預防及應對當前小學體育教學安全問題探析.doc

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1、預防及應對當前小學體育教學安全問題探析摘要加強小學安全教育，保障小學生的安全，是構(gòu)建社會主義和諧社會，保證國家的長遠發(fā)展和社會的長期穩(wěn)定的本質(zhì)要求加強小學安全教育，保障小學生的安全，是貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求；是實滋科教興國戰(zhàn)略，促進教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是全面建設小康社會，發(fā)展中國特色社會主義的客觀要求。因此，本文通過查閱大量資料，并結(jié)合本人所在地區(qū)小學體育教學安全現(xiàn)狀進行分析，從中發(fā)現(xiàn)問題，并提出相應的預防及應對策略。關(guān)鍵詞小學體育安全教育小學生小學生安全意識薄

2、弱，一些學生行為失范，導致安全事故居高不下，這已成為全社會關(guān)注的一個突出問題。教育部07年初首次公布了2006年中小學安全事故總體形勢分析報告，25%的安全事故發(fā)生在學校內(nèi)部，主要是校園傷害和學生斗毆，其中校園傷害占56%O校園安全事故的頻發(fā)給學校體育的安全敲響了警鐘。特別是小學生，正處在身心發(fā)展的重要時期，生理、心理機能水平尚未成熟，個體認知水平低，自我防范能力差，更容易受到傷害和發(fā)生意外安全事故。學校體育教學是學校教育的重要組成部分，由于體育運動自身的特點和規(guī)律，這就對安全的要求更為嚴格，所以安全問題在學校體育

3、中顯得尤為重要。通過開展學校體育安全教育，使學生了解相關(guān)的安全常識、掌握常見的自我保護技能，有利于學生學會有效、合理的辦法保護自己與他人；開展小學學校體育的安全教育，可培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，具備自救自護的素養(yǎng)和能力，并養(yǎng)成對日常生活和突發(fā)安全事件的正確應對的習慣，最大限度地預防和減少學校體育安全問題，從而保障中小學生健康成長。所以小學體育安全教育問題不僅是一個學校教育的問題，而且是關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到和諧社會

4、的建設。一、問題的提出（一）發(fā)生小學體育安全問題前由于學校體育主管部門對體育安全工作督促檢查的力度不夠，以至學校體育安全工作的具體落實情況不容樂觀；體育教師業(yè)務能力熟練程度與責任感等直接影響著小學體育的安全問題。（二）發(fā)生小學體育安全問題中事中的主體主要是教師與學生，而教師問卷調(diào)查中，被問卷的學校都沒有進行過相關(guān)的體育安全事故模擬演練?？上攵?，當遇到突發(fā)性體育傷害事故時，從思想認識不足到安全技能上的無能為力，措手不及。由于沒有模擬性的演練,業(yè)務不熟，導致無科學的防范措施與恰當?shù)奶幚矸椒?，甚至加大傷害；是否熟悉縣級

5、以上專業(yè)醫(yī)務人員或醫(yī)院的急救及咨詢電話中27.3%的回答是否。這有可能將導致與醫(yī)務人員沒有及時有效的溝通，避免耽誤最佳的誤救治時間。（三）發(fā)生小學體育安全問題后首先學校體育保險意識薄弱、體育保險法制欠缺。即便學校體育運動中發(fā)生意外傷害事故，也只有少數(shù)傷害事故能獲得理賠，一般傷害事故都不予理賠。二、預防及應對當前小學體育教學安全策略（一）發(fā)生小學體育安全問題的事前防范對小學體育安全教育的正確定位；完善立法與規(guī)章制度；完善機構(gòu)；各界重視、加強宣傳（體育教學中的安全問題是單純的從一方面去規(guī)避，成效不大。出于對孩子的關(guān)心,

6、我們應呼吁學校、家庭、社會共同努力，建立一個安全體系。）；加強體育老師的安全技能培訓與考核；對體育安全隱患的排查與規(guī)避；加強體育老師與醫(yī)務人員的溝通；完善財務對體育安全事故的支付。（二）發(fā)生小學體育安全問題中的應急處理1.事前模擬性處理，更顯熟練，把傷害降低到最低點為進一步加強對學校體育安全事故工作管理，提高防控體育安全事故的能力和水平，指導和規(guī)范應急處置突發(fā)學校體育安全事故工作，為進一步提高全校師生體育安全事故意識和應急意識，讓學生掌握基本的體育安全事故知識和技能，熟悉逃生路線，增強師生的應急能力和安全意識，以最

7、大限度地減輕體育安全事故造成的損失，根據(jù)學校實際情況，舉行校園體育安全事故應急演練。建立應急處置預案，應急情況處理措施和預案每年2次演習。使用器材教學的專兼職教師必須接受急救培訓，能處置一些突發(fā)性的體育安全事故。2.出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法學校發(fā)生重大體育安全事故，要立即報告當?shù)卣蛥^(qū)教育主管部門。處理小學體育安全事故，要按學校分級管理的原則。學校一旦出現(xiàn)體育安全事故及其它校園安全事故（群體性活動安全、房屋倒塌、自然災害以及戰(zhàn)爭、恐怖等）緊急情況后，學校領(lǐng)導應及時趕赴現(xiàn)場主動參與組織搶險救助工作。應急領(lǐng)導小組成員應

8、迅速組成臨時現(xiàn)場指揮部，組織、調(diào)度現(xiàn)場的救助工作并保護好現(xiàn)場，防止事態(tài)進一步擴大。（三）發(fā)生小學體育安全問題后的處理1?優(yōu)先救人。出事后不管是誰的責任，第一時間救治。為有效防范重、特大安全事故的發(fā)生，及時消除各類事故隱患，事故發(fā)生后，立足于盡量減少人員傷亡及財產(chǎn)損失，并且在第一時間充分調(diào)動各方面力量投入搶險救助工作。在學校發(fā)生體育安全事故以后，活動組織者或首