小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc

ID:51175804

大?。?7.00 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-03-19

小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第2頁(yè)
小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第3頁(yè)
小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第4頁(yè)
小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《小鎮(zhèn)的早晨教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入    同學(xué)們,上節(jié)課,我們一起走進(jìn)了江南水鄉(xiāng)的小鎮(zhèn),領(lǐng)略了江南小鎮(zhèn)特有的小橋、劉水、人家的美景。今天,就讓我們?cè)俅稳ソ闲℃?zhèn)走一走、看一看,去細(xì)細(xì)品味——(師引讀)《小鎮(zhèn)的早晨》?! 《?、品文悟境 ?。ㄒ唬┱w感知美   1、通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)能用課文中的一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)小鎮(zhèn)的早晨是怎樣的?   2、★課件出示:小鎮(zhèn)的早晨多美呀!      指名讀,齊讀。   3、(邊板書(shū)邊提要求)小鎮(zhèn)的早晨真美呀,那為什么會(huì)讓我們感到這么美呢?打開(kāi)課本,默讀全文,找找課文中的哪幾句話告訴了我們?cè)??!  ?、★課件出示:小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的?!     ?/p>

2、    小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的?!         ⌒℃?zhèn)的早晨是緊張的?!  ?、這幾句話中告訴了我們小鎮(zhèn)的早晨有哪幾個(gè)特點(diǎn)?     根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)板書(shū):恬靜                熱鬧                緊張   6、過(guò)渡:現(xiàn)在,就讓我們先去欣賞一下小鎮(zhèn)那恬靜的風(fēng)光吧?! 。ǘ└惺堋疤耢o美”   1、請(qǐng)同學(xué)們輕輕打開(kāi)課本,讀一讀課文的第一小節(jié),想想作者圍繞著“恬靜”具體寫(xiě)了哪些景物呢?用筆把這些景物圈出來(lái)。(課件出示第二自然段)     交流并點(diǎn)擊變色(小河、石橋、小船、太陽(yáng)、老人)   2、再讀課文,這些景物中哪些地方讓你最

3、能感受到小鎮(zhèn)早晨的恬靜?!    镎n件出示:穿鎮(zhèn)而過(guò)的小河猶如一條碧綠的玉帶。河水清澈透明,河面波光粼粼?!          耙粭l碧綠的玉帶”十分柔美,讀好這句?!          扒宄和该鳌笨吹搅撕永锏氖裁??讀好這個(gè)詞?!          安ü怍贼浴边@個(gè)詞又讓你看到了怎樣的景象?(微風(fēng)吹來(lái),河里的水在輕輕地?fù)u動(dòng),一閃一閃的,非常美麗?。    熓觯盒『邮潜叹G的,是清澈的,是透明的。小河是清秀的,是純潔的,是清清亮亮的??吹竭@樣美的小河,讓人拋去了一切雜念,心清如水。能讀出這種感受嗎?誰(shuí)來(lái)試試看?(指名讀、齊讀)    ★課件出示:小河上橫

4、跨著一座小石橋,下面是個(gè)高高的半月形橋洞,不時(shí)有小船從橋洞中悄悄地?fù)u過(guò)。     把“悄悄地”這個(gè)詞去掉,行嗎?(小鎮(zhèn)早起的人生怕驚醒了還在休息的人。)     你能讀好這句話嗎?“悄悄地”,可別把人吵醒了?!    ↓R讀?!    镎n件出示:太陽(yáng)從地平線上升起,把金色的光輝灑在小鎮(zhèn)的樓房頂上,河邊的綠樹(shù)上......     提問(wèn):省略號(hào)說(shuō)明了什么?     太陽(yáng)金色的光輝只灑在小鎮(zhèn)的樓房頂上,河邊的綠樹(shù)上嗎,還會(huì)灑在哪里呢?     誰(shuí)再來(lái)讀?!    ≌麄€(gè)小鎮(zhèn)都沐浴在金色的光輝之中,樓房頂上,綠樹(shù)上,河面上,小橋上,人們的身上,這光輝給小鎮(zhèn)帶來(lái)

5、了光明,給小鎮(zhèn)帶來(lái)溫暖,給人們帶來(lái)了愜意。(齊讀)    ★課件出示:在美麗的晨景中,早起的老人在沿河的樹(shù)林里伴著朝陽(yáng)晨練?!     鞍橹?yáng)”多么愜意啊!   3、小河、石橋、小船、太陽(yáng)、早起的老人構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀!誰(shuí)能通過(guò)朗讀把我們帶進(jìn)這恬靜的小鎮(zhèn)的早晨?(指名讀)   4、這種美,是天然的清新的美,是從心靈深處涌起的溫情的美,這就叫恬靜,這樣美好的早晨,我們?cè)俅斡眯牡仄纷x,你的心會(huì)柔柔的,軟軟的,甜甜的。(師引讀,小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的——)(第一小節(jié))   5、過(guò)渡:小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的,她還在甜美的夢(mèng)中。那她是怎么醒來(lái)的呢?  (三)

6、感受“熱鬧美”   1、★課件出示:沉睡著的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),被木船悠閑的搖櫓聲喚醒了?!     ∧隳茏x出這份悠閑嗎?   2、隨著這悠閑的搖櫓聲,小鎮(zhèn)從睡夢(mèng)中慢慢醒來(lái),小鎮(zhèn)漸漸變得——(熱鬧)?!  ?、在這樣的場(chǎng)景中拍攝一段錄像,再配上我們的朗讀,就是一部非常棒的介紹江南小鎮(zhèn)的風(fēng)光解說(shuō)片,同學(xué)們,想不想拍這部解說(shuō)片?。俊缎℃?zhèn)的早晨》問(wèn)題生成——評(píng)價(jià)單?問(wèn)題一:通過(guò)讀課文,你覺(jué)得小鎮(zhèn)的早晨有什么特點(diǎn)?能找出具體的詞語(yǔ)嗎?看看這些詞語(yǔ)所在的位置,你發(fā)現(xiàn)了什么???問(wèn)題二:?第二自然段描寫(xiě)了小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)?從哪些詞語(yǔ)句子可以看出來(lái)?并試著仿照第二段的學(xué)習(xí)

7、方法自學(xué)第三、第四自然段,試著感情讀出小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)。?問(wèn)題三:?再次整體感知課文內(nèi)容,思考課文是按什么結(jié)構(gòu)來(lái)寫(xiě)的??你是從哪里判斷出來(lái)的???問(wèn)題四、小鎮(zhèn)江南給你留下了一個(gè)怎樣的印象?請(qǐng)你用優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)贊美它。??自我評(píng)價(jià):組長(zhǎng)評(píng)價(jià):老師評(píng)價(jià):

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭