《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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1、軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：1.進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，掌握軸對稱圖形的基本特征，體會對應(yīng)思想。2.能根據(jù)軸對稱圖形的特征在方格紙上補(bǔ)全一個簡單的軸對稱圖形。3.培養(yǎng)觀察能力和空間觀念，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：軸對稱圖形的特征。?難點(diǎn)：能在方格紙上畫出軸對稱圖形的另一半。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件（軸對稱圖形）教法和學(xué)法:講授法、觀察法與自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.觀察下面圖形，說說這些圖形有什么特點(diǎn)？（課件出示課本主題圖）2.你還見過哪些軸對稱圖形？畫出它們的對稱軸。二、探究新知（一）探

2、究軸對稱圖形的基本性質(zhì)。1.感受生活中的軸對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形。我們生活在圖形的世界中，利用圖形的某種特征我們想像和創(chuàng)造了許多美麗的事物.觀察下列幾幅圖片，大家觀察后回答下列問題：（出示各種建筑物等圖片）．（1）這些圖形有什么共同的特征？對稱給人以平衡與和諧的美感，我們生活在一個充滿對稱的世界里，你平時有注意到嗎？（2）你能舉出幾個生活中具有對稱特征的物體，并與同伴進(jìn)行交流嗎？（3）你會畫下面圖形的對稱軸嗎？（課件出示題目)2.探究軸對稱圖形的基本特征。課件出示例1：引導(dǎo)學(xué)生觀察，（1）觀察與發(fā)現(xiàn)

3、師：你發(fā)現(xiàn)這個圖案是什么圖形？中間的虛線是這個圖形的什么？生：這棵松樹圖案是個軸對稱圖形，虛線所在的直線就是他的對稱軸。（2）特征概括數(shù)一數(shù)對稱點(diǎn)到對稱軸的距離，你會發(fā)現(xiàn)什么？讓學(xué)生通過自己數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)：軸對稱圖形的對稱點(diǎn)到對稱軸的距離相等。（即：軸對稱圖形的特征）（二）探究在方格上補(bǔ)畫軸對稱圖形的另一半的方法。（1）猜一猜是什么圖形？（課件出示）（2）你能根據(jù)對稱軸補(bǔ)全這個圖形嗎？（課件出示）讓學(xué)生自己嘗試補(bǔ)全，（1）說說你是怎么補(bǔ)的，依據(jù)是什么？（2）你畫圖的步驟是什么？適時的小結(jié)步驟：確定關(guān)

4、鍵點(diǎn)確定對應(yīng)點(diǎn)順次連接對應(yīng)點(diǎn)。三、知識應(yīng)用（1）第一關(guān)：下面圖形是軸對稱圖形嗎？如果是，請畫出他的對稱軸。（課件出示）第二關(guān)：連一連（課件出示練習(xí)二十第5題）第三關(guān)：你能畫出下面圖形的另一半嗎？（課件出示練習(xí)二十第6題）（2）下圖曾被哈佛大學(xué)選為入學(xué)考試的試題. 請?jiān)谙铝幸唤M圖形符號中找出它們所蘊(yùn)含的內(nèi)在規(guī)律，然后在空白處填上恰當(dāng)?shù)膱D形．（課件出示）四、全課總結(jié)你學(xué)會了什么？還有什么疑問？欣賞生活中的對稱現(xiàn)象，課件呈現(xiàn)各種對稱圖形。五、板書設(shè)計(jì)：軸對稱在軸對稱圖形中，對稱軸兩側(cè)相對的點(diǎn)到對稱軸兩側(cè)

5、的距離相等。