薛《魚(yú)游到了紙上》.ppt

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1、袁沖小學(xué)薛艷芳1、朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。初步理解“工筆細(xì)描、揮筆速寫(xiě)”.2、自由讀課文，用自己的話(huà)說(shuō)出課文主要內(nèi)容。3、劃出文中帶“游”的語(yǔ)句，并能正確、流利朗讀。學(xué)習(xí)目標(biāo)：泉白如玉清澈見(jiàn)底自由自在賞心悅目舉止特別天真活潑一絲不茍融為一體工筆細(xì)描揮筆速寫(xiě)識(shí)記：積累：花港茶壺魚(yú)缸罷了繡花廠(chǎng)徽境界欄桿聾啞人chè澈港壺聾徽徽微這篇課文主要講一位（）的青年，在（）專(zhuān)心（、)的事。玉泉舉止特別看魚(yú)畫(huà)魚(yú)邊聽(tīng)邊想默讀課文，仔細(xì)找一找，課文中帶“游”的句子，并把這些句子統(tǒng)統(tǒng)畫(huà)下來(lái)，按順序標(biāo)上1、2、3、4……的序號(hào)。提示：邊讀邊劃邊劃邊讀讀準(zhǔn)字音讀通語(yǔ)句自讀提示：1、坐在池邊的茶室里，泡上

2、一壺茶，靠著欄桿，看著魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去，真是賞心悅目。2、他老是一個(gè)人呆呆地站在金魚(yú)缸邊，靜靜地看著金魚(yú)在水里游動(dòng)，而且從來(lái)不說(shuō)一句話(huà)。3、“喲，金魚(yú)游到了他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。4、他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部位一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。5、他好象和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。6、我把那個(gè)女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給了他，“魚(yú)游到了你的紙上來(lái)啦！”7、他接過(guò)筆在紙上又加了一句：“先游到了我的心里”。作業(yè)：1.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)本課生字。2.積累四字詞語(yǔ)。謝謝大家！