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1、教學設計（教案）模板基本信息學科英語年級八年級教學形式多媒體教師職繼紅單位獲嘉縣第一初級中學課題名稱Topic3Mustweexercisetopreventtheflu?SectionC學情分析分析要點：1.教師主觀分析、師生訪談、學生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調查等；2.學生認知發(fā)展分析：主要分析學生現(xiàn)在的認知基礎（包括知識基礎和能力基礎），要形成本節(jié)內容應該要走的認知發(fā)展線；3.學生認知障礙點：學生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點。1、通過與個別學生代表談話，分析學生平時作業(yè)加上考試檢測結果，綜合發(fā)現(xiàn)以下問題：學生單詞掌握不牢固、短語記憶不準確、寫句子不符合邏輯和綜合閱讀能力不夠等。2、
2、對本班學生的認知發(fā)展分析如下：學生的求知欲望不夠強烈，興趣趨向性比較強，讓其掌握的基礎知識總是不以為然，到檢測時，又感知識匱乏，如此惡性循環(huán)，結果將不可收拾。不斷地教育引導，還是有一大部分同學對學習的認識不到位。對于能力基礎方面，初中生比小學生的表現(xiàn)欲望下降，因為怕錯或是擔心同學嘲笑等，不愿積極回答問題。隨之而來的就是口頭表達能力不強。由于其懶于思考，只習慣于做些書面抄寫工作，機械又盲目，導致學習效果不佳。因此，本節(jié)課我要努力改變一些現(xiàn)狀，繼續(xù)激發(fā)學生的求知欲，抓住其興趣趨向，引導其動腦筋來完成任務。3、學生認知障礙點：（1）在閱讀過程中，學生很容易被生單詞所困擾，導致其沒有信心讀下去，產(chǎn)
3、生煩躁情緒。（2）很難完成復述課文的任務，找不到合適的方法，不能進行有效地記憶。教學目標分析要點：1.知識目標；2.能力目標；3.情感態(tài)度與價值觀。一、知識目標1、單詞：habit,fat,happen,happiness,unhappy2.、短語：firstaid,ontheotherhand二、能力目標1、會提出保持健康的建議；2、能迅速找出文章和段落的主題句；3、有從短語到句子再到短文的寫作能力。三、情感態(tài)度與價值觀1、積極參加課堂英語學習活動；2、形成正確的健康理念并養(yǎng)成良好的生活習慣。教學過程一、明確教學目標。二、復習（提出建議）Alwaysbehappy.
cEatalotof
4、potatochips.
cSmokeanddrink.
cDrinkenoughwater.
cPlaysports.活動一：學生兩人一組討論以下的習慣是否好習慣，如果不是，并給出相應的建議。三、通過看圖寫話來教學新單詞和短語。如：Happinessisimportanttoourhealth.happinessn.開心，快樂四、教學課文1、學生看短文題目和課文插圖猜出本文的中心意思。What’sthemainideaofthepassage?A:Weshouldeattherightfoodtokeepfit.B:It’snecessarytodoexercise.C:Happines
5、sisimportanttoourhealth.D:Atalkabouthowtokeephealthy.(1)Canwegotoschoolwithoutbreakfast?
(2)Arefruitandvegetablesgoodforour
health?
(3)Whyshouldwesaynotosmokingand
drinking?2、聽課文錄音回答問題。3、看課文錄像找到每段的主題句。
P1:______________________________
P2:______________________________
P3:_____________________
6、_________
P4:______________________________KeepingHealthy
Eat___________-.
1.Havehealthy_______habits.{Eat___________.
2.Play_________.Don’teat_______________.
3.Be_________.
4.Stayawayfrom___________and___________.4、再次閱讀課文，完成下面結構圖。5、再次閱讀課文找出含有紅色單詞的句子并討論指出這四個代詞在文中指代的是什么。Sodon’tgotoschoolwithoutit
7、.
Sotrytostaysafewhenyouplaythem.
It’sthebestmedicine.
Buttheydon’tknowsmokingordrinking…6、根據(jù)4的結構圖完成下列空白。Inordertokeephealthy,weshould_____________,______________,__________and_________.Weshouldalso_________and__
