制作者魯延梅單位興參小學(xué).ppt

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1、制作者：魯延梅單位：興參小學(xué)授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)白鵝前置性研究1、查閱資料了解作者豐子愷。2、自學(xué)字詞，正確流利有感情地朗讀課文。3、說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。4、默讀課文思考：課文中的白鵝有什么特點(diǎn)？作者是怎樣具體描寫這些特點(diǎn)的？再與小組同學(xué)交流并匯報(bào)。厲聲呵斥引吭大叫步調(diào)從容大模大樣毫不相讓三眼一板一絲不茍從容不迫鵝老爺脾氣架子十足昂首大叫我會(huì)讀：這是一只的白鵝！高傲鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。京劇是我國(guó)的國(guó)粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑?！皟艚恰笔蔷﹦≈械囊环N角色，通稱花臉。譬如

2、吃了一口飯，倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。作對(duì)比豐子愷自謂其漫畫創(chuàng)作分為四個(gè)時(shí)期：第一是描寫古詩(shī)詞時(shí)代，第二是描寫兒童相時(shí)代，第三是描寫社會(huì)相時(shí)代，第四是描寫自然相時(shí)代。但又交互錯(cuò)綜，不能判然畫界，只是漫畫中含有這四種相的表現(xiàn)而已。