散文詩(shī)兩首《荷葉母親》.ppt

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1、游子吟孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春暉！荷葉母親冰心主題:歌頌?zāi)笎?ài)、童真、自然讀一讀，記一記姊妹花瑞梗菡萏徘徊斜蔭蔽Yīnbìzǐruìgěnghàndànpáihuáiqī奇支整體感知。老師范讀，1、題目是“荷葉·母親”，荷葉何以讓作者想到母親？2、找出文中集中感受到母愛(ài)的句子？它流露出作者怎樣的情感？找出文中集中感受到母愛(ài)的句子？它流露出作者怎樣的情感？母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？對(duì)母親感激、贊美之情朗讀探究：用怎樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)去讀？

2、舒緩地、飽含深情地請(qǐng)找出文中你感受最深或你比較喜歡的一個(gè)語(yǔ)段，一句話或一個(gè)詞語(yǔ)，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你的喜歡的理由。(如修辭、用詞生動(dòng)、寫(xiě)作的手法、流露的情感……)。品讀：讀出文字背后的滋味請(qǐng)用這樣的句式來(lái)說(shuō)：“我喜歡（感動(dòng)）因?yàn)椤被颉拔覍?duì)很有感觸，它體現(xiàn)了……”。探究感悟：1、文章主要寫(xiě)“雨中三次看到紅蓮”,紅蓮的形態(tài)如何變化的呢?當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的？作者的心境又是怎樣？2、引起作者情感波瀾的是第幾次看到的畫(huà)面？作者由此想到了什么？發(fā)出了怎樣的感慨？3、齊讀最后一段，“心中的雨點(diǎn)”指什么？如何理解這段話？”它在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？

3、（4）文中寫(xiě)到作者三次看紅蓮，紅蓮的樣子、當(dāng)時(shí)的環(huán)境、作者的心情各怎樣？開(kāi)滿(mǎn)亭亭繁雜的雨濃陰的天煩悶左右欹斜無(wú)依無(wú)靠雷聲作了雨越下越大不適意徘徊在大荷葉的覆蓋下不動(dòng)搖雨肆意的下著不寧的心緒散盡，感動(dòng)紅蓮環(huán)境心情一寫(xiě)看紅蓮二寫(xiě)看紅蓮三寫(xiě)看紅蓮荷葉護(hù)蓮圖母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？象征著人生路上的風(fēng)雨、坎坷、磨難。點(diǎn)明主旨深化中心指作者借某種景象或某種客觀事物來(lái)抒發(fā)感情、表達(dá)思想的寫(xiě)作手法。借景抒情：荷葉護(hù)蓮母親呵護(hù)兒女感激、贊美母親請(qǐng)大家仿照下列句子來(lái)找尋你身邊的母愛(ài)。母愛(ài)是清晨廚

4、房忙碌的身影。母愛(ài)是出門(mén)一句關(guān)愛(ài)的叮嚀。母愛(ài)是?！侣缎穆暎哼@首散文詩(shī)是借助一種具體的形象來(lái)抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)。你也可以用這種手法寫(xiě)一句話表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)母親，如果我是＿＿＿＿＿，你就是＿＿＿＿＿，除了你，誰(shuí)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例子：母親，如果我是紅蓮，你就是荷葉，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？體驗(yàn)拓展1、母親啊，你是雨露，我是禾苗，除了你，誰(shuí)能滋潤(rùn)我干枯的心靈？2、母親啊，你是大地，我是種子，除了你，誰(shuí)能讓我茁壯成長(zhǎng)？3、母親是傘，我是傘下的孩子…….4、母親是燈塔，我是夜航的船兒…….5、母親是挺拔的樹(shù)，我是樹(shù)上

5、的果兒…….以寸草之心報(bào)三春之暉！