《父母與孩子之間的愛》-教案.doc

《《父母與孩子之間的愛》-教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、《父母與孩子之間的愛》教案【教學(xué)目的】引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性的高度，從而對(duì)“愛”進(jìn)入哲學(xué)層次的思考。體會(huì)本文思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽魈攸c(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn)：如何理性地看待愛。難點(diǎn)：文章的思路和結(jié)構(gòu)的分析。【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)【課前準(zhǔn)備】布置學(xué)生先預(yù)習(xí)一下課文，邊讀邊勾畫自己認(rèn)為對(duì)理解文章有重要影響的詞句，以及自己理解有困難的詞句，以便在課堂上與學(xué)生共同討論。并劃分文章結(jié)構(gòu)。布置學(xué)生思考你是怎樣理解“父母與孩子之間的愛”的？【教學(xué)過程】1、導(dǎo)入新課：我們從小就在父母的愛中長(zhǎng)大，隨著

2、你的成長(zhǎng)父母也開始感受到你對(duì)他們的愛。大家現(xiàn)在回憶一下你對(duì)這種愛有哪些體會(huì)？你們對(duì)父愛與母愛的感受是什么？（生答……）是的，關(guān)于對(duì)父愛與母愛的感受是多種多樣的，比如說母愛是細(xì)膩的，父愛是粗獷的；母愛著眼于現(xiàn)在，父愛著眼于未來等等。而這些感受都是具體的和感性的。美國(guó)哲學(xué)家弗洛姆又是如何從理性的高度看待父母與孩子之間的愛的呢，我們一起去看看吧。2、講授新課：（1）介紹作者。弗羅姆，美國(guó)著名哲學(xué)家和社會(huì)學(xué)家，主要作品有《愛的藝術(shù)。》（2）此文選自作者《愛的藝術(shù)》一文，那么我們現(xiàn)在有必要了解一下作者在《愛的

3、藝術(shù)》一文中所闡述的主要觀點(diǎn)。弗羅姆觀點(diǎn)，愛不是一種與人的成熟程度無關(guān)的情感，而是一個(gè)能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù)。（3）那么我們?nèi)绾卫斫馍鲜龅某橄笥^點(diǎn)呢，這是我們本節(jié)課的重點(diǎn)。好，我們首先從文章的題目入手。（找生分析題目有幾種愛的形式）（4）提問文章結(jié)構(gòu).一、（1~3）體驗(yàn)?zāi)笎?；二、?~7）感受父愛；三、（8~10）完善自我；（5）這三種愛在文章當(dāng)中是如何分布的呢，我們首先來看一下文章的第一部分，請(qǐng)同學(xué)思考，第一部分寫了幾種愛？以誰的愛為主？（兩種愛，母愛和孩子的

4、愛，以孩子的愛為主），好，現(xiàn)在我們就看一下孩子在不同年齡段的對(duì)愛的意識(shí)與態(tài)度的特征：剛出生階段（嬰兒期）無愛的意識(shí)，不具備感受愛的能力8歲以下（幼兒期）有被愛的意識(shí)，被愛的反映是感謝和高興8-10歲（童年期）有愛的意識(shí)，通過自己的努力去換取愛少年時(shí)期（成長(zhǎng)期）開始喚愛和學(xué)習(xí)愛別人“我愛你，因?yàn)槲倚枰恪背墒鞎r(shí)期（成熟期）成熟時(shí)期（成熟期）（中間第3段穿插問題，你第一次送給父母了什么禮物，是幾歲？愛比被愛更重要，你能舉出幾個(gè)例子嗎？提示：從某種意義上說“愛別人就是愛自己”。答：盲人夜行點(diǎn)燈的故事---

5、-照亮了別人，也照亮了自己，即自己免被他人撞;予人玫瑰，手留余香。等等）由此可見，上述的圖表說明了弗羅姆怎樣的觀點(diǎn)，（明確：愛并不是一種與人的成熟程度無關(guān)的情感，而是一個(gè)能力的問題，是一門通過訓(xùn)練自己的紀(jì)律、集中和耐心學(xué)到手的藝術(shù)）（6）孩子的愛，為什么會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而發(fā)生變化呢？請(qǐng)同學(xué)看文章第二分，找出依據(jù)（第四段第一句），通過文章第八段我們得知，孩子在6歲的時(shí)候就需要父親的權(quán)威與指引。那么為什么會(huì)發(fā)生這一變化呢，為了理解這種變化我們必須在本質(zhì)上區(qū)別父愛與母愛的特點(diǎn)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘?、6、7段

6、找出父愛與母愛的特點(diǎn)及其積極面好消極面。(生回答)，特點(diǎn)與區(qū)別：母愛無條件。祝福、和平，不用為此努力。自然世界。故鄉(xiāng)。大自然、大地和海洋。父愛有條件，需要努力，順從是最大的道德。思想世界。法律、秩序、紀(jì)律等優(yōu)缺點(diǎn)母愛偉大，渴求。不需努力，無需贏得父愛努力，受自己控制和支配。必須努力，否則會(huì)失去。（7）面對(duì)上述母愛與父愛，一個(gè)成熟的人應(yīng)該達(dá)到什么高度呢？請(qǐng)同學(xué)們閱讀文章第9段，找出依據(jù)（第一句），那么我們應(yīng)該怎樣完善自身，達(dá)到這個(gè)高度呢？①他發(fā)展了一個(gè)母親的良知，又發(fā)展了一個(gè)父親的良知。②樹立起兩個(gè)形

7、象。③成熟的人，他就是自己的父母，學(xué)會(huì)自立。④把母親的良知建筑在愛的能力上，把父親的良知建筑在理智和判斷力上。（8）學(xué)到這里，誰能告訴老師該如何建立一個(gè)健康而成熟的靈魂的基礎(chǔ)呢？請(qǐng)同學(xué)們齊讀文章第10段。（9）到此，我們已經(jīng)梳理了文章的基本內(nèi)容，提問：母愛真的是無條件的嗎？父愛真的是有條件的嗎？針對(duì)父愛與母愛，你想做一個(gè)什么樣的人？面對(duì)母愛，我們應(yīng)該成為健康、善良、快樂、有安全感的人。面對(duì)父愛，我們應(yīng)該成為有責(zé)任感，堅(jiān)強(qiáng)、理性、自立、大有作為的人。（11）文章題目為何叫《父母與孩子之間的愛》，為何不

8、叫《父母對(duì)孩子的愛》？（相互的）父母與孩子之間的愛是相互的，昨天我們享受父母的愛，而明天我們要把這份沉甸甸的愛回饋給我們的父母。那么現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)談一談你學(xué)習(xí)此文的感受?？山Y(jié)合你生活中做的或?qū)蝈e(cuò)的事情談?wù)勀憬窈髮⑷绾涡㈨樃改浮＃ā皹溆o而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待”“世間最不能等之事便是行善和盡孝”滿文軍《懂你》和劉和剛的《父親》）（12）以上都是我們對(duì)父母之愛的回饋，那么此文還講了孩子的愛，那么作為我們應(yīng)如何去應(yīng)該去完善愛的能力呢？一無所知的人什么都不愛。一無所能的人什么