重抓落實(shí)促提高.doc

重抓落實(shí)促提高.doc

ID:53055119

大小:26.50 KB

頁(yè)數(shù):1頁(yè)

時(shí)間:2020-04-01

重抓落實(shí)促提高.doc_第1頁(yè)
資源描述:

《重抓落實(shí)促提高.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、重抓落實(shí)促提高花明樓中學(xué)李建華通過(guò)一年多的歷史教學(xué),我深刻地認(rèn)識(shí)到:歷史成績(jī)的好壞與老師學(xué)生是否重視,是否落實(shí)到位有很大關(guān)系。因此,我將從以下幾個(gè)方面來(lái)抓落實(shí),以促進(jìn)學(xué)生歷史成績(jī)的提高。一抓課堂落實(shí)。課堂是教學(xué)的主陣地,課堂效果直接影響到學(xué)科成績(jī)。課堂上我將重抓知識(shí)點(diǎn)的鞏固和課堂達(dá)標(biāo),從練習(xí)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題,做到當(dāng)堂課的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固。二抓作業(yè)落實(shí)。歷史成績(jī)提高光靠課堂還不夠,還要課外的復(fù)習(xí)鞏固,我通過(guò)讓學(xué)生在做作業(yè)的過(guò)程中達(dá)到這一目標(biāo)。所以每周我都布置相應(yīng)的作業(yè),在周一親自檢查,以掌握學(xué)生學(xué)習(xí)鞏固的情況,以現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。三抓讀背過(guò)關(guān)。歷史雖是開卷

2、考試,仍然要學(xué)生識(shí)記大家量基礎(chǔ)知識(shí),否則易出現(xiàn)時(shí)間不夠,答題不完的現(xiàn)象。因此在復(fù)習(xí)時(shí),我指出每課的識(shí)記內(nèi)容,要求學(xué)生讀熟,要組長(zhǎng)處背好過(guò)關(guān)。四抓中考試卷試題和考標(biāo)的研究。研究中考考些什么,題目難易程度,題型變化,分值分布等。做到有的放矢,有針對(duì)性地復(fù)習(xí),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。您的朋友彼時(shí)此愛為這封郵件插入了背景音樂-下載??播放?播放器加載中...正在發(fā)送...此郵件已成功發(fā)送。再回一封

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。