小班音樂：搖啊搖.doc

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1、小班音樂：搖啊搖小班音樂：搖啊搖　【教學(xué)目標(biāo)】　　1、感受搖籃曲的舒緩和優(yōu)美。　　2、嘗試用動(dòng)作表達(dá)自己對音樂的理解。（重點(diǎn)）　　3、在哄娃娃的過程中，感受父母對孩子的愛?！　　窘虒W(xué)準(zhǔn)備】　　1、音樂課件《小寶寶睡著了》。　　2、與內(nèi)容相關(guān)的圖片?！　?、布娃娃和自制搖籃，小床?！　　窘虒W(xué)過程】　　一、開始部分：老師說：小寶寶們，你們每天睡覺都是誰哄你們睡覺的啊。引導(dǎo)幼兒回憶自己的爸爸媽媽都是怎樣哄自己的?！　殞殻喊职謰寢尳o我講故事。爸爸媽媽給我搖一搖。給我唱歌。　　老師：原來爸爸媽媽都是這樣哄你們睡覺的啊

2、。那現(xiàn)在老師帶來一首好聽的歌，你們仔細(xì)聽聽啊，里面的娃娃是怎樣被哄睡著的啊?！　《⒅虚g部分：　　1、聽聽說說。　　2、完整地聽完歌曲。　　師：這首歌是快快的還是慢慢的啊。(有個(gè)別小朋友說慢慢的，請這幾個(gè)小朋友上來說說)　　師：聽了這段音樂讓你想干什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂充分發(fā)揮想象表達(dá)自己的想象。）　　3、第二次聽賞音樂師：原來這段音樂可以讓你想到很多事情，其實(shí)他告訴了我們一個(gè)故事。你想知道嗎？我們再來聽一聽?！　√旌诹耍殞氁X了，媽媽輕輕的唱著歌哄寶寶睡著了?！　煟哼@段音樂告訴了我們什么故事？　　

3、你想知道媽媽唱了一首什么歌嗎？我們再來聽一聽。　　4、聽賞歌曲，進(jìn)一步感受歌曲　　1）聽賞歌曲　　師：你聽到媽媽唱了什么？　　師：睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁匆w好小花被？（蓋好小花被會(huì)很暖和。）　　師：睡覺的時(shí)候?yàn)槭裁磧芍恍∈忠藕?（兩只小手放好會(huì)睡得很香。）　　師：睡覺得時(shí)候還要做什么才能睡得香？（蓋好被子、小手放好、閉上眼睛就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)了。）　　2）再一次聽賞歌曲。　　5、律動(dòng)：搖啊搖　　1、嘗試用肢體動(dòng)作表達(dá)表現(xiàn)　　a集體表演唱　　師：寶寶唱的真好聽，我們來學(xué)一學(xué)爸媽哄寶寶睡覺。（邊清唱邊律動(dòng)）　　師：剛

4、才有的寶寶沒有睡著，讓我們再哄一次。王老師等會(huì)看看，誰的寶寶睡得最香？（學(xué)個(gè)別幼兒好看的動(dòng)作。）　　b個(gè)別表演　　師：請一個(gè)最像媽媽的寶寶來表演一下。（讓個(gè)別寶寶邊唱邊搖，動(dòng)作輕輕的，引起其他幼兒的興趣）　　師：哪個(gè)寶寶聲音唱得最好聽，就請哪個(gè)寶寶做媽媽?！　∪?、結(jié)束部分：（延伸活動(dòng)）　　師：（播放公雞叫聲）天亮了！寶寶起床了！伸個(gè)懶腰，坐下來?！　⊥趵蠋熯@里還有一段音樂，請你聽一聽，和剛才的音樂一樣嗎？　　聽了這段音樂你想做什么？（播放一段旋律歡快的音樂）它告訴了我們另一個(gè)故事，下次我們再來聽聽它說了什么故

5、事?！　u啊搖（范唱＋伴奏）歌詞：　　搖啊搖搖啊　　搖我的娃娃要睡覺　　小花被蓋蓋好　　兩只小手放好了　　搖啊搖搖啊　　搖我的娃娃睡著了