資源描述：
《論舞蹈創(chuàng)新能力的培養(yǎng).doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在工程資料-天天文庫。
1、論舞蹈創(chuàng)新能力的培養(yǎng)［摘要］創(chuàng)新是發(fā)展的靈魂，同時也是舞蹈教學的重點，通過引導學生參與模仿、欣賞和表演，可從中獲得一定的體驗和感受，然示在實踐的教育教學過程屮，使Z變得更加的形象和生動。這就是創(chuàng)新意識、能力培養(yǎng)的主要目標。［關鍵詞］舞蹈教學創(chuàng)新能力培養(yǎng)策略哈佛人學的?；辗浅Ｓ袆?chuàng)意，由三本書組成的，其中兩本朝上掀開，而一本則朝下翻蓋著。這一標志是在時刻提醒著全校的師生們，書本既有傳播真理和知識的功能，但也不能過分的相信，因為其中也可能會存在著一些謬誤，不唯書、不唯上，善于批判和敢于創(chuàng)新。對于國內的藝術院校而言，舞蹈教學過程中也應當秉承
2、這一理念，加強學生舞蹈創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。1、轉變傳統(tǒng)的教學理念和教學模式舞蹈教學，它實際上是師生之間共同體驗、展示以及享受舞蹈之美的一個動態(tài)過程，其中舞蹈審美是基本理念，始終貫穿于整個教育教學過程之中。在當前新課標背景下，作為舞蹈教師，應當加強思想重視、轉變傳統(tǒng)的思想觀念，在教育教學過程中以舞蹈審美為重點，通過提升審美質量、積極引導學生參與舞蹈教學實踐，使他們在舞蹈學習屮享受美、歡樂，并在此基礎上發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維能力，為其終身學習，打下堅實的基礎。同時，還要不斷的轉變教育教學理念，改變傳統(tǒng)的舞蹈教學方式，注意關注學生創(chuàng)新能力、精神
3、意識的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)以生為本的教育理念。在舞蹈教學實踐中，應當充分尊重和體現(xiàn)學生的主體地位，以培養(yǎng)學生的興趣、愛好作為動力，全面培養(yǎng)學生的個性、藝術實踐能力，這對于培養(yǎng)學生的舞蹈創(chuàng)造能力，具有非常重耍的作用。2、加強教育教學冃標的復合性教育教學目標的復合性是擴展學生創(chuàng)新能力的重點和關鍵所在，所謂培養(yǎng)冃標的復合性，實際上就是指在舞蹈教育教學實踐中，不能只將教育教學的重點放在表演上、師資或編導上，而是應當注意三者之間的相互復合。在表演人才培養(yǎng)實踐中，應當在充分基本教學任務的基礎上，對編導、師資能力的提高加強關注，即培養(yǎng)具有較強表演能力、
4、有一定教學和編導能力的全能型舞蹈人才，同時這也是舞蹈實踐教育關鍵所在。實踐中可以看到，舞蹈教學與其他一些藝術專業(yè)有所不同，它是借助肢體語言對某一藝術作詁進行表現(xiàn)，但隨著身體條件、年齡的變化，肢體語言也會隨之發(fā)生一定的變化，舞蹈表演吃青春飯的現(xiàn)象也就表現(xiàn)出來。然而，舞蹈實踐的這種特殊性決定了舞蹈人才在其藝術道路上必定會有一個拐角，轉型成功與否直接關系著該舞蹈人才的藝術生涯是否可以繼續(xù)?；诖?，在舞蹈實踐教育教學過程中，應當注意培養(yǎng)冃標的復合性，這是拓展學生創(chuàng)新能力的重點，也是終身學習的關鍵所在。3、采取多元化的教學手段和方式舞蹈教學過
5、程中，應當充分利用現(xiàn)代音樂輔助教學手段，全面提高學生舞蹈學習中的節(jié)奏感、表現(xiàn)力。音樂作為舞蹈的根本和靈魂，對音樂進行準確的理解，成為舞蹈學習的一個非常重耍的環(huán)節(jié)。在舞蹈實踐教學過程中，應當強化對音樂的理解，并隨著實際情況的改變而注意音樂內容、難度的變化，這對全面提高學生的綜合素質具有非常重要的作用。舞蹈教學過程屮，不僅要有效避免學生在表現(xiàn)人體動作時不穩(wěn)現(xiàn)象，而且還要有效培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和音樂欣賞能力。著名舞劇奠基人諾維爾曾言，“人類的感情達到語言不足于表達的程度，舞蹈就會大大奏效，一個舞步。一個身段。一個動作，能夠說出任何其它手段所
6、不能表達的東西，要描繪的感情越強烈，就越難用語言來表達，作為人類感情頂峰的喊叫，也已顯得不夠，于是喊叫被動作所取代?！北热?，《蒙N人》教學過程中，引導學生由歌曲著手，通過對相關歌詞進行理解，在有效結合圖片的基礎上進行欣賞，感受民族特點，通過創(chuàng)編動作和邊唱邊表演的方式進行實踐創(chuàng)新。參考文獻[1]胡金霞?舞蹈實踐與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]?赤峰學院學報：漢文哲學社會科學版，2012(02)?⑵苑申申?舞蹈教學活動中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J]?東京文學.2010(12).[3]屈秀英?舞蹈教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力[J].大舞臺，2011責
7、任編輯：曉芳
