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1、舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力【摘要】舞蹈教學(xué)既是學(xué)生自身感受藝術(shù)魅力的時(shí)刻，也是教師培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)表演力、綜合藝術(shù)素質(zhì)的過(guò)程。不可否認(rèn)舞蹈最本質(zhì)的特征是關(guān)于舞蹈美的藝術(shù)，但是舞蹈教學(xué)對(duì)于學(xué)生的重大意義不僅在于培養(yǎng)學(xué)生美的藝術(shù)，而在于通過(guò)舞蹈教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，其中最為關(guān)鍵素質(zhì)之一就是創(chuàng)新力。舞蹈教學(xué)與創(chuàng)新力之間是相輔相成的關(guān)系，一方面舞蹈教學(xué)離不開(kāi)創(chuàng)新，另外一方面創(chuàng)新是舞蹈教學(xué)的有益成果。本文筆者從兩個(gè)方面論述舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力這一課題，其一是舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的必要性，其二是教學(xué)策略的分析。【關(guān)鍵詞】
2、舞蹈教學(xué);創(chuàng)新力;策略江澤民同志講到創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，由此可見(jiàn)創(chuàng)新力的重要作用，現(xiàn)如今黨和政府都在大力提倡創(chuàng)新，各行各業(yè)都在推陳出新，而創(chuàng)新離不開(kāi)人才，因此培養(yǎng)創(chuàng)新人才是提倡創(chuàng)新的核心，舞蹈教學(xué)是高校教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的主要教學(xué)方式之一，舞蹈的藝術(shù)性決定了舞蹈教學(xué)在學(xué)生綜合素質(zhì)提升上的重要地位。一、舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的必要性舞蹈教學(xué)是一門藝術(shù)性的教學(xué)活動(dòng)，它存在的價(jià)值不在于傳授理論知識(shí)，而在于培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面的發(fā)展。實(shí)際上學(xué)生舞蹈創(chuàng)新力的培養(yǎng)是舞蹈教學(xué)綜
3、合素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，教師要致力于讓學(xué)生能夠在舞蹈藝術(shù)的殿堂里沉思、成長(zhǎng)，并且?guī)椭鷮W(xué)生跳出思維的框架，實(shí)現(xiàn)思維的突破，久而久之創(chuàng)新就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種類似于與生俱來(lái)的能力，我們相信如此堅(jiān)持下去不僅能夠提高學(xué)生在舞蹈方面的造詣，還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生其他方面的綜合素質(zhì)能力，因此在舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是十分必要的。二、舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的教學(xué)策略3舞蹈教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力【摘要】舞蹈教學(xué)既是學(xué)生自身感受藝術(shù)魅力的時(shí)刻，也是教師培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)表演力、綜合藝術(shù)素質(zhì)的過(guò)程。不可否認(rèn)舞蹈最本質(zhì)的特征是關(guān)于舞蹈美的藝術(shù)，但
4、是舞蹈教學(xué)對(duì)于學(xué)生的重大意義不僅在于培養(yǎng)學(xué)生美的藝術(shù)，而在于通過(guò)舞蹈教學(xué)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，其中最為關(guān)鍵素質(zhì)之一就是創(chuàng)新力。舞蹈教學(xué)與創(chuàng)新力之間是相輔相成的關(guān)系，一方面舞蹈教學(xué)離不開(kāi)創(chuàng)新，另外一方面創(chuàng)新是舞蹈教學(xué)的有益成果。本文筆者從兩個(gè)方面論述舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力這一課題，其一是舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的必要性，其二是教學(xué)策略的分析?！娟P(guān)鍵詞】舞蹈教學(xué);創(chuàng)新力;策略江澤民同志講到創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，由此可見(jiàn)創(chuàng)新力的重要作用，現(xiàn)如今黨和政府都在大力提倡創(chuàng)新，各行各業(yè)都在推陳出新
5、，而創(chuàng)新離不開(kāi)人才，因此培養(yǎng)創(chuàng)新人才是提倡創(chuàng)新的核心，舞蹈教學(xué)是高校教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的主要教學(xué)方式之一，舞蹈的藝術(shù)性決定了舞蹈教學(xué)在學(xué)生綜合素質(zhì)提升上的重要地位。一、舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的必要性舞蹈教學(xué)是一門藝術(shù)性的教學(xué)活動(dòng)，它存在的價(jià)值不在于傳授理論知識(shí)，而在于培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面的發(fā)展。實(shí)際上學(xué)生舞蹈創(chuàng)新力的培養(yǎng)是舞蹈教學(xué)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)項(xiàng)目，教師要致力于讓學(xué)生能夠在舞蹈藝術(shù)的殿堂里沉思、成長(zhǎng)，并且?guī)椭鷮W(xué)生跳出思維的框架，實(shí)現(xiàn)思維的突破，久而久之創(chuàng)新就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種類似于與生俱來(lái)
6、的能力，我們相信如此堅(jiān)持下去不僅能夠提高學(xué)生在舞蹈方面的造詣，還會(huì)增強(qiáng)學(xué)生其他方面的綜合素質(zhì)能力，因此在舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是十分必要的。二、舞蹈教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的教學(xué)策略31.舞蹈教學(xué)創(chuàng)新需緊貼生活。舞蹈教學(xué)創(chuàng)新緊貼生活既是創(chuàng)新自身的必然要求，也是舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的重要捷徑。在舞蹈教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力不是天馬行空的想象，而是要緊緊貼近生活實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)新，實(shí)際上創(chuàng)新是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反應(yīng)與折射。作為舞蹈教師在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新力的時(shí)候要教導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察生活，讓學(xué)生明白存在的現(xiàn)實(shí)生活到底是怎樣的，而不是隨意他們
7、放任他們腦海中的想法。當(dāng)然不可否認(rèn)舞蹈源于生活更高于生活，教師在教學(xué)過(guò)程中要把握好適當(dāng)?shù)某叨龋卫伟盐蘸梦璧附虒W(xué)與生活的關(guān)系，那么創(chuàng)新型的舞蹈教學(xué)自然會(huì)產(chǎn)生。2.尊重學(xué)生的表現(xiàn)。舞蹈教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生之所以選擇舞蹈這門課程，多半源于自身對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，源于對(duì)舞蹈舞臺(tái)的迷戀，這份熱愛(ài)與迷戀是舞蹈學(xué)生堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)舞蹈的最大動(dòng)力。因此教師要想充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新力就必須尊重學(xué)生的表現(xiàn)，使得他們?cè)趦?nèi)心里始終保持一份對(duì)舞蹈的熱愛(ài)之情，如此舞蹈才能夠走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心深處，才能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新之情，學(xué)生也會(huì)更愿意常常思索如何用形
8、體去表現(xiàn)情感，這是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的源泉所在。舞蹈教學(xué)尊重學(xué)生的表現(xiàn)，不僅僅體現(xiàn)在口頭和行為上的不約束，也強(qiáng)調(diào)在舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上，舞蹈教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)需符合最人性化的教學(xué)模式，教師得知道什么是有益于學(xué)生的教學(xué)。3.堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)。理念堅(jiān)持以學(xué)生為本的教學(xué)理念就是指在舞蹈教學(xué)過(guò)程中將學(xué)生擺在主體地位，理解和尊重他們的需求，一切教學(xué)工作都是以提高學(xué)生能力為中心，一切
