杜景麗10月札記.doc

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1、家校攜手托起希望（一）----成立家委會工作有感杜景麗（語文）轉眼間，我們已升入二年級，過去所帶過的一屆學生，留給我印象最深刻的，就是辛苦。因為家庭環(huán)境、父母等原因我付出了我所有的精力來帶學生，替學生交過飯費、報刊費、帶其中一個學生到家里吃中午飯三個月，一道題反復講三遍五遍還是會考得很糟糕，當然，這其中的幸福也不言而喻。再次帶班，在反思了上屆的經驗后，我在家委會成立這項工作中有了自己新的嘗試突破。時間真的在那些太陽和月亮的剪影中度過的，一年級仿佛才開始，一晃就迎來了二年級。去年的9月，我們成立了家委會，從眾多的家長中，我慎之又慎的挑選了十位家長成為了我的助手，從家長們期待的眼

2、神中，我知道了，我是引領者，我將用我的智慧，帶領他們?yōu)榘嗉夐_展工作。從此我又多了一份新的事業(yè)和使命，在家長們的理解支持下，我投入了極大的熱情和時間參與到家長工作中。我們家委會成立的宗旨就是：建立家校友誼的橋梁，為班級做好一切后勤服務，想老師所想，想孩子所想，為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。盡管，這一年是忙碌的，但孩子們一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，家長們一句句溫暖的話語讓我們幸福著。通過一年的工作，我們對家委會工作有了初步的認識：?一、分工合作，協調有序。家委會相信大家都并不陌生，說實話，剛成立家委會時我們對家委會的了解也-4-是相對片面的，對自己的角色定位也是模糊的，

3、對家委會的工作該怎樣做也沒有太清晰的思路和頭緒。但是，我們所有家委會成員都有一個共同的認識，那就是都要把2班這個集體當做自己的家，我們每個人都是這個家庭中的一員，都要為這個大家庭中的62個孩子的發(fā)展提供強有力的保障。在這樣的理念中我們開始了家委會的工作。家委會全體成員統一認識，明確了家委會的權利和義務，發(fā)揮各自優(yōu)勢，推選出家委會主任、同時選出宣傳、活動、后勤和財務負責人，大家分工合作。班里的各項工作分配下去時，我給家長們開過會后，家長們會根據要求再開小會，認真的梳理一下，把老師考慮到的，沒有考慮到的，進行研究討論。把需要做的工作分工到位，責任到人。我們班62名學生，共分10個

4、小組每位家委會委員負責一組，老師上傳任務給家委會，家委會的成員負責下達信息到每個學生家長。通過這樣的方式與家長進行溝通。班級里有任何的活動，我們都會下達到每一位家長，進行有效的溝通，待達到共識后開展活動。我們還經常組織小組成員活動，現在大都是獨生子女，讓孩子們在一起多接觸能增進他們之間的協作能力，也能加強家長之間的凝聚力，孩子們、家長們之間更和諧，更團結了。二．配合老師做好班級活動，做老師的得力幫手。家委會協助老師，配合學校，對班級的教育、教學活動給予支持和幫助。根據本班的特色“吟古頌今，滋養(yǎng)童心”。在活動中通過國學經典誦讀，培養(yǎng)孩子“知行合一、知書識禮”，幫助孩子提高禮儀修

5、養(yǎng)，掌握必知的禮儀常識，讓孩子知禮、懂禮、守禮、用禮?，F在孩子們都知道了《弟子規(guī)》是拿來做的，不是用來背的。做-4-為引領者的我，每想好一個活動，深思熟慮后，下達到家委會，家委會的成員迅速下達到每一位家長，征求意見后再反饋到我這里，經過修改方案后，活動就可以開始了。這次《弟子規(guī)》的學習，得到了家長的大力支持，家委會的成員為孩子們購買了書籍。一學期后，我們進行了表演展示，深得家長的支持，使得我們家委會的工作開了一個好頭。我們班家委會又通過小組溝通，征求家長們的意見，和廣電中心蘭馨老師合作開始了口才培訓，每學期10節(jié)課，全班參與，孩子受益。家校攜手托起希望（二）----成立家委會

6、工作有感一年級入學后，孩子們的活動可謂精彩連連，這就給家委會極大的考驗，在活動中統籌安排，積累經驗。積極參與配合學校組織的各項活動，在親子運動會上小蜜蜂讀書節(jié)中家委會的每名成員都積極主動的配合老師組織同學，維持秩序，忙前忙后的拍照攝像，并為孩子們準備飲用水和補充體力的小食品。各項活動中都有他們忙碌的身影，我會經常問問他們，收獲是什么？下次活動有什么更好的方法嗎？雖累但也非常有成就感，看著孩子們歡快的在操場上玩耍，回到家后，侃侃而談學校里發(fā)生的趣事，我們家委會更加堅定了有付出必有收獲的信心。三、開展有益的各項活動，拓展孩子們的學習和成長空間。我們都知道大道小學每個學期都有許多特

7、色活動，大道的孩子們也都是在學校各項活動中成長和發(fā)展起來的，我和家委會商量要抓住每次活動機會參與其中，積極出謀劃策組織各種活動，在今年暑期實踐活動中，-4-家委會獨立參與暑期實踐活動，我作為旁觀者提出建議和點子，使活動順利進行。家委會通過電話和面談方式多次商討活動類型，確定了活動地點和內容，制定了詳細的活動方案，以及做好活動前各項準備工作，方案中明確了家委會每名成員活動職責和具體分工，使各項工作落實到人，如活動前聯系活動場地、制作活動用具、聯系報社記者和電視臺記者給孩子們準備太陽帽、礦泉水、等等。活動后