幼兒園中班教案《表情變變變》含反思（通用）.doc

《幼兒園中班教案《表情變變變》含反思（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《表情變變變》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《表情變變變》反映了適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)用合適的顏色表達(dá)不同的表情，體驗(yàn)用不同顏色表達(dá)的情感，并觀察人物的快樂(lè)，憤怒，悲傷，有趣等。不同的面部表情，嘗試以繪畫的形式表達(dá)出來(lái)，并能夠大膽地畫出您觀察和感覺(jué)到的事物?？靵?lái)看看幼兒園中的思考《表情變變變》?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察觀察快樂(lè)，憤怒，悲傷，滑稽等不同的面部表情，并嘗試以繪畫的形式表達(dá)它們。2.學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)念伾磉_(dá)不同的表情，并體驗(yàn)不同顏色表達(dá)的情感。3.能夠大膽地畫出您所觀察和感覺(jué)到的東西。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立，獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。5，能展示自己的

2、作品，并能欣賞別人的作品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：對(duì)不同的表達(dá)方式有所了解?；钴S的Facebook。兒童讀物，油畫棒，小鏡子?；顒?dòng)程序：1.歌曲“ExpressionSong”成為主題?！氨磉_(dá)之歌”中孩子對(duì)幸福，憤怒和悲傷的表達(dá)是什么？請(qǐng)孩子們照鏡子并唱歌，學(xué)習(xí)表演各種表演。兒童討論：表演“表情歌曲”時(shí)，您的面部特征有哪些變化？那是什么感覺(jué)請(qǐng)表演乖巧的孩子表演各種表情并談?wù)撍麄優(yōu)槭裁幢硌荨?.引導(dǎo)孩子觀察各種表情期間面部特征的變化。老師展示活動(dòng)概況，并根據(jù)孩子的討論和表現(xiàn)，在問(wèn)問(wèn)題的同時(shí)，根據(jù)孩子的回答，表情是高興，生氣，悲傷，滑稽和其他不同表情。引導(dǎo)孩子集中注意面部表情的變化以及不

3、同表情之間的關(guān)系。3，認(rèn)罪要求，小朋友繪畫，老師導(dǎo)游指導(dǎo)。觀察兒童書上兒童的表情，并思考各種表情可以表達(dá)什么顏色。兒童畫表情和老師導(dǎo)游。如果孩子遇到困難，可以提醒孩子觀察活動(dòng)的面孔或在鏡子上表演，以便孩子在觀察的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫。4.總結(jié)評(píng)估并結(jié)束活動(dòng)。老師指導(dǎo)幼兒展示自己的作品并在小組面前表演，以感受繪畫創(chuàng)作和表達(dá)表現(xiàn)的樂(lè)趣。一開(kāi)始，我指導(dǎo)孩子們開(kāi)發(fā)變臉游戲，使孩子們能夠感知到豐富的面部表情并激發(fā)孩子們的興趣。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我要求孩子們玩一個(gè)面部表情游戲，以幫助孩子進(jìn)一步感知面部特征的特定位置和特征。在平常的活動(dòng)中，引導(dǎo)孩子們使用剪刀，在紙盤上剪掉五個(gè)面部特征，使紙盤變

4、成嬰兒的臉，在墻上展示給大家進(jìn)行交流和觀察?；顒?dòng)反思：孩子們對(duì)這一課很感興趣，我也很了解我。本課程的主要目的是觀察快樂(lè)，憤怒，悲傷，有趣等不同的面部表情，并嘗試以繪畫的形式表達(dá)它們。首先，我讓幼兒照鏡子并觀察他們的各種表情來(lái)完成第一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)討論，孩子們對(duì)面部五官和各種表情的變化有了更好的了解。當(dāng)孩子們畫畫時(shí)，我去了巡回演出。幫助有困難的幼兒，提醒他們觀看活動(dòng)口罩或在鏡子上表演，以使幼兒在觀察的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫。最后，孩子們非常生動(dòng)。我請(qǐng)孩子們一一展示他們的作品，并鼓勵(lì)孩子們講圖片的內(nèi)容。不利的一面是，當(dāng)我談?wù)搸讉€(gè)困難的表達(dá)時(shí)，我應(yīng)該解釋和證明。能力差的孩子不會(huì)努力學(xué)習(xí)

5、！我稍后會(huì)注意。小百科全書：表達(dá)，表達(dá)感情，感情。表達(dá)面部或姿勢(shì)的想法和感受。