幼兒園小班第一學期科學活動：香甜的糖果.doc

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1、幼兒園小班第一學期科學活動：香甜的糖果活動目標：1。通過觀察，觸摸和品嘗，您可以了解糖果的形狀，味道，顏色和其他特征。2.在操作活動中察覺糖的多樣性，并愿意用語言表達你的感受。3.培養(yǎng)幼兒的觀察能力，并愿意參加品嘗活動?；顒訙蕚洌?.各種糖類。2，糖果袋是一個小孩子，有4種糖果。老師打扮成糖果媽媽，穿著一條帶有許多大口袋的圍裙。活動程序：首先，列出各種糖果1.'糖果媽媽'（老師）：我是一個糖果媽媽，我有很多糖。孩子們，你吃過糖嗎？告訴我你吃過和吃過的糖，看誰說了！2，孩子們點了各種糖，然后老師神

2、秘地從孩子的口袋里掏出糖。3.引導孩子講述他吃過的糖的味道。二，糖果找家：展示糖果，讓孩子知道糖果的顏色或形狀。（3-4種不同顏色，形狀和糖的顏色）你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你

3、喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人1.'糖果媽媽'：今天，糖果媽媽給每個孩子送了一份小禮物。我們來看看禮品袋里的東西吧？好多糖，你喜歡這些糖嗎？讓我們一起仔細研究這些糖類？（讓我們聯(lián)系，看看，談談）2，糖果媽媽幫孩子在包里找到糖果。（說糖果的名字）3，糖果媽媽：'糖果生活在一個太擁擠的包里，請把我的孩

4、子送到家里。'糖果媽媽示范將在每個口袋上放一個糖果作為標志，提醒孩子根據(jù)需要送糖果回家。4，糖果媽媽檢查糖果送的權利。三，孩子品嘗，談談品嘗的感覺。糖果媽媽：'謝謝你送孩子回家。你喜歡這些糖果寶寶嗎？如果你喜歡什么樣的糖，來他家試試看。2，孩子和糖果媽媽說：'我喜歡吃×××糖'再拿一個。3.孩子品嘗并談論品嘗的味道。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你

5、是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人