幼兒園大班音樂《冬爺爺?shù)亩Y物》活動反思（通用）.doc

《幼兒園大班音樂《冬爺爺?shù)亩Y物》活動反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒園大班音樂《冬爺爺?shù)亩Y物》活動反思這首歌是一首傳統(tǒng)的三拍歌曲，具有穩(wěn)定，悠長的節(jié)奏和類似的兩階段內(nèi)容。這樣的歌很可能會導致孩子的審美疲勞。因此，在我開始熟悉課程計劃之前，我決定采用策略來提高孩子們的歌唱活動的興趣。首先，使用地圖來解決理解，記憶歌詞很難。只有當年幼孩子的經(jīng)歷被提出時，幼兒才能真正進入“最佳狀態(tài)”。在歌唱活動中，歌詞的理解和記憶往往被稱為唱歌的絆腳石，而地圖的使用是突出困難和解決困難的有效策略之一。因此，在活動開始之前，我精心制作了6張地圖卡片，并在放置它們時移動了一些大腦。這兩首歌詞在第一句和最后一句中分享了一對卡片。當我在學習時，讓孩子們放他們。你能看到兩首歌詞

2、，開頭和結尾的兩句話是一樣的嗎？經(jīng)過幾次練習活動，孩子達成了共識，雖然這是一個小細節(jié)，但培養(yǎng)了孩子認真思考的能力。第二，營造愉快的聆聽氛圍。我認為唱歌教學也是一種藝術活動。在藝術活動中，幼兒感受美感是首要任務，因此我將唱歌的樂趣作為首要目標?；顒悠陂g，我積極創(chuàng)造了歌唱教學的情境，引導孩子們觀察美麗的雪景圖片，引導孩你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一

3、雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人子們感受冬天的美麗和雪中雪的喜悅。漸漸地，孩子們回憶起去年玩雪的快樂，臉上浮現(xiàn)出微笑。我很熱，很鐵，我充滿了情感。在唱歌的同時看著孩子們，我發(fā)現(xiàn)孩子們的眼睛在微笑，他們和我輕聲唱歌。一首歌唱著，活動室很安靜，大家都笑了，我知道孩子們都經(jīng)歷過這首歌的美麗?？梢哉f，活動的困難和困難得

4、到了解決，帶著情感和快樂，我?guī)ьI孩子們學會唱歌，我用強弱符號的對比來引導孩子找出他們的分歧：堅強柔和或延伸和休息，這首歌很好聽。我很放松，孩子們非常投入，效果出奇的好。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你

5、必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人