幼兒園大班教案《月光長廊》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《月光長廊》帶反思大班《月光長廊》課反思大班的語言主題教學(xué)活動，讓孩子們知道自己不打擾別人，愿意與大家成為朋友，充分感受到月光走廊的美麗寧靜。發(fā)現(xiàn)大自然的美，并分析故事。培養(yǎng)您的想象力。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園班級《月光長廊》?；顒幽繕?biāo)：1.充分感受月光長廊的美麗與寧靜，發(fā)現(xiàn)自然之美。2，知道不要打擾別人，愿意與大家成為朋友。3，可以分析故事并培養(yǎng)想象力。4，能靜靜地聽別人的演講，并積極思考文學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：《月光長廊》ppt，背景音樂《舒伯特小夜曲》。活動流程和指導(dǎo)：首先，圖片被導(dǎo)入：1

2、.老師帶來一張照片看這是哪里？2.您認(rèn)為這很漂亮嗎？它在哪里美麗？3.如果您在如此美麗的月光下，您想做什么？其次，欣賞故事，了解作品，體驗意境：1.這里最美麗的孩子們想唱歌跳舞在這里玩游戲。您是否知道小動物來了，想想它們將在這里做什么？2.你在做什么？讓我們一起聽這個故事，看看對你說了什么？仔細(xì)聽，故事的名字是《月光長廊》。3，看ppt，老師講故事：在走廊的另一端，一個聲音“喵”，是誰？您認(rèn)為小老鼠害怕嗎？突然傳來“呱”的聲音，震驚了所有人。是誰呀？小狗會加入朋友嗎？讓我們來看看。故事后的問題：故事中發(fā)生的一切與您所說的相

3、同？你沒想到什么？你要了解什么？輔助問題：為什么貓和老鼠在故事中成為好朋友？為什么叫青蛙？但是，為什么您立即停下來并and住嘴？小狗摘花是錯的嗎？為什么小狗不禁摘花？討論：您最喜歡的哪些動物在月光長廊中？為什么？4，欣賞ppt配樂故事問：您喜歡這個月光走廊嗎？聽完之后感覺如何？讓孩子們和朋友一起跳舞聽音樂。三，總結(jié)：我們生活中的走廊是如此美麗。生活中有許多美麗的地方，找到其他地方也很美麗。教學(xué)反思：大班的孩子們有敏感的感覺和豐富的想象力。他們對自然界的一切具有不可抗拒的好奇心。在他們的世界中，有些成年人似乎日?，嵤挛⒉蛔愕?/p>

4、，常常一個個地變成孩子。知道的故事。《月光長廊》這份美麗的文學(xué)作品講述了大自然中發(fā)生的月光走廊的故事。它使孩子們可以充分欣賞月光走廊的美麗和寧靜，并發(fā)現(xiàn)自然之美。因此，本教學(xué)內(nèi)容的選擇以“親吻自然”為主題。小百科全書：長廊指的是有遮蓋的通道。