小班數(shù)學(xué)收拾玩具教案反思.doc

《小班數(shù)學(xué)收拾玩具教案反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、小班數(shù)學(xué)清理玩具教學(xué)計(jì)劃反思小班數(shù)學(xué)收集玩具教學(xué)案例反思主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)在課堂上分類(lèi)玩具，養(yǎng)成分類(lèi)玩具的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)放置具有相同特征的物品。一起，它適合幼兒園教師參加小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課程。來(lái)看看玩具課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)在課堂上對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)，養(yǎng)成分類(lèi)玩具的好習(xí)慣。2.學(xué)會(huì)將具有相同特征的物品放在一起。3.培養(yǎng)幼兒進(jìn)行比較和判斷的能力。4.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。5.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.《我的數(shù)學(xué)》Page13。2.教室里的各種玩具，籃子和鋼筆?；顒?dòng)程序：1.在教室的各個(gè)活動(dòng)區(qū)域，收集2-3

2、種玩具并放入籃子中。2.在小組活動(dòng)期間，將玩具展示在籃子里并詢問(wèn)孩子們：“這些是教室里的玩具，但它們都是混合在一起的。我該怎么辦？“3。取出其中一個(gè)玩具并問(wèn)孩子：'你認(rèn)為這應(yīng)屬于哪個(gè)區(qū)域？“4。將玩具逐一取出，然后將玩具一個(gè)接一個(gè)地放在孩子們所說(shuō)的區(qū)域，然后將它們放在籃子前面。5.指著一堆玩具，問(wèn)孩子們：'現(xiàn)在，誰(shuí)能幫我把這些玩具送回家？“6。讓孩子依次將一堆玩具送回“家”。7.引導(dǎo)孩子打開(kāi)，以引導(dǎo)孩子觀察圖片并談?wù)搱D片上的內(nèi)容。激勵(lì)幼兒圍繞同樣的事情，并討論將他們分類(lèi)為一個(gè)類(lèi)別的原因?；顒?dòng)反映：玩具可以根據(jù)不同活動(dòng)區(qū)域的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)。