教材編寫(xiě)要求(會(huì)議).ppt

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1、打造高品質(zhì)高質(zhì)量高水平行業(yè)教材教材編寫(xiě)要求書(shū)稿總體要求創(chuàng)新教材編寫(xiě)模式教材的立體化配套書(shū)稿的總體要求1.字母的正斜體、大小寫(xiě)有關(guān)文中字母的正斜體、大小寫(xiě)可參見(jiàn)《作譯者手冊(cè)》第15～18頁(yè)。作者應(yīng)盡量按此要求寫(xiě)作稿件，如因個(gè)人技術(shù)原因難以達(dá)到要求，也不必過(guò)多浪費(fèi)精力于細(xì)節(jié)，可留待出版社排版時(shí)再作調(diào)整。機(jī)工社作譯者手冊(cè)2文稿相關(guān)規(guī)定9.jpg應(yīng)注意的問(wèn)題：1）文中的英文單詞、縮寫(xiě)一律用正體。2）表示計(jì)量單位、型號(hào)的字母一律用正體。3）表示變量、物理量的字母（尤其是在公式中）一律用斜體。4）下角標(biāo)字母大多

2、用正體，除非該下角標(biāo)表示變量、坐標(biāo)軸、表示數(shù)的字母等用斜體。5）文中和公式中所有π和自然對(duì)數(shù)e均應(yīng)為正體。6）文中英文單詞首字母應(yīng)大寫(xiě)，縮寫(xiě)單詞全部字母應(yīng)大寫(xiě)。書(shū)稿的總體要求2.公式有關(guān)公式的具體規(guī)定見(jiàn)《作譯者手冊(cè)》第21~22頁(yè)。機(jī)工社作譯者手冊(cè)2文稿相關(guān)規(guī)定12.jpg應(yīng)注意的問(wèn)題：1）公式應(yīng)居中。公式編號(hào)應(yīng)位于公式右側(cè)行末頂邊線，并加圓括號(hào)。2）公式注釋推薦統(tǒng)一采用《作譯者手冊(cè)》第22頁(yè)所示“第一種注釋方式”。3）重要的公式或正文中要引用的公式才編號(hào)。公式按章統(tǒng)一編號(hào)，注意避免編寫(xiě)和修改過(guò)程中

3、造成的斷號(hào)或重號(hào)。4)公式中數(shù)字量后面應(yīng)加單位,而物理量后面不允許帶計(jì)量單位！書(shū)稿的總體要求3.單位和符號(hào)物理量名稱(chēng)和符號(hào)應(yīng)符合GB3100~3102的規(guī)定，見(jiàn)附錄A。機(jī)工社作譯者手冊(cè)5附錄（量和單位的有關(guān)規(guī)定及校對(duì)符號(hào)）19.jpg計(jì)量單位必須采用法定計(jì)量單位，按照《量和單位》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行?？茖W(xué)技術(shù)中常用的符號(hào)的使用舉例見(jiàn)《作譯者手冊(cè)》p13~15。機(jī)工社作譯者手冊(cè)2文稿相關(guān)規(guī)定7.jpg書(shū)稿的總體要求4.文中插圖推薦采用文圖合一的方式處理。教材編寫(xiě)要求（機(jī)工社）2014.12教材編寫(xiě)模板

4、教材模板1（傳統(tǒng)模式）.doc應(yīng)注意的問(wèn)題：1）安排圖位的原則是先見(jiàn)文后見(jiàn)圖，文和圖位盡量靠近。統(tǒng)一用“如圖x-x所示”。3）文中所敘述的內(nèi)容應(yīng)與圖中所示的內(nèi)容統(tǒng)一、一致。圖中出現(xiàn)的內(nèi)容均應(yīng)在文中有其相對(duì)應(yīng)的說(shuō)明。4）文中按“圖名→分圖名→圖注”的順序從上至下排，不可顛倒。5）相同的圖注要合并，如某機(jī)床結(jié)構(gòu)圖中，件3、7、10都是螺母，則不必分別寫(xiě)，而應(yīng)寫(xiě)成“3、7、10—螺母”。6）正文和習(xí)題的圖要按章連續(xù)編號(hào)，習(xí)題圖接著正文圖編號(hào)，不必另編；不要斷號(hào)或重號(hào)。書(shū)稿的總體要求5.文中插表基本形式采用《作

5、譯者手冊(cè)》P24“例3~例5”。機(jī)工社作譯者手冊(cè)2文稿相關(guān)規(guī)定13.jpg表注形式采用《作譯者手冊(cè)》P24“例4”。應(yīng)注意的問(wèn)題：1）安排表位的原則是先見(jiàn)文后見(jiàn)表，且文和表位盡可能靠近,統(tǒng)一用“見(jiàn)表x-x”。2）插表按章連續(xù)編號(hào)，不要斷號(hào)或重號(hào)。3）文中所敘述的內(nèi)容應(yīng)與表中所示的內(nèi)容統(tǒng)一、一致。7.參考文獻(xiàn)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀《作譯者手冊(cè)》P4～7的內(nèi)容，可參閱我社新近出版的書(shū)籍中的格式。機(jī)工社作譯者手冊(cè)1書(shū)稿格式和一般組成3.jpg書(shū)稿的總體要求7.其他注意事項(xiàng)1）統(tǒng)一采用“圖X-X”、“表X-X”、“

6、例X-X”（用黑體）的形式，習(xí)題也采用“X-X”的形式。圖、表、例題、習(xí)題序號(hào)中橫杠為半字線長(zhǎng)，圖、表、例題、習(xí)題序號(hào)后空一個(gè)空格。2）注意名詞術(shù)語(yǔ)的新標(biāo)準(zhǔn)。常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)機(jī)工社標(biāo)準(zhǔn)《常用科技名詞術(shù)語(yǔ)》。如：基本尺寸應(yīng)為公稱(chēng)尺寸，英制螺紋應(yīng)為寸制螺紋，普通車(chē)床應(yīng)為臥式車(chē)床，橫澆口應(yīng)為橫澆道，手弧焊應(yīng)為焊條電弧焊，電焊條應(yīng)為焊條，埋弧自動(dòng)焊應(yīng)為埋弧焊等等。3）書(shū)稿中名詞術(shù)語(yǔ)、格式體例、文字表述、符號(hào)表示等應(yīng)前后一致、統(tǒng)一。書(shū)稿的總體要求圖稿中應(yīng)注意的事項(xiàng)圖稿內(nèi)容：圖形、圖號(hào)圖名、分圖名、圖注圖形符號(hào)必須執(zhí)行國(guó)

7、家新標(biāo)準(zhǔn)。圖形大小適當(dāng)，圖線應(yīng)清晰可描，不斷線。圖形、字符要準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)練,說(shuō)明文字盡可能放到文中。對(duì)借用圖要根據(jù)需要進(jìn)行必要加工、改造。圖上的名詞、符號(hào)、單位要統(tǒng)一，并與正文一致。有零件編號(hào)的，編號(hào)應(yīng)連續(xù)并按同一方向，并與圖注一一對(duì)應(yīng)。圖中物理量與單位之間用除的形式表示。直角坐標(biāo)的原點(diǎn)、坐標(biāo)名稱(chēng)、方向要表示齊全。坐標(biāo)軸是數(shù)軸時(shí)，坐標(biāo)名稱(chēng)所表示的物理量才可以帶上單位。書(shū)稿的總體要求自檢稿件的標(biāo)準(zhǔn)1）沒(méi)有侵犯著作權(quán)問(wèn)題，不涉及政治、宗教、領(lǐng)土主權(quán)等敏感問(wèn)題，技術(shù)內(nèi)容正確，內(nèi)容編排合理，文字?jǐn)⑹隽鲿场?）

8、五個(gè)“連續(xù)”：章節(jié)序號(hào)、表號(hào)、圖號(hào)、公式號(hào)、頁(yè)碼要連續(xù)。3）六個(gè)“統(tǒng)一”：格式、層次、名詞術(shù)語(yǔ)、符號(hào)、代號(hào)、計(jì)量單位要統(tǒng)一。4）七個(gè)“對(duì)應(yīng)”：目錄與正文標(biāo)題、標(biāo)題與內(nèi)容、文與圖、文與表、呼應(yīng)注與注釋內(nèi)容、圖字代號(hào)與圖注、全書(shū)前后的內(nèi)容要對(duì)應(yīng)?！峨姽る娮蛹夹g(shù)》為理實(shí)一體化教材理實(shí)一體化即理論實(shí)踐一體化，是打破理論課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)訓(xùn)課的界限，將某門(mén)課程的理論教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)融于一體，教學(xué)環(huán)節(jié)相對(duì)集中，由同一老師主講，教學(xué)場(chǎng)所直接安排在實(shí)驗(yàn)室或