黑羊教學(xué)反思.doc

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1、《黑羊》教學(xué)案例反思本堂課主要是通過(guò)品讀體會(huì)文章主題，學(xué)生表演揣摩人物形象。通過(guò)自己參與學(xué)習(xí)，最大限度發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。這堂課有許多不足之處，反思如下：一．教學(xué)如果能結(jié)合多媒體教學(xué)，能使學(xué)生進(jìn)入情境，體會(huì)作者思想感情。教學(xué)手段有些過(guò)于老化，還停留在一根粉筆，一塊黑板上，教學(xué)準(zhǔn)備不夠充分。二．在課堂上重視了朗讀訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生朗讀能力，幫助學(xué)生把握了思想感情。但是所占時(shí)間比重過(guò)大，致使詩(shī)歌內(nèi)容講解過(guò)少。三．新課程提倡互動(dòng)教學(xué)，在對(duì)學(xué)生朗讀評(píng)價(jià)時(shí)，老師評(píng)價(jià)過(guò)多，沒(méi)有把主動(dòng)權(quán)真正還給學(xué)生。四．設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)初衷是好的，但是沒(méi)有把各項(xiàng)落到實(shí)處。比如表演環(huán)節(jié)，只是讓學(xué)生表演，沒(méi)有讓學(xué)生結(jié)合文本理解內(nèi)容，

2、欠缺拓展延伸。五．老師評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)言單一，只有好、不錯(cuò)等，沒(méi)有很好的達(dá)到因材施教。應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際對(duì)每位學(xué)生中肯評(píng)價(jià)。六．好語(yǔ)文老師一手好字。板書亂，沒(méi)有很好的給學(xué)生樹立榜樣。沒(méi)有把寫作跟教學(xué)結(jié)合起來(lái)，應(yīng)該針對(duì)這一堂課讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)比的寫法，教學(xué)欠缺廣度。總之我認(rèn)為新課程下的語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，最大限度發(fā)揮學(xué)生的潛能。