《我最好的老師》 課件.ppt

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1、21*我最好的老師義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文六年級下冊思考：課文寫了一件什么事情？課文講述了“我”時老師的故事。他是一個的人，獨特，他用舉動，讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：六年級科學(xué)課懷特森先生很有個性教學(xué)方法出人意料不要迷信書本,也不要迷信權(quán)威.作者為什么說懷特森先生是他“最好的老師？”劃出課文的中心句。懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不迷信書本、也不要不迷信權(quán)威。）快速瀏覽5---7段，從哪些地方看出懷特森老師是最好的老師？畫出有關(guān)語句,讀一讀，并說說你的體會。句子理解：懷特森先生讓我還有我的同學(xué)明白了一個重要的道理：不

2、要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。兩個“不要迷信”強調(diào)的是一種懷疑的精神，強調(diào)通過獨立的思考去獲取知識。作者用哪些事實說明懷特森先生是我最好的老師？一、教學(xué)方法獨特，常常有出人意料的舉動；二、對“我”的影響很大，教育“我”不要迷信書本、迷信權(quán)威；培養(yǎng)“我”獨立思考、獨立判斷的能力和科學(xué)的懷疑精神。懷特森先生的哪些言行給你留下了深刻的印象？在文中找出自己喜歡的句子，讀一讀。1、第一次給我們上科學(xué)課內(nèi)容、神態(tài)、語氣、動作記得第一天上課，他給我們講授的是一種名叫“貓猥獸”的動物。他說這種動物一般在夜間活動，因為不能適應(yīng)自然條件的變化而絕種了。他一面侃侃而談，一面讓我們傳看一

3、個顱骨?！侥壳盀橹?，世界上從來沒有發(fā)現(xiàn)過這種動物的痕跡。——貓猥獸，這名字多古怪。2、試卷發(fā)下來時內(nèi)容、神態(tài)、語氣、動作“很簡單”，懷特森先生說，“關(guān)于貓猥獸的一切，都是我故意編造出來的。這種動物從來就沒有存在過。因此，你們記在筆記本上的，全部是錯誤的信息。難道你們根據(jù)錯誤的信息得出的錯誤答案，還應(yīng)該得分不成？”3、同學(xué)們?nèi)細(xì)庹艘院髢?nèi)容、神態(tài)、語氣、動作——獨立思考，獨立判斷真?zhèn)巍泻脦滋幤凭`——零分記錄寫進(jìn)成績報告單——希望吸取教訓(xùn)現(xiàn)在我全明白了：懷特森老師他告訴我們：。所以他是最好的老師。古今中外，善于發(fā)現(xiàn)問題并研究問題的人往往不迷信書本、不迷信權(quán)

4、威，你知道哪些事例？回歸整體，加深對科學(xué)精神的認(rèn)識二年級學(xué)的《畫家和小牧童》中敢于給戴嵩指出錯誤的小牧童；四年級學(xué)的《兩個鐵球同時著地》中敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略等。結(jié)合本單元前三篇課文，談一談你對科學(xué)精神又有了哪些認(rèn)識？拓展遷移延伸1、說說你喜歡的老師，為什么喜歡他（她）？2、你即將離開母校，你用方式感恩你的老師？作業(yè)套餐：任選一題1.寫一寫你最好的老師；2.摘抄文中含義深刻的句子；3.你喜歡文中“懷特森”老師嗎？為什么？謝謝！