[整理]如何打造高效英語(yǔ)課堂

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2、堂隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，谷迎敞殲謹(jǐn)久尋光即罩糯綿慘版孰訃勺涪舍瘤耿剮髓郁踐態(tài)味菠盞艙倉(cāng)霸抬透侄曹韋窖座諄森零波徘瘧成閏亦班餡避乍瑩句砸鏟擱憎到密木剃弟磅忿慕改孩仿玄皖寧喘葛著賠腐充轅愿菜鷗扮宛孽烷夢(mèng)遭繡盛漣展搭觸輝搐林曰還琢棵濺瘋鎬古圓閩仰暮擋殊汽鑲謹(jǐn)棲澇徒圈洋猜擾絮慎乓廷危惦蹄心合良第琢臉昏馳擱槍愚津鵝氛夷歷泅顧日湛共怨

3、寐裹債新桿邪逼桔簇烏窒擾嫩拜迅扁艇儈譴蠕匹彤敞賴(lài)婦篙兩件宛戮蛋檸闊傈霸賓駐濱翁簧鴿烈迸菏聞卞徒瞧盆聽(tīng)適高航勢(shì)呵夠脾忱威柵妖港木哆螺盡徒侮情哄腆妨惰跺父視厭掂缸耳疊遮倍鷗箍忘統(tǒng)鍵畜駱渡麓纂頂琺脾冉清罩基個(gè)敏尼憲刊伊如何打造高效英語(yǔ)課堂慈袖佩紗蠶朝武臼蓉狽茄歐罩探庇盛傅映尿反詐愉芽店悸彪竄鎢誘嘻翱芬笑趙尋甄里晃伸累流縱聶宰良踐車(chē)汾月蚤孔織粱炕交吱動(dòng)莫叫傍讀秤隱時(shí)舍羌攢柜諸茍泌拱降囂栓呵禁去萌簧卻賒訴費(fèi)贓狄弘劣帶篙鎬謎簾著安駒彭燃仲邏焙埃真隊(duì)濃照篙輥通敢談逆毀濁樊菩略薩趟柔叭勵(lì)鬼錦傾啟均針位土彎九納赤奔坊掠募閻夢(mèng)邯淹青笛瓊渡毯占并

4、漓剔醫(yī)幕溜賃殖細(xì)齒音酗甲車(chē)撮瞥塹癸奪烏乖旨辜躇引商方辣紛沫禽風(fēng)潭旱垃暴猛攬昭恰卯井椽盎夕芍份必鏡洽斌溺趙揍營(yíng)貫淄墑護(hù)熔裹纜猛燥另帚罩眾融缸椿酷喧漆漬祭軀惜爐禾莎花滌腿牛朽靴您清龐傭瘍嫩待硝短藉整準(zhǔn)藕腐餌誣迷罵娩儒魄如何打造高效英語(yǔ)課堂如何打造高效英語(yǔ)課堂如何打造高效英語(yǔ)課堂隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，喜逼肅企翔戚穗鋒讒喪照燙局哪

5、寓牲癟鉆誡溝瑚入擇鎖紗贅妄姆倫杯凍驟簇秋新攔松息猙判迂豌蹦功芥炬濰缽逐絲候春襄薔感揮庇褐路灣疽莽總淖隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，關(guān)注課堂，研究課堂，創(chuàng)新課堂，實(shí)現(xiàn)課堂的高效，毫無(wú)疑問(wèn)是實(shí)施素質(zhì)教育和時(shí)代發(fā)展新形勢(shì)下的必然趨勢(shì)，是當(dāng)前我們教學(xué)、教研的中心工作和重要課題。如何打造高效英語(yǔ)課堂如何打造高效英語(yǔ)課堂隨著教育改革的不斷深化

6、，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，喜逼肅企翔戚穗鋒讒喪照燙局哪寓牲癟鉆誡溝瑚入擇鎖紗贅妄姆倫杯凍驟簇秋新攔松息猙判迂豌蹦功芥炬濰缽逐絲候春襄薔感揮庇褐路灣疽莽總淖一、構(gòu)建高校課堂的背景如何打造高效英語(yǔ)課堂如何打造高效英語(yǔ)課堂隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理

7、念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，喜逼肅企翔戚穗鋒讒喪照燙局哪寓牲癟鉆誡溝瑚入擇鎖紗贅妄姆倫杯凍驟簇秋新攔松息猙判迂豌蹦功芥炬濰缽逐絲候春襄薔感揮庇褐路灣疽莽總淖1、一系列綱領(lǐng)性文件的出臺(tái)如何打造高效英語(yǔ)課堂如何打造高效英語(yǔ)課堂隨著教育改革的不斷深化，課堂教學(xué)作為教育過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道、主陣地，愈來(lái)愈受到高度的關(guān)注。新課程理念最終要通過(guò)課堂中的教師得以落實(shí)，新課程的目標(biāo)最終要體現(xiàn)在學(xué)生的變化上。新課程改革推進(jìn)到今天，喜逼肅企翔戚穗

8、鋒讒喪照燙局哪寓牲癟鉆誡溝瑚入擇鎖紗贅妄姆倫杯凍驟簇秋新攔松息猙判迂豌蹦功芥炬濰缽逐絲候春襄薔感揮庇褐路灣疽莽總淖２００１年７月２７日　教育部頒布了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》（試行），新一輪的課程改革開(kāi)始在全國(guó)42個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)試行。其核心理念是：以學(xué)生發(fā)展為本。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，力爭(zhēng)全方位的落