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《郭沫若詩兩首(課件4).ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、天上的街市郭沫若學習目標1.有感情地朗讀詩歌，讀出詩人在詩中表達的思想感情。2.學習聯(lián)想和想像的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。郭沫若(1892—1978)原名郭開貞，四川省樂山縣人，我國著名的文學家、歷史學家。他的著作很多，文學方面有詩集《女神》、《星空》、話劇《屈原》等。寫作背景：20年代初期，五四運動的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實，熱烈的憧憬著美好的未來；在燦爛星空的誘發(fā)下，寫下了這首浪漫氣息濃郁的詩。聯(lián)想就是由此物想到與此相關的另一物。想象就是重
2、新塑造一個未感知或不存在的新的形象。聯(lián)想：甲事物想到乙事物(存在)(存在)想象：甲事物乙事物(存在)(不存在)創(chuàng)造出遠遠的/街燈／明了，好像／閃著／無數(shù)的／明星。天上的／明星現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的/街燈。我想／那縹緲的／空中，定然有/美麗的/街市。街市上／陳列的／一些／物品，定然是/世上/沒有的/珍奇。你看，那淺淺的／天河，定然是/不甚/寬廣。那／隔著河的／牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然／在／天街／閑游。不信，/請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。自由朗讀課文，思考下列問題：1、全詩共四個小節(jié)，哪
3、些是寫實的，哪些是聯(lián)想，哪些是寫想像的？2、既然是想像，為何還要用四個“定然”和“定”字？3、詩中關于牛郎織女的故事與傳說有何不同？流露出作者怎樣的思想感情？第一節(jié)是寫實，由街燈聯(lián)想到明星，第二、三、四節(jié)為想象?！岸ㄈ弧薄ⅰ岸ā北硎緮喽ǖ恼Z氣，作者加以肯定，表明了作者堅信這樣的理想世界是存在的，對美好未來充滿信心，使我們也受到鼓舞。.表明作者對黑暗社會現(xiàn)實的揭露，對美好生活的向往。（主題）明星街市物品牛郎織女生活光明自由幸福美好想象街燈聯(lián)想第1節(jié)第2—4節(jié)詩人為什么由遠遠的街燈聯(lián)想到明星？其作用是？兩者間有相似點。作用：吸引讀者的視
4、線從人間轉到天上，為下文具體描繪“天上的街市”作鋪墊。黑暗的社會牛郎織女的生活詩人批判當時黑暗的社會，向往和追求自由幸福的新生活。------反襯------對比本課小結本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，虛實結合，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。充分發(fā)揮你的聯(lián)想和想象能力，參照下面句子的樣式，仿寫：ABCA是一座金字塔，是進取B是兩顆聯(lián)結在一起的心，是友誼C是未滿的月牙兒，是缺憾。靜夜月光/淡淡籠罩著/村外的/松林。白云/團團，漏出了/
5、幾點/疏星。天河/何處？遠遠的/海霧/模糊。怕會有/鮫人/在岸，對月/流珠？1、全詩共二個小節(jié)，哪些是寫實的，哪些是寫想像的？a.第一節(jié)寫的是哪些景物？月光──松林──白云──疏星b.這些景物構成了一幅什么樣的景象？月光朦朧，籠罩著松林大地，團團的白云遮掩著月亮和星星，描繪了一幅幽靜的月夜晚景圖。給人的感覺是──朦朧、恬靜的美。實寫虛寫月光松林白云疏星海霧鮫人流珠天河何處承上啟下天河板書設計c.第二節(jié)寫的是哪些景物？天河──海霧──鮫人──流珠d.第二節(jié)的“天河何處”起什么作用？與第一節(jié)有關聯(lián)嗎？起承上啟下，引發(fā)聯(lián)想的作用。因月、星
6、自然聯(lián)想到天河，又因“白云團團”而不見天河，故而引出了“天河何處”的發(fā)問。上下過渡非常自然，聯(lián)系也非常緊密。思考：1.第二節(jié)有否回答“天河何處”的問題？“遠遠的海霧模糊”就是回答，即“天河就在那遠遠的、海霧模糊的地方”。這說明了“天河何處”是個設問句。2.“有鮫人在岸”，岸在何處？在“海霧模糊”之海岸，即在天上。天上有海，岸邊有鮫人。當然也可以理解為，在天河岸邊。3.由天河想象到鮫人，如何理解鮫人“對月流珠”？“鮫人”不僅指神人，也可能指詩人自身，流露出詩人因對時代的失望情緒和對祖國、家鄉(xiāng)、親人思念的淡淡哀傷、無奈和惆悵。（主題）鮫
7、人，亦作“蛟人”。神話傳說中的美人魚。張華的《博物志》中還說：“鮫人從水出，寓人家積日，賣綃將去，從主人索一器，泣而成珠滿盤，以與主人。”傳說中鮫人所織的綃叫“鮫綃”?！妒霎愔尽罚骸澳虾３鲺o綃紗，泉室（指鮫人）潛織，一名龍紗，其價百余金，以為服，入水不濡?！滨o人泣珠兩首詩的小結：結構上：都是在前面寫景的基礎上，轉而進入想象的世界。寫法上：1.先寫景，再以此表達自己的情感、愿望；2.借助傳說故事表現(xiàn)詩的內容，推動情節(jié)的發(fā)展。仿照示例，發(fā)揮想象和聯(lián)想：夢像一條魚，在水里游來游去，想捉它，它已經(jīng)跑了。剛開的牽?；?，就像……漫天飛舞的雪花，
8、就像……
