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《“責(zé)任,讓我們走得更遠(yuǎn)!”主題班會(huì)設(shè)計(jì).pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、“責(zé)任，讓我們走得更遠(yuǎn)！”主題班會(huì)設(shè)計(jì)“責(zé)任，讓我們走得更遠(yuǎn)！”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一、班會(huì)背景：每天，總有學(xué)生不交或遲交作業(yè)；每天，值日生偷懶的現(xiàn)象總會(huì)發(fā)生在校園的某個(gè)角落，每天，總有人在發(fā)現(xiàn)別人違反紀(jì)律、亂扔垃圾、抄襲作業(yè)時(shí)，不聞不問(wèn)……面對(duì)孩子們責(zé)任心的缺失，我們不禁慨嘆：曾幾何時(shí)，我們眼里天真的孩子變得喜歡推卸、耍賴、遇事就逃？曾幾何時(shí)，我們對(duì)世事充滿好奇的孩子變得凡事充耳不聞，對(duì)一切麻木不仁？！面對(duì)這樣的局面，我們?cè)趺崔k？我們只能從小事做起，從平時(shí)的教育做起，呼吁我們每一個(gè)同學(xué)做一個(gè)有責(zé)任心的人！二、活動(dòng)目
2、標(biāo)：1、讓學(xué)生深入理解責(zé)任的含義，了解它的作用和影響，以及在思想上喚醒同學(xué)們的責(zé)任心。2、通過(guò)本次活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行”心中有他人”的教育，培養(yǎng)學(xué)生在邁向新世紀(jì)的征程中，具有一份責(zé)任感的意識(shí)。三、活動(dòng)重點(diǎn)：借助實(shí)況錄象、調(diào)查問(wèn)卷、師生互動(dòng)等多種形式，使學(xué)生“知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任”！四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)責(zé)任的格言、故事。2、拍攝學(xué)生平日一些不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象和平時(shí)一些負(fù)責(zé)任的同學(xué)的表現(xiàn)3、準(zhǔn)備課件五、活動(dòng)過(guò)程：引入主持人：A：責(zé)任心是金。俗話說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的！”一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。
3、B：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。A：一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。B：一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！齊：初二班“責(zé)任，使我們走得更遠(yuǎn)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！重點(diǎn)：知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任1、第一篇--知責(zé)任①看現(xiàn)場(chǎng)錄象A：到底什么是責(zé)任、責(zé)任心呢？讓咱們先來(lái)看一段剛剛拍攝的錄象……這是班會(huì)過(guò)程之前，我們有意在門(mén)口放幾張紙，檢測(cè)了大家的責(zé)任心，后來(lái)一位同學(xué)自覺(jué)撿起。B：大家看完錄象，有何感想呢？你覺(jué)得什么是責(zé)任？A：對(duì)，責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做
4、的事，而責(zé)任心就是這種自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心態(tài)。我想剛才撿起紙團(tuán)的那位同學(xué)就是一個(gè)有責(zé)任心的人。B：你有這樣的心態(tài)嗎？大家可以利用手中的調(diào)查問(wèn)卷自己測(cè)一下。②故事分享下面，咱們一起來(lái)分享一下昨天我們各小組收集有關(guān)責(zé)任的名言和故事。A：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這種強(qiáng)烈的責(zé)任和道德意識(shí)，這種真誠(chéng)、積極的人生態(tài)度，是中華民族生生不息的民族魂。B：讓我們來(lái)共同回顧歷史，由各小組推舉出1919年至xx年間最令我們自豪的人物。有請(qǐng)第一小組代表：A：一部中華史就是一部以責(zé)任為最強(qiáng)音，以愛(ài)國(guó)為主旋律的雄壯樂(lè)章。B：是誰(shuí)，帶
5、領(lǐng)中國(guó)人民推翻封建舊制度，結(jié)束那屈辱的年代？A：是誰(shuí)，高舉三民主義大旗，開(kāi)辟新時(shí)代？B：下面，讓我們一起隨著第2小組的步伐，共同緬懷這位中國(guó)革命的先驅(qū)。小組合唱歌曲《忘不了》幾句A：謝謝大家的精彩發(fā)言！06年財(cái)經(jīng)頻道對(duì)世界前一百名企業(yè)的負(fù)責(zé)人采訪，問(wèn)他們是不是都喜歡自己現(xiàn)在的職業(yè)，結(jié)果68的人竟然不喜歡，然而到底是什么原因讓他們居然把不喜歡的事做得這么好這么成功？！在采訪***時(shí)，她揭開(kāi)了謎底：“……是責(zé)任讓我們走得更遠(yuǎn)、更成功！”B：一幅幅震撼人心的畫(huà)面，激起我們心中的波瀾。A：一句句意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)，叩動(dòng)我
6、們心靈的琴弦。B：歷史上許多偉人用他們的行動(dòng)告訴了我們他們肩上的責(zé)任是什么，而我們呢？我們的責(zé)任是什么？2、第二篇--明責(zé)任首先，大家一起來(lái)玩一個(gè)游戲，在你的一生中，與你有著直接血緣關(guān)系的最親的四個(gè)。這樣：爸爸、媽媽、我、愛(ài)人、孩子。假如有一天你們一家五口人劃船去海上旅游，突然船被一礁石撞破了，水開(kāi)始往船里灌。船體在漸漸下沉，為了減輕船的載重，這時(shí)必須有一個(gè)要做出犧牲。第一下跳下水的，你選擇誰(shuí)？大多數(shù)同學(xué)都選擇了自己。呢，孩子呢？你的妻子將失去丈夫，你的孩子將失去爸爸，他以后怎么辦？）好，現(xiàn)在船仍在緩緩下沉，
7、這時(shí)還得一個(gè)人跳下去，那你選擇誰(shuí)？這時(shí)學(xué)生開(kāi)始不忍心做出選擇了，但要提醒他們，必須做出選擇，有人作出了犧牲，也有就人有生的希望。這時(shí)大多數(shù)同學(xué)選擇了妻子。A：船仍在下沉，5人至親的人已經(jīng)離去了兩個(gè)，現(xiàn)在還要有一個(gè)做出犧牲，請(qǐng)你繼續(xù)做出選擇……B：船上只能容納一個(gè)人，你會(huì)把這個(gè)唯一生存的機(jī)會(huì)最后讓給誰(shuí)？A：其實(shí)，無(wú)論選擇誰(shuí)都是痛苦的，這就是生活的本質(zhì)！作為兒子，要贍養(yǎng)老人；作為丈夫，要呵護(hù)家庭，照顧愛(ài)人；作為爸爸，要撫養(yǎng)教育孩子。--我們因愛(ài)而生，為責(zé)任而活。B：同學(xué)們，想一想，在現(xiàn)實(shí)生活中我們都扮演了哪些角色
8、？沒(méi)一種角色應(yīng)該擔(dān)負(fù)怎樣的責(zé)任？主持人總結(jié)：經(jīng)過(guò)討論，大家都明確了我們身上的責(zé)任，而這些責(zé)任我們?cè)摬辉撠?fù)呢？而平日里我們又是怎么做的呢？3、第三篇--負(fù)責(zé)任①列舉咱班有時(shí)一些同學(xué)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象②負(fù)責(zé)任的光榮榜③做一個(gè)小游戲游戲后采訪參與者提問(wèn)：活動(dòng)中你埋怨過(guò)你的隊(duì)友輸了，你被罰嗎？你想過(guò)你們要一起擔(dān)負(fù)責(zé)任，求得共同勝利嗎？主持人總結(jié)：通過(guò)游戲，我們都感受到了別人的責(zé)任讓你來(lái)負(fù)的滋味，也感受到一個(gè)集體
