彩虹說課稿 新 參賽 優(yōu)質(zhì)文檔.docx

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1、可下載編輯的優(yōu)質(zhì)文檔《彩虹》說課稿我說課的內(nèi)容是《彩虹》?！恫屎纭愤@一篇富有情趣的散課文，圖文并茂，插圖優(yōu)美，生動易懂?！安屎纭笔菍W(xué)生熟悉卻不太了解，見過卻又并不常見的一種自然現(xiàn)象。這首詩歌很容易引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的好奇心，激起學(xué)生的求知欲。［說目標(biāo)］在本節(jié)課的教學(xué)中，我設(shè)計(jì)了1、認(rèn)識“虹、座、澆”等12個(gè)生字；會寫“那、著”等7個(gè)生字,認(rèn)識偏旁“衤”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。達(dá)到識字、讀文能力的教學(xué)目標(biāo)。［說教法、學(xué)法］1、興趣是最好的老師，讓學(xué)生在游戲中主動識字，是本節(jié)課主要的識字手段。讓學(xué)生在游戲中既鞏固了拼音，又認(rèn)讀了本課要求掌握的二類字，并培養(yǎng)了學(xué)生主動

2、識字的興趣。2、愿意表現(xiàn)自己，是兒童的共同特征。發(fā)表自己的意見，這是新課標(biāo)中低年級學(xué)段口語交際的目標(biāo)之一。在本節(jié)課中，讓學(xué)生小組學(xué)習(xí)生字，討論自己如何記住這個(gè)生字的，用什么方法記住的，訓(xùn)練了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。［說教學(xué)過程］1、收集資料，激發(fā)興趣。新課標(biāo)指出：結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，對自己感興趣的內(nèi)容提出問題，并表達(dá)自己的看法，突出生活中既有語文，使學(xué)生開闊視野。課前，我布置學(xué)生廣泛搜集有關(guān)彩虹的資料，并相互交流，激發(fā)了他們迫切想學(xué)習(xí)這一課的興趣。2、小組合作識字。4可下載編輯的優(yōu)質(zhì)文檔新改版的教材識字多，難度大，單一的去認(rèn)，去寫，既枯燥，又沒有效果，所以在教學(xué)流程中

3、我始終讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中充分去表達(dá)自己，能用什么方法認(rèn)識哪些字，并且告訴同學(xué)。激發(fā)了學(xué)生主動識字、主動思考,達(dá)到了較好的效果。11.彩虹教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識“虹、座、澆”等12個(gè)生字；會寫“那、著”等7個(gè)生字,認(rèn)識偏旁“衤”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難重點(diǎn)：1、認(rèn)識“虹、座、澆”等12個(gè)生字；會寫“那、著”等7個(gè)生字,認(rèn)識偏旁“衤”。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入。（用時(shí)：2分鐘）1.師：同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？我們來猜一個(gè)謎語，請注意聽：“天上有座彩橋，不用水泥和木料，只好看不好走，太陽公公把它造”。誰知道是什么？（彩虹）貼

4、出彩和虹字，那你見過彩虹嗎？你能說說你見過的彩虹是什么形狀和顏色的嗎？讓我們來看一看吧。（播放課件）你們想讀讀嗎？2.齊讀課題。教師解說虹字。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會認(rèn)讀12個(gè)生字；會寫7個(gè)生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。4可下載編輯的優(yōu)質(zhì)文檔2.學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生想象力。三、初讀課文，自主識字。（用時(shí)：15分鐘）1.教師播放錄音范讀課文，學(xué)生聽準(zhǔn)生字讀音，標(biāo)出自然段序號。2.課件出示要求會認(rèn)的12個(gè)生字。3.小組合作學(xué)習(xí)生字：要求：①　自由讀，不會讀的字在下面畫上橫線。②　小組長帶讀③　小組齊讀④　小組交流說一說你是怎樣記住這個(gè)生字的。4.全班匯報(bào)生字的學(xué)習(xí)

5、情況。5.教師相機(jī)補(bǔ)充、重點(diǎn)指導(dǎo)“裙”字。四、再讀課文，鞏固識字。（用時(shí)：5分鐘）1.指名分自然段讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)難讀的句子。2.指導(dǎo)學(xué)生帶著問題讀課文。思考：①.“美麗的橋”指的是什么？②.“我”在“美麗的橋”上分別做了哪些事情？五、學(xué)習(xí)我會寫生字，指導(dǎo)書寫。（用時(shí)：13分鐘）1.出示7個(gè)會寫字。2.小組合作學(xué)習(xí)我會寫的生字：要求：自讀，小組齊讀說一說你是怎樣記住這個(gè)生字的，用這個(gè)生字組一個(gè)詞，并造一個(gè)句子。4可下載編輯的優(yōu)質(zhì)文檔3.全班匯報(bào)生字的學(xué)習(xí)情況。4.教師相機(jī)補(bǔ)充、引導(dǎo)學(xué)生自己觀察生字在田字格中的位置，并想一想寫的時(shí)候應(yīng)該注意什么。重點(diǎn)指導(dǎo)“那”“千”“成”

6、的筆順。5.課件展示書寫，強(qiáng)調(diào)筆畫的搭配。6.指導(dǎo)讀生字。學(xué)生描紅、書寫生字，教師巡視指導(dǎo)。六、拓展練習(xí)。（用時(shí)：5分鐘）1.課堂練習(xí)第一、二題。2.教師講解。七、作業(yè)書寫生字。八、板書：11、彩虹那著到高興千成4