“聯(lián)邊”突顯 以形圖貌-論文.pdf

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1、“”聯(lián)邊突顯以形圖貌徐子祥,“”,,作為記寫(xiě)漢語(yǔ)工具的漢字最初出現(xiàn)的都是一這滿(mǎn)紙是雨水的文字給人以濕淋淋的感覺(jué)使,、、、、、、些描畫(huà)實(shí)物形狀的象形字如人口山水日月那位掌管河湖海洋的海龍王的形象真變得具體可、,牛馬等等它們都表示人類(lèi)生活和自然界中的一,。感呼之欲出了。些最常見(jiàn)的實(shí)體事物而從象形“”,文字演變而來(lái)的漢在中學(xué)語(yǔ)文課文中聯(lián)邊之法也時(shí)而可見(jiàn),,“字其圖貌的性質(zhì)至令未曾消失因而象幕形,。氣下面我們略舉兩例以見(jiàn)一斑“”,析字之類(lèi)的以形察義的語(yǔ)言現(xiàn)象歷來(lái)為人們所王愿堅(jiān)的小說(shuō)《七根火柴》一文開(kāi)頭有這樣一。熟知和重視而這里,我要給大家介紹的卻是另一

2、種段對(duì)暴雨過(guò)后的草地景物的描寫(xiě)請(qǐng)注意文中加“”鮮為人知的以形圖貌的語(yǔ)言現(xiàn)象聯(lián)邊橫線(xiàn)的詞劉娜云“聯(lián)邊者,半字同文者—也。狀貌山川古“天亮的時(shí)候,雨停了?！薄啊?今咸用用今夭的話(huà)來(lái)說(shuō)聯(lián)邊就是用兩個(gè)或兩草地的氣候就是奇怪明明是月朋王稀的,,,好個(gè)以上偏旁部首相同的字所組成的詞或詞組以講天氣忽然一陣生風(fēng)吹來(lái)生云象從平地上,,,“”、“”、“”、“窗出來(lái)的剎時(shí)把天遙得嚴(yán)嚴(yán)的接著幕而夾求詞的形貌例如蜿蜒鴛鴦綺編朝潮夕,”、“”,雜著柔子般大的三墊變不分級(jí)地叢三下來(lái)汐耳聞目睹之類(lèi)只要我們一看組成這些詞和,,,盧進(jìn)男從樹(shù)叢里探出頭來(lái)四下里望了詞組的文字的偏旁部

3、首就會(huì)產(chǎn)生形象上的聯(lián)想。,望整個(gè)草地都立璧絲在一片迷蒙的互生里看在腦海中出現(xiàn)這些詞語(yǔ)所表示的事物的比較直觀,不見(jiàn)人影聽(tīng)不列人聲秋基三過(guò)的荒革,絲選的景象從而就會(huì)對(duì)這些詞語(yǔ)的含義有個(gè)大體了,,象用枝子枝理過(guò)似的躺倒在爛泥里連路也。解。,,給遙沒(méi)了天還是陰沉沉的供爾還有幾領(lǐng)冰“”,因?yàn)槁?lián)邊是通過(guò)重復(fù)連用的方法使相同的,,旦止蘭魚(yú)下來(lái)打在那王更全的東色生而上叢起,偏旁部首突顯出來(lái),從而產(chǎn)生一種重迭復(fù)沓的快一朵朵花他苦惱地嘆了口弋因?yàn)閭?。發(fā)達(dá)。,感要是這些偏旁部首常有一定的形象性就會(huì)引,。,,炎他掉隊(duì)了兩天來(lái)他日夜趕路原怒在今起人們對(duì)其所表示的意義產(chǎn)生

4、形象上的聯(lián)想如看,,天趕上天隊(duì)的卻又碰上這例零的幕雨耽誤“”。到芙蓉芍藥便會(huì)使人聯(lián)想起百花齊放萬(wàn)紫千紅了半個(gè)晚上,,“”,、他著這龍的景象看到崢嶸暖峨便仿佛看到了崇山岐嶺匹衛(wèi)天氣從樹(shù)叢里鉆出來(lái)長(zhǎng)“,群峰峭拔的山勢(shì)看到暗哮叱咤飯使人想到了張長(zhǎng)地仲了個(gè)懶臉一陣涼風(fēng)吹得他連打了幾個(gè),?！?“”,寒翔他這才發(fā)現(xiàn)衣服完全濕連了開(kāi)大口厲聲怒喝的形象看到?jīng)坝颗炫缺阍谖?、。在這段不到三百字的文字里作者竟用進(jìn)了近們眼前顯現(xiàn)出波濤翻滾巨浪拍岸的景象這些詞“”、,,。三十個(gè)拖雨帶水的字其中聯(lián)邊的有五六處語(yǔ)真可謂起到了以形圖貌直觀形象的作用過(guò)去“”。望上去真成了汪洋

5、澤國(guó)作者拿它們來(lái)攀狀那個(gè)曾有這么一副對(duì)聯(lián)、,,,暴雨之后的濕談流水淋淋的世界真是形象不過(guò)琴忍昆琶八大王昂首居上,,,。了同時(shí)也以此顯示盧進(jìn)勇他們對(duì)火的渴求襯托毯魁忽色四小龍來(lái)手褚來(lái),,“”、“無(wú)名戰(zhàn)士那顆對(duì)黨對(duì)紅軍部隊(duì)的火紅的心所以明顯地這副對(duì)聯(lián)后面的八大王昂首居上四小?！边@段描寫(xiě)既異常巧妙又非常有力的鬼束手擒來(lái)就是由它們前面四個(gè)部首相同的形聲,“”讓我們?cè)賮?lái)欣賞峻青在《黨員登記表》一文中字組合成的聯(lián)合詞組生發(fā)聯(lián)想而來(lái)的此處聯(lián)邊?！啊遍_(kāi)頭那段環(huán)境描寫(xiě)請(qǐng)注意文中加橫線(xiàn)的詞之法真是用得妙哉足以使拜讀者見(jiàn)其形知其義·“,幕風(fēng)古在飛揚(yáng)著二了,,“”一九

6、四三年的海萊山區(qū)如果在案列的寒古住令來(lái)全用聯(lián)邊之法寫(xiě)成而為人們贊不。,“”冬里絕口的對(duì)聯(lián)莫過(guò)于舊時(shí)貼在海神廟大門(mén)兩側(cè)的,、、風(fēng)卷著雪花狂幕地上蕩若山好村莊蘭那副對(duì)聯(lián)了,,蘭著古樹(shù)的粗干絲開(kāi)了人家的日窗把破及于,浩海汪洋波濤涌澳河注滿(mǎn),。上的至主大把大把地竺下來(lái)向下接第頁(yè)雷霍棄霧布宇零霖雨霏夕一·是姐妹篇“年鄭乒壽《,、又比一新著辭章學(xué)概版社年鄒光椿李洛機(jī)《修辭趣談》香港學(xué),,、》,、、、論福建教育出蔽社出版萬(wàn)字已故著名語(yǔ)法林書(shū)店,年鄭頤壽祝敏青陳家順林一心“,,學(xué)家洪心衡說(shuō)它是又一難能可貴之作為辭章這《文章修改藝術(shù)》安徽教育出版社年鄭頤”“、一

7、學(xué)科填補(bǔ)了空白它吸收了古今中外有關(guān)語(yǔ)言壽曾裕民及外省作者合著《文藝修辭學(xué)》福建教‘’,、理論借用古代文論中的語(yǔ)格這一說(shuō)法賦予新育出版社等等此外林承璋鄭頤壽還參編《修辭,,”,“,。義建立了語(yǔ)格的理論并用之于實(shí)踐因此這部學(xué)論文》至集以及主編《新編修辭學(xué)》等會(huì)員,書(shū)的確是并創(chuàng)性的奢作確此書(shū)獲第四屆全國(guó)中們還發(fā)表了有較高質(zhì)量論文和文章一百多篇表明”’學(xué)生讀書(shū)評(píng)書(shū)活動(dòng)我所喜歡的十本書(shū)獎(jiǎng)福建修辭學(xué)開(kāi)始進(jìn)入繁榮時(shí)期、、,,年鄭頤壽張慈或鄭韶風(fēng)編著《辭章藝術(shù)示范》上值得福建修辭學(xué)界引以為榮的是福建出了個(gè),“”,一海教育出版杜出版萬(wàn)字作者在前言中說(shuō)修辭學(xué)大師鄭

8、子瑜先生他年生原籍福建龍“,。本書(shū)采用同一作品的原稿與修改稿作對(duì)照比較的溪后入新加坡籍曾在日本早格田大學(xué)語(yǔ)學(xué)教育,“,仲方法來(lái)闡明辭章的藝術(shù)闡迷了辭章