話(huà)題作文審題立意ppt課件.ppt

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1、話(huà)題作文審題一、什么是話(huà)題作文？所謂“話(huà)題”，就是談話(huà)的中心，引發(fā)談話(huà)的由頭?！霸?huà)題作文”，很自然的就是圍繞某某話(huà)題進(jìn)行寫(xiě)作，因此“話(huà)題作文”是一種指明寫(xiě)作范圍，啟發(fā)人們?nèi)ニ伎嫉淖魑?。一般?lái)說(shuō)，話(huà)題不是作文題目。有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，

2、有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。寓言中“誠(chéng)信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請(qǐng)以“誠(chéng)信”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，可以寫(xiě)你的經(jīng)歷。體驗(yàn)、感受、看法和信念，也可以編寫(xiě)故事、寓言，等等。所寫(xiě)內(nèi)容必須在“誠(chéng)信”的范圍之內(nèi)。材料語(yǔ)話(huà)題語(yǔ)提示語(yǔ)要求語(yǔ)三、對(duì)審題的理解審題是作文的第一步，而且是文章成功的關(guān)鍵性的一步。審題的具體任務(wù)，就是通過(guò)對(duì)作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫(xiě)作對(duì)象、范圍和重點(diǎn)，明確立意，并確定文章的體裁。審題就是要求我們對(duì)試題提供的信息能準(zhǔn)確全面地獲取和把握。這種信息無(wú)非是兩類(lèi)：提示和限制。提

3、示，是告訴你應(yīng)該寫(xiě)什么；限制，是告訴你不該寫(xiě)什么。話(huà)題作文的構(gòu)成1、材料3、要求2、提示性的語(yǔ)言話(huà)題要求文體要求字?jǐn)?shù)要求四、怎樣審題（文字、漫畫(huà)、圖表）審材料審提示性語(yǔ)言審要求審話(huà)題一、審材料話(huà)題的作用：引出話(huà)題；包含命題者意圖?！皩彶牧稀钡年P(guān)鍵在于找出材料中的關(guān)鍵詞、句，審清材料中的思想傾向，即材料中暗含的提倡什么、反對(duì)什么、贊美什么等。方法：材料主題、關(guān)鍵語(yǔ)句材料：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“才學(xué)”“金錢(qián)”“榮譽(yù)”七個(gè)背囊。渡船開(kāi)出時(shí)風(fēng)平浪靜，說(shuō)不清

4、過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。材料中“丟棄”是個(gè)關(guān)鍵詞，“有棄有取，有失有得”是個(gè)關(guān)鍵句。年輕人在人生的渡口必須做出取舍時(shí)，將“誠(chéng)信”拋掉了。盡管故事沒(méi)有給出結(jié)論，但其中蘊(yùn)含的思想傾向我們應(yīng)該清楚――誠(chéng)信不可拋。這就是命題者的命題意圖，據(jù)此立意命題，方可準(zhǔn)確無(wú)誤。盡管作文的話(huà)題是“誠(chéng)信”，但文章內(nèi)容必須圍繞“誠(chéng)信不可拋”來(lái)寫(xiě)。然而少數(shù)考生寫(xiě)誠(chéng)信可拋，可見(jiàn)是

5、未審?fù)覆牧?、未看出材料中隱含的觀點(diǎn)。二、審提示語(yǔ)作用：思維方向話(huà)題作文的提示部分，起著引領(lǐng)考生的思維方向的作用?！皩徧崾尽钡年P(guān)鍵在于圍繞提示展開(kāi)聯(lián)想和想象，尋找與所給材料相似、相反、相關(guān)、相連的作文素材方法：找相關(guān)相似相反材料三、審話(huà)題作用：寫(xiě)作的中心。話(huà)題作文的審題核心是審“話(huà)題”本身。作文所給的話(huà)題，不論是詞語(yǔ)，還是短語(yǔ)，不論是觀點(diǎn)型的，還是范圍型的，都必有一定的意義。如果話(huà)題的意義還未搞懂，寫(xiě)作又從何談起呢？“審話(huà)題”的關(guān)鍵在于首先深入理解話(huà)題的內(nèi)涵，然后從相近相反兩個(gè)角度擴(kuò)展聯(lián)想，尋找話(huà)題的外延。如果是短語(yǔ)，還應(yīng)辨明

6、它的層次結(jié)構(gòu)。方法：話(huà)題內(nèi)涵外延、前后擴(kuò)展、結(jié)構(gòu)關(guān)系四、審要求（限制要求）“審要求”的關(guān)鍵在于看準(zhǔn)作文要求中的“能”與“不能”、“可”與“不可”。五、審題立意技巧(一)觀點(diǎn)型話(huà)題這種話(huà)題本身就是論點(diǎn)，亦即文章的主旨，寫(xiě)作時(shí)只要在文章中表現(xiàn)主旨就行了。甲乙兩個(gè)好朋友吵架，乙打了甲一拳，甲在沙地上寫(xiě)了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí)，甲不小心掉進(jìn)河里，乙把他救了上來(lái)，甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄，甲說(shuō)：“寫(xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”請(qǐng)以“忘

7、記與銘記”為話(huà)題作文，體裁不限。字?jǐn)?shù)不少于800字。審題立意：關(guān)鍵句是材料的最后一句?！皩?xiě)在沙地上，是希望大風(fēng)幫助我忘記；刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記?！边@句話(huà)具有很強(qiáng)的的思想傾向，由此可以立意：忘記仇怨，銘記恩情；忘記矛盾，銘記友善；忘記厭惡，銘記感激；忘記不快，銘記幸福；記住該記住的，忘記該忘記的；遺忘與銘記一路同行；學(xué)會(huì)忘記與銘記，人生才會(huì)智慧而幸福(二)范圍型話(huà)題這類(lèi)話(huà)題通常只是給考生圈定一個(gè)寫(xiě)作范圍，考生必須根據(jù)這個(gè)寫(xiě)作范圍去確立文章的觀點(diǎn)，亦即文章的主旨。然后圍繞這個(gè)主旨去寫(xiě)。我們的學(xué)習(xí)、生活、思維都需要一定

8、的空間，有的空間需要我們保持，有的空間需要我們打破，有的空間需要我們拓展，有的空間需要我們開(kāi)創(chuàng)……請(qǐng)以“我與空間”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章，文體不限，可以編述故事，可以發(fā)表議論，可以抒發(fā)感想。標(biāo)題自擬，不少于800字。審題立意：1、“學(xué)習(xí)、生活、思維”實(shí)際上揭示了寫(xiě)作的三個(gè)范圍，學(xué)習(xí)空間、生活空