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《淺析大學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用及發(fā)展路徑.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、淺析大學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用及發(fā)展路徑此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析大學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用及發(fā)展路徑此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析大學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用及發(fā)展路徑此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析大學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用及發(fā)展路徑此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
2、?！ 菊浚簞?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當下新時期高校教育的重要內(nèi)容，更是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的內(nèi)在要求。作為高校第二課堂的學(xué)生社團在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情、提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、增強大學(xué)生社會認知等方面都產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。在今后仍需通過多種途徑和方法來提高大學(xué)生社團在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用?！ 娟P(guān)鍵詞】：大學(xué)生社團；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；作用；發(fā)展路徑 李克強總理在首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中強調(diào)：“大學(xué)生是實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略和推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的生力軍，既要認真扎實學(xué)習(xí)、掌握更多知識，也要投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、提
3、高實踐能力?！睘橛行Ь徑饩蜆I(yè)壓力，提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，作為高校第二課堂的學(xué)生社團在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中越來越起到更重要的作用。 一、學(xué)生社團在高校創(chuàng)新教育中的重要作用 （一）高校社團為學(xué)生創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境 學(xué)生社團是校園文化重要的第二課堂，所以學(xué)生社團可以作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的載體平臺，為大學(xué)生創(chuàng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育環(huán)境。在目前大學(xué)生社團蓬勃發(fā)展的新時機，豐富多彩的社團活動的開展更是盤活了高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。首先，大學(xué)生社團可以依托社團的資源優(yōu)勢，社團活動的開展、活動精神的宣傳，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)
4、境，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新的熱情、敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。其次，校園文化是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要元素，而社團作為校園文化的載體，可以實現(xiàn)“文化+教育”的輸入模式，將校園文化植根于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育之中，讓學(xué)生在社團活動中培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和思維，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)設(shè)良好的氛圍?！ 。ǘ└咝Ｉ鐖F培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神 學(xué)生社團以學(xué)生共同興趣愛好為基礎(chǔ)，使社團成為學(xué)生互動交流、實踐探究的重要平臺，增加學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有認同感、收獲感。社團中成員行為都受到興趣驅(qū)動，是在沒有外界因素影響下的自主行為，成員之間在共同目的的影響下能夠積極地參與到社團活動中，
5、而且在行動中能夠團結(jié)一致。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中，學(xué)生通過思考新的路徑解決問題，在思考過程中，學(xué)生的創(chuàng)新意識得到培養(yǎng)，同時學(xué)生要發(fā)揮創(chuàng)造性思維，打造優(yōu)勢的項目，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中社團成員為在激烈的競爭中贏得主動權(quán)，需要不斷挑戰(zhàn)困難，發(fā)揮想象力與主觀能動性來適應(yīng)創(chuàng)業(yè)中的情境。 ?。ㄈ└咝Ｉ鐖F培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合能力 高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要目的就是要使學(xué)生具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的綜合能力和素質(zhì)。學(xué)生社團作為學(xué)校課堂教育的補充和延伸，因為其社團組織的自發(fā)性，學(xué)生參與的廣泛性，社團種類、社團活動的多樣性，為更多大學(xué)生綜合能力的提高提供了廣闊的
6、舞臺?！ W(xué)生在自覺自愿的基礎(chǔ)上形成的社團組織，在無任何外部壓力的情況下開展各種形式的活動，讓學(xué)生在參加這些活動的過程中就受到影響，形成自律自控的能力和高度的自覺性、強烈的事業(yè)心、緊迫的責(zé)任感和高尚的道德情操。社團活動的開展，有利于提高大學(xué)生的語言表達能力、組織管理能力、團隊協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)決策能力。同時，社團作為一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺，學(xué)生可以在這個平臺上發(fā)揮自己所在領(lǐng)域的專業(yè)性知識，學(xué)生相互學(xué)習(xí)增強交流，將理論知識運用到實踐中，既豐富了自己的理論知識，也提高了理論和實踐相結(jié)合的能力?！ 。ㄋ模└咝Ｉ鐖F提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐平臺
7、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種人才培養(yǎng)模式，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的目的應(yīng)放在主要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的積累和創(chuàng)業(yè)心理的準備上。社團和企業(yè)活動有很多的共同之處，都具有相對獨立性，自主運作和管理，通過一定的活動滿足人們的某些需要。目前，我國高校的學(xué)生社團活動在保留原有的講座、競賽、交流等形式的基礎(chǔ)上，又不斷創(chuàng)新，實現(xiàn)了“走出去”和“引進了”的結(jié)合。一方面，大學(xué)生依托社團進行活動，在這過程中學(xué)會征集資源、維持志愿者、設(shè)立項目、評估成效等，得到全方位的鍛煉。另一方面，社團之間實現(xiàn)了跨系、跨校乃至跨地區(qū)的多頭聯(lián)系。社團通過
8、走出校園，直接與校外各社會團體、企事業(yè)單位進行交流與合作，有了更多更廣的實踐平臺，同時還能在社會上吸收先進的理念、信息和資金，為社團活動注入了新的活力。 二、學(xué)生社團在推進大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中發(fā)展路徑 由于創(chuàng)業(yè)教育起步晚，相關(guān)的政策措施還不夠完善，學(xué)校沒有形成統(tǒng)一的規(guī)章制度，加之，社團自身的各種限制導(dǎo)致學(xué)生社團在
