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《高校學(xué)生社團(tuán)與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、高校學(xué)生社團(tuán)與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng) 【摘要】高校社團(tuán)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體和平臺，對于提升大學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，本文討論了高校社團(tuán)在素質(zhì)培養(yǎng)中的作用，以及如何正確引導(dǎo)和管理社團(tuán)，才能更好地實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)?！ 娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生社團(tuán)綜合素質(zhì) 【基金項目】深圳市教育科學(xué)2020年度規(guī)劃課題“基于大學(xué)生社團(tuán)的高校青年學(xué)生綜合素質(zhì)拓展機(jī)制研究”（ybfz17006）；2020-2020年度廣東省青少年研究共建課題“全面提升青年綜合素質(zhì)的高校社團(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新研究”（2020GJ0
2、58）?！ 局袌D分類號】G64【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。高校學(xué)生社團(tuán)與大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng) 【摘要】高校社團(tuán)是大學(xué)生素質(zhì)教育的重要載體和平臺，對于提升大學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，本文討論了高校社團(tuán)在素質(zhì)培養(yǎng)中的作用，以及如何正確引導(dǎo)和管理社團(tuán)，才能更好地實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)的目標(biāo)?！ 娟P(guān)鍵詞】高校學(xué)生社團(tuán)綜合素質(zhì) 【基金項目】深圳市教育科學(xué)2020年度規(guī)劃課題“基于大學(xué)生社團(tuán)的
3、高校青年學(xué)生綜合素質(zhì)拓展機(jī)制研究”（ybfz17006）；2020-2020年度廣東省青少年研究共建課題“全面提升青年綜合素質(zhì)的高校社團(tuán)組織建設(shè)創(chuàng)新研究”（2020GJ058）?！ 局袌D分類號】G64【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】2095-3089（2020此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。）46-0177-02 一、高校社團(tuán)的發(fā)展和內(nèi)涵 世界范圍內(nèi)，高校學(xué)生社團(tuán)起源于十二世紀(jì)的歐洲。我國高校學(xué)生社團(tuán)其實是一個“舶來品”，其有一百多年的歷史。我
4、國第一個嚴(yán)格意義的高等學(xué)校學(xué)生社團(tuán)是1904年京師大學(xué)堂“抗俄鐵血會”。1919年“五四”前后一大批現(xiàn)代意義的社團(tuán)風(fēng)起云涌，這是“五四”新文化和民主愛國運(yùn)動的直接產(chǎn)物。而在改革開放后，高校不斷開辦創(chuàng)立，隨之高校社團(tuán)也有了迅猛的發(fā)展。高校學(xué)生社團(tuán)，是大學(xué)生基于共同的興趣、愛好、志向等因素自發(fā)組成的學(xué)生團(tuán)體，是學(xué)生自我塑造、自我管理和自我服務(wù)的有效形式?！ 《⒏咝Ｉ鐖F(tuán)在綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的作用 1.社團(tuán)可以提升思想政治素養(yǎng) 高校學(xué)生社團(tuán)可以提升思想政治素養(yǎng)、塑造學(xué)生行為。無論是何種類型的社團(tuán)，學(xué)生
5、通過加入社團(tuán)，遵守社團(tuán)紀(jì)律，參與社團(tuán)活動與社團(tuán)管理，與社團(tuán)緊密地有機(jī)聯(lián)系在一起。在此過程中，學(xué)生互相幫助，互相學(xué)習(xí)，受到社團(tuán)的價值觀影響，有助于學(xué)生形成對于社團(tuán)的認(rèn)同感和歸屬感，以及集體的責(zé)任感。另外，對于一些思政類社團(tuán)，學(xué)校可以將其作為進(jìn)行思政教育的重要平臺，通過思政類社團(tuán)，開展思想政治教育，明確政治方向，建立社團(tuán)的黨團(tuán)支部等?！ ?.社團(tuán)可以強(qiáng)化專業(yè)能力、陶冶文化內(nèi)涵 高校社團(tuán)是第二課堂一支主要的生力軍，可以作為第一課堂的補(bǔ)充和發(fā)展。在社團(tuán)里，學(xué)生可以接觸到不同專業(yè)、不同特長的同學(xué)們，在相
6、互的交流和互動中，進(jìn)一步地加強(qiáng)對于專業(yè)知識的理解。通過各種各樣的社團(tuán)活動、講座、論壇，學(xué)生開闊了眼界，接觸到更深刻的專業(yè)知識、進(jìn)行更深入的討論與思考，這一切都是課堂教學(xué)很難涵蓋的。而對于很多文藝類社團(tuán)，在文藝活動的準(zhǔn)備和訓(xùn)練中，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，學(xué)生則能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好和專長，提升人文素質(zhì)、陶冶文化內(nèi)涵。通過參加社團(tuán)，學(xué)生可以進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)能力或人文素養(yǎng)，從社團(tuán)活動中受益?！ ?.社團(tuán)可以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 高校社團(tuán)可以增強(qiáng)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。傳統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育往往停留在理論的層面，而
7、在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上形成的社團(tuán)則能夠發(fā)揮自身優(yōu)勢，不僅在校園中廣泛宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，形成敢于創(chuàng)新的良好氛圍，而且可以通過各種成功案例，發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，利用學(xué)生間的相互交流學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響，從而鼓勵更多的學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)活動中去?！ ?.社團(tuán)可以促進(jìn)學(xué)此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。生的身心健康 高校社團(tuán)中的體育類社團(tuán)和心理健康類社團(tuán)，更多的幫助學(xué)生提高了身體素質(zhì)和心理健康。而參與社團(tuán)本身，就意味著和更多的同學(xué)進(jìn)行交往、交流，擴(kuò)大了
8、學(xué)生的交友范圍，提高了學(xué)生的溝通與交流能力。社團(tuán)內(nèi)活動的組織、參與，也極大地提升了學(xué)生的組織和社交能力。所以，相對于沒有參加社團(tuán)的學(xué)生來說，經(jīng)常參與社團(tuán)活動的學(xué)生能夠獲得更多的機(jī)會來鍛煉各方面能力，促進(jìn)身心健康?！ ∪?、正確管理和引導(dǎo)高校社團(tuán) 高校社團(tuán)是大學(xué)生的群眾性組織，其包含的種類多種多樣，活動形式也千差萬別，為有效提高社團(tuán)的組織性，促進(jìn)社團(tuán)活動對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效性，高校應(yīng)加強(qiáng)對社團(tuán)的管理，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)?！ ?.切實加強(qiáng)對社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo) 應(yīng)該通過校團(tuán)委、院系、學(xué)生處等部門對社團(tuán)進(jìn)行關(guān)
