淺析高校學(xué)生社團對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的促進作用.doc

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1、淺析高校學(xué)生社團對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的促進作用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析高校學(xué)生社團對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的促進作用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析高校學(xué)生社團對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的促進作用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。淺析高校學(xué)生社團對大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的促進作用此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識?！　W(xué)生社團是大學(xué)生學(xué)習(xí)

2、交流的第二課堂，在完善知識結(jié)構(gòu)、鍛煉實踐技能以及提升思想道德水平等方面發(fā)揮著獨特作用，日益成為高校中具有重大影響力和凝聚力的群體。本文旨在剖析高校社團對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的促進作用，由此表明學(xué)生社團在在深化高等教學(xué)改革、倡導(dǎo)素質(zhì)教育工作中所具有的重要地位和意義。　　隨著社會的多元化發(fā)展和高等教育改革的不斷深化，高校學(xué)生社團在提升大學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮的關(guān)鍵性作用日益突顯，業(yè)已成為高校開展思政教育和校園文化建設(shè)的有機載體及手段。由此可見，深入探索學(xué)生社團對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的促進作用，對于扎實推進高校素質(zhì)教育工作具有重要意義?！　∫?/p>

3、、高校學(xué)生社團的基本特征　　學(xué)生社團是指“學(xué)生為了實現(xiàn)會員的共同意愿和滿足個人興趣愛好的需求，自愿組成的、按照其章程開展活動的群眾性學(xué)生組織。”整體而言，高校學(xué)生社團的基本特征呈現(xiàn)為以下四點：　　（一）組織的靈活性　　作為一種群眾性學(xué)生組織，學(xué)生社團與其他正式學(xué)生組織相比，在組織運行方面更具靈活性。一方面，社團成員是基于相同興趣愛好而會集的群體，社員之間多為對等交流，因而能和諧有效地解決管理過程中所產(chǎn)生的問題。另一方面，學(xué)生社團擁有各自的規(guī)章制度和機構(gòu)設(shè)置，其內(nèi)容主要強調(diào)社團宗旨及社員普適權(quán)義，較少涉及強制性要求和準則。此外，社團

4、內(nèi)部機構(gòu)會根據(jù)活動開展的實際需要而及時進行整合、重置。這些都在一定程度上有助于實現(xiàn)社團決策的民主化，體現(xiàn)出組織靈活的特點?！　。ǘ┦鼙姷膹V泛性　　學(xué)生社團可謂高校中一支強大的青年力量，擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。隨著物質(zhì)生活的愈加豐富，大學(xué)生的精神生活需求日趨增長。社團之所以能夠吸引大批學(xué)生參與其中，正是在于社團活動有效滿足了同學(xué)們亟需充實課余生活的熱切渴望。學(xué)生社團的包容性和自由性為廣大青年提供了自我展示的良好平臺，使課業(yè)學(xué)習(xí)的壓力在較大程度上得到緩解和釋放。　?。ㄈ姶蟮哪哿Α　〔谎远?，共同的志趣、愛好和對社團文化的認同，將

5、來自不同地域、院系和專業(yè)的學(xué)生聯(lián)結(jié)到社團當中。換句話說，學(xué)生社團強大的凝聚力最主要體現(xiàn)在社團文化對成員的吸引和培育之上。社團文化內(nèi)在地包涵了社團的核心價值、發(fā)展理念以及社團成員所呈現(xiàn)出的、能以代表社團形象的精神風(fēng)貌。通過社團文化，社員與社團之間不斷確立相互依存的從屬關(guān)系，其認知、情感及意志自發(fā)統(tǒng)一于社團整體。因此，社團已成為越來越多大學(xué)生理想的聚集地。　?。ㄋ模r活的創(chuàng)造力　　在社團的運作中，大學(xué)生不僅作為客體一方接受著社團精神的熏陶，同時還作為主體不斷發(fā)揮其主觀能動性，成為社團文化新的創(chuàng)造者和踐行者。在學(xué)生社團寬松活躍的環(huán)境氛圍

6、中，學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力都得到極大開發(fā)，因而學(xué)生社團在大學(xué)生主體性人格的塑造和培養(yǎng)方面發(fā)揮著獨特作用。　　二、學(xué)生社團對培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的促進作用　　實踐表明，學(xué)生社團是校園文化建設(shè)的主要載體，是高校第二課堂的重要組成部分，是全面促進大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑?！案咝Ｉ鐖F組織為促進人的全面發(fā)展做出了重要貢獻……，個體的興趣和愛好在群體里得到了充分的尊重，成員間平等地實現(xiàn)自由而全面的發(fā)展，為促進大學(xué)生的健康成長和全面成才提供了平臺”?！　。ㄒ唬W(xué)生社團是高校第一課堂的有益延伸和補充?！　”娝苤?，大學(xué)生綜合能力與素質(zhì)的培養(yǎng)

7、更多借助第二課堂予以推動，學(xué)生社團可謂其中不可替代的重要組成部分。社團為大學(xué)生營造了相對自由的環(huán)境，并以特有的方式鞏固和深化第一課堂教學(xué)知識，使所學(xué)技能得以切實轉(zhuǎn)化和運用。在形式上，學(xué)生社團比第一課堂更為靈活且貼近學(xué)生；在內(nèi)容上，社團活動更加豐富多樣，能以滿足各類學(xué)生的不同需求。社團活動尤為注重鍛煉學(xué)生的實踐能力，與第一課堂的教學(xué)相互補充、相輔相成，故而越來越成為高校推進素質(zhì)教育的重要關(guān)切?！　。ǘW(xué)生社團是高校校園文化建設(shè)的重要載體。　　學(xué)生社團無疑是高校校園文化建設(shè)進程中最具活力與生機的主力軍，具有參與度高、覆蓋面廣、影響力

8、強的顯著特點。其中，志愿服務(wù)類社團培育學(xué)生互助、博愛的奉獻精神，科學(xué)技術(shù)類社團提高學(xué)術(shù)科研能力，文學(xué)藝術(shù)類社團熏陶學(xué)生人文素養(yǎng)，體育健身類社團倡導(dǎo)健康樂活理念……繽紛多彩的社團活動促進校園文化建設(shè)向多渠道、深層次的方向發(fā)展，有助于形成高校民主此資料