人教版初二語文下冊19《春酒》教案.docx

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1、19春酒教學目標知識與能力：１．有感情地朗讀課文，整體感知文章意蘊。２．通過解讀語句，理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)之情。過程與方法：１．通過朗讀、探究、合作交流的方式，品味語言，領悟情感。２．運用多媒體創(chuàng)設情境，在情境中閱讀。情感態(tài)度與價值觀：領會文中流淌的思鄉(xiāng)之情，激發(fā)學生關注身邊生活，發(fā)現(xiàn)并領略生活的詩意。教學重點１．理解細節(jié)描寫對表現(xiàn)文章主題的作用。２．理解作者通過敘述家鄉(xiāng)的風土人情來表達濃濃的思鄉(xiāng)之情。教學難點１．體會琦君散文結(jié)構嚴謹、寫人傳神、文筆流暢的特點。２．通過

2、品味本文清新素淡、典雅雋永的語言特點，來感受風俗美、人情美。教學時間一課時教學過程一、新入（配深情朗）有一種酒，一點點，就能醉你到白，有一種情，一點點，就能你的心，有一些人，然離去，但你永忘他的影，有一些事，然遙，卻又是那么溫馨??同學，首小，曾著名的臺灣女作家琦君幾度午夜夢回，淚濕枕巾。那么，是什么的酒和情，又是怎的人和事，會她如此念念不忘呢？著些，我走近琦君，走琦君的篇回性散文，一起來聽她把酒往事，遙寄心中情。（板：春酒回性散文琦君）二、作者介三、除字障礙四、整體感知《春酒》是臺灣女作家琦君

3、寫自己不十二的候，在故——浙江溫州的一段童年。下面同學有感情地朗文（配《思曲》），盡量把自己也融入到文中去，思考：文章主要敘了哪幾件事？幾件事是如何在一起的？明確：新年、喝春酒、喝會酒，如今自泡八寶酒等四件事。本文的構思非常精巧。作者在文末巧文眼，卻又不露痕跡，作者把多有關的片段集于“家的味道”個焦點上。新年里的種種俗與禁忌，“我”一當先地作母的代表前往家家喝春酒，之互相“起會”置“會酒”的融洽，“我”在多年之后按母的法“如法炮制”的“八寶酒”??一切都“家的味道”展開。五、疑難探究１．文章在尾

4、寫道：“一句提醒了我，究竟不是道地家味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”作者念的是家的春酒？學生朗、體會，明確：不是，有家的人和事。（1）文中寫了哪些人物？板?。耗竿甑摹拔摇卑⑹澹ǎ?）作者回兒年、喝春酒、喝會酒幾件事，有何意？明確：幾件事示了故的俗之美、人情之美。俗之美：新年虔地迎神拜佛，有多禁忌，添了幾神秘；元宵后，下的供品堆得“一大缸”，孩子、快；家家邀春酒、喜道福。寥寥幾筆就勾勒出一幅中國俗畫卷。人情之美：家家喝春酒，大有“家家扶得醉人”之景象；村子里有人急需用，大家起會捐助；正

5、月里會首置酒表示酬，母出花供人客，并捧出自己泡的“八寶酒”人助；此燈火通明，人人高采烈。寥寥幾筆，淳樸的民情便流淌開來。教?。鹤髡卟皇悄罴业拇壕?，文中主要通春酒寫故的俗、人情，寫自己家的念，母的追思，其流淌著的是的思之情，是一種人忘的美好生活的深情念。２、作者的思之情在文中如何具體體？明確：（１）通童年的回來體。童年在村新年，可以“撒開地吃”，可以“肚子吃得鼓鼓的”，可以品到“最喜”的春酒，可以趕上“大花里那桌十二碟的大酒席”，可以受母的關??童年的生活是那么的令人足，是那么的充、無無。童年的一

6、幕幕生活就是作者心中一杯的春酒。（２）通家的春酒的念來體。酒是故，喝春酒最能體家人的情與融洽?！凹壹伊餮却壕啤保壕瞥闪巳嗣芮斜舜岁P系的梁，村淳樸的人關系充分體?！胺彩谴遄永镉腥思毙栌?，要起個會，湊12個人，正月里，會首要那11位喝春酒表示酬”，喝春酒是表示意的至高禮。作者在他，自己配制八寶酒，是了重拾當年在家的一點一滴，春酒無疑是家的一個影。（３）通思念母來體?！把源绮菪模萌??！痹谧髡哐劾?，母是一位非常疼女兒的女性，是一位善好施、平易近人、與里關系非常融洽的女性。家因是母生活的地方而更得

7、留戀。六、精文，品味文中有多寫得很有情趣，表出作者童年、母、對家鄉(xiāng)濃濃的感情。請同學們找出來，讀一讀，議一議。１．“補氣、健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了?！保ㄕ堃粋€學生起來朗讀，其他同學評議）明確：“補氣、健脾、明目的喲！”這句話寫出了母親非常得意的心理。后一句話寫出了母親的諄諄告誡，對我的關心，表現(xiàn)了母親溫柔慈愛的性格。２．其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。學生品

8、讀，明確：寫出了“我”對母親的八寶酒很喜歡，很饞的樣子?！巴低怠倍皇钱斨赣H的面，表現(xiàn)“我”內(nèi)心是非常想喝的，但又不能讓母親知道的隱秘心理?！昂脦谆亍笔侵付啻?，而不是一回、一次，足以見出母親的八寶酒對“我”充滿了誘惑，也顯示出“我”的可愛。師：那我們請一位同學給我們讀讀看，看他是否能讀出這樣的感情來。（生讀，老師及其他學生評議）３．母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺