人教版初二語文下冊19、《春酒》.docx

《人教版初二語文下冊19、《春酒》.docx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、19《春酒》教學設計教學目標：知識目標積累“家醅、炮制、挑剔、薏仁”等詞語。能力目標：1.整體感知課文內(nèi)容，在反復誦讀中感悟語言，體會情感。2.引導學生運用圈點勾畫的方法，品味文章清新質(zhì)樸的語言和極富情趣的細節(jié)描寫。情感態(tài)度與價值觀感受文中的風俗美、人情美，豐富精神世界，獲得思想啟迪。教學重點、難點本文的教學重點是讓學生學會感悟，即通過作者對故鄉(xiāng)過年時春酒、會酒的懷念來感悟作者真摯、熱烈、深厚的思鄉(xiāng)情。教學難點之一、是學生沒有足夠的生活經(jīng)驗與體會，難以理解如此之濃的思鄉(xiāng)情，其二、是要透過對語言文字的朗讀與解析來體悟情感。教法多種教學法相結

2、合，以讀為主，在讀的基礎上突破悟這一難關。朗讀法，它是指通過朗讀理解文章的思想內(nèi)容及意蘊。在朗讀中想象文中優(yōu)美的生活畫卷，有情趣的生活細節(jié)。品讀法，它是指對重點詞句的反復誦讀體會它的深層內(nèi)涵、表達作用和作者感情，培養(yǎng)學生的語言分析和審美感悟能力。學法1、“動筆讀文”法。發(fā)現(xiàn)關鍵詞，作出標記，找出關鍵詞在文中的作用。2、自主、合作、探究。教學課時：一課時教學過程一、導入新課有這樣一位作家，1917年生在溫州，1949年遷至臺灣，50多年再也沒有回過溫州。有這樣一位作家，一生寫過很多思念家鄉(xiāng)的作品，直到她90高齡才永遠擱下了那支生花妙筆。有這

3、樣一位作家，故鄉(xiāng)是她魂牽夢繞的地方，但她沒有吟詩，沒有作畫，也沒有唱歌，只是斟上了一杯故的“春酒”。她就是臺灣女作家琦君。今天，我著同學一起來品杯故的“春酒”吧。二、整體感知渡：接下來，同學聽文。在聽朗的候，把文中你不會的生字上音，并思考作者回了故的哪些人和事。（聽文。筆圈點勾畫重點字、故人和事）（學生思索片刻）（板：事：喝春酒、喝會酒人：母、）渡：才同學述的些美好的回，都是同我的童年、母和在一起的。我無是哪一個美好的回留我的印象都是深刻的。三、，體會涵在春酒中的美好情感（一）真的童趣引。渡：文中有很多描寫童年生活的，你得文章當中哪一個你

4、的印象最深刻，找出來，一，你從中出了什么，感受到了什么？比方：我的是文中第二自然段的，“其我沒等她完，早已把手指伸在杯子里好幾回，已不知舔了多少個指甲的“八寶酒”了?！崩锏摹暗亍睂懗隽俗髡吆⒆影愕哪懬优c好奇；一個“舔”字活畫出一個嘴可的小女孩的子，充童趣。（幻燈片）同學模仿著老做的真思考。（溫馨提示：今天我仍然是用“筆文法”。要求凡文必筆，一思考一畫。第一步望，整體文，把文中是的段落注，把其中的關勾畫。第二步，近，分文，把關于的部分真批注。第三步，理清系，看關在句子中的作用，在上下文中的作用。）1、三分自主思考，分三步筆；2.兩分同桌，運

5、用兩合作的方式行，形成共。注意兩合作的三個要點即有述，有比，有價。同同桌之相互追“是什么”，追“什么”。學生言展示成果。點：主要通追的方式行要點點，除去些要點以外，其余不再授。：（1）“母我在小酒杯里只倒一點點??也是個酒仙呢?！薄爸弧薄耙稽c點”明母的小氣感到不足，充孩子氣的天真與可?！岸恕?、走來走去”明酒的珍惜。小花貓是酒仙以我當孩子氣的心理去揣摩小花貓，可我也一得要命，足我可的童心童趣。（2）我是母的代表??肚子吃的鼓鼓的跟蜜蜂似的。：個比恰當？用像小豬像皮球像企不是更可更能突出“鼓”的形象？（因蜜蜂采蜜和春酒的甜味相似，因形體小更我

6、的可。）另外，如“是”“一當先”“眼巴巴”等明我喝春酒的急切心情。（3）“我呢，就在每個人里靠一下??才。”（大家如此喜個小姑娘，里之密隨和溫馨融洽的氣氛令人向往。）?。和ㄎ业姆治觯液芏嗟亩际欠浅８挥型さ?。（二）美好的母性渡：童年的我因有了春酒而感到那的快，可童年的我最喜喝的春酒？生：（聲）母。引：相信母大家留下了非常深刻的印象。接下來同學找出寫母的一些描寫的句子，并母是一個怎的人？活分兩步。第一步，自主思考；第二步，四人兩合作，一人另外三人比、價。（六分）注：文中描寫了母哪些？如：明能干──母的酒最好喝。情好客──出花、捧酒助、分人

7、吃自己不吃等樸惠──得到人夸，的溫柔慈──我善意的提醒?！澳傅靡獾亓艘槐橛忠槐??”“得意”是得到人夸后一種甜蜜的神，更能突出母的樸和惠。?。簭牟艓孜煌瑢W的言中，我了母是一個勤的人，善良的人，溫柔的人，慈的人，樸的人，淑的人。（三）淳樸的情渡：文中除了寫了母外，寫了，尤其是重點寫的是阿叔。那么文中是咋寫阿叔的，從些言我看出阿叔是一個怎的人？答案：（1）花匠阿叔把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，大家吃酒劃拳喝。善良樸的他正是故淳樸厚人情的最好體。（2）鄉(xiāng)鄰之間互相起會置辦會酒時的融洽的氣氛小結：淳樸的鄉(xiāng)情讓我們感受到，這是一個處處充滿溫馨的，充滿

8、融洽的，充滿快樂的故鄉(xiāng)。在這里我們感受到了人情美，風俗美。這正是琦君永遠懷念的故鄉(xiāng)。四、關注結尾，感受作者的美麗鄉(xiāng)愁過渡：此時，我們已經(jīng)知道了蘊涵在春酒中最美好的情感，才是令作者念念不忘的什么