aoouiuPPT課件人教部編版.pptx

《aoouiuPPT課件人教部編版.pptx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、說說你看到了什么？00aoouiu0小貓，小貓aoaoao發(fā)音時，從前一個字母ɑ滑向后一個字母o，口形由大到圓，一口氣呼出，ɑ聲響長些，o音輕短。我會認，我會讀小狗，小狗ououou發(fā)ou音時，先擺出o的口形，然后口形收攏發(fā)出u的音，口形由大圓到小圓，一口氣呼出，o音輕短，u音響長些。0皮球，皮球iuiuiuiu是i和ou的結(jié)合。發(fā)iu音時，先擺出i的口形，然后向ou滑行，口形由扁到圓，一口氣呼出，i音輕短，ou音響長些。iuui火眼金睛辨一辨iu和ui,有點像，其實它倆不一樣，小i在前iuiuiu,小i在后uiuiui。生活中

2、ao的四聲在哪里？奧運拼一拼海鷗生活中ou的四聲在哪里？0iū，努力學習要得優(yōu)。iú，我替媽媽去買油。iǔ，我有許多好朋友。iù，我們要尊老愛幼。uīuíuǐuìi、u并列標在后。000小橋臺灣在哪里，你知道嗎？臺灣0讀一讀，幫忙來組詞。讀一讀，。寫一寫0練一練打開“基礎(chǔ)訓練-《aoouiu》”,一起來闖關(guān)吧！0再讀課文，捕獲感知1、作者帶著滿懷的好心情出門訪友。請同學們再自由地、放聲地讀讀全文，想想作者去山中訪問了哪些朋友，他是如何看待這些朋友的？2、交流討論。（友好的；他們是真朋摯友；作者是帶著欣賞的眼光在與他的朋友在交流；

3、他們之間感情很真摯……）（五）、精讀課文，感悟深情1、請同學們再一次跟隨著作者去探訪他的那些特殊的朋友。認真讀讀第三自然段到文章的最后，想想從哪些句子可以看出作者跟這些朋友有深厚的感情，可以把你的理解寫在句子的旁邊。2、交流同學們劃出的句子。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬渡過對岸，滾滾河水流向遠方，你弓著腰，俯身凝望著那水中的人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。（1）自由讀讀第三自然段，想象并說說這座古橋的模樣。出示古橋圖片

4、，思考：作者面對這樣一座古老的石橋他聯(lián)想到了什么？體會這樣寫的好處。（形象地寫出石橋的古老滄桑，暗示了古橋所發(fā)揮的作用，指出了作者對于古橋的一片情深）（2）讀讀句子，請想象一下，這座古橋在幾百年的歷程之中，他馱過了哪些人，在他的身上曾經(jīng)發(fā)生過了哪些事？（3）談談你對“歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊”這句話的理解。（4）自由朗讀；指名朗讀；師生共讀。