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《對(duì)《秘書學(xué)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)反思》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、對(duì)《秘書學(xué)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)反思 摘要：《秘書學(xué)》教學(xué)內(nèi)容中涉及到許多秘書工作方法或技巧，嘗試根據(jù)秘書工作的實(shí)際場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一次活動(dòng)，將若干知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次綜合而系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，以鞏固學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)的掌握，讓學(xué)生了解并熟悉秘書工作的基本程序和基本方法、基本技能，訓(xùn)練學(xué)生具備秘書工作需要的基本能力。這種方法在當(dāng)前職業(yè)教育教學(xué)與社會(huì)相融度不高、學(xué)生見習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)機(jī)制尚不完善的情況下，既可行而有效。Abstract：TeachingcontentofSecretarialScienceinvolvesman
2、ysecretarialworkmethodsortechniques.Thepapertriestodesignanactivityaccordingtotheactualsceneofsecretarialwork，linkanumberofknowledge，conductacomprehensiveandsystematictrainingforstudents，tostrengthenthemasterofthetheoreticalknowledgeoflearning，letsthestudentunde
3、rstandandfamiliarwiththebasicprogram，basicmethodsandbasicskillsofsecretarialwork，trainstudentshavethebasicabilityofsecretarialwork.Thismethodisbothfeasibleandeffectiveunderthecurrentsituation7oflowintegrationofvocationaleducationandsociety，theincompletestudentsp
4、racticeandfieldworkmechanism.關(guān)鍵詞：秘書學(xué)；實(shí)訓(xùn)；活動(dòng)；反思Keywords：secretarialscience；training；activities；reflection中圖分類號(hào)：C931.46文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-4311（2013）25-0253-021問(wèn)題的提出7通常教學(xué)中，《秘書學(xué)》理論教學(xué)是將秘書學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)分為不同的、獨(dú)立的知識(shí)點(diǎn)，分章節(jié)進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)教學(xué)也依其章節(jié)劃分穿插其中。這樣的結(jié)果有幾個(gè)明顯的缺點(diǎn)：一是能力訓(xùn)練少且只涉及單一的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生進(jìn)行時(shí)猶如盲人摸
5、象，難度極大；二是實(shí)訓(xùn)內(nèi)容過(guò)于零散，和秘書工作實(shí)際情況出入很大，對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)和提高效果有限，學(xué)生參預(yù)的積極性不是很高，教學(xué)效果不好；三是學(xué)生存在個(gè)體差異，每項(xiàng)實(shí)訓(xùn)總有同學(xué)不能或不愿參加，影響了教學(xué)效果。《秘書學(xué)》實(shí)訓(xùn)教學(xué)的目的是通過(guò)訓(xùn)練，將學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)、方法技巧應(yīng)用于實(shí)際，轉(zhuǎn)化為能力?？梢砸罁?jù)秘書工作的實(shí)際場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一次活動(dòng)，將若干知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合而系統(tǒng)的實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生掌握秘書工作的基本方法和技巧，具備秘書工作需要的基本能力，以縮短秘書教學(xué)與秘書職業(yè)要求的距離。2組織綜合訓(xùn)練2.1準(zhǔn)備我認(rèn)真鉆研
6、教材，仔細(xì)研究教材中重難點(diǎn)、需要實(shí)訓(xùn)的章節(jié)及這些章節(jié)的邏輯聯(lián)系，對(duì)學(xué)生情況及學(xué)院校內(nèi)校外實(shí)訓(xùn)條件進(jìn)行了充分的調(diào)查研究，全面分析了實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的可行性，并對(duì)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中可能遇到的困難作出估計(jì)或預(yù)測(cè)，最后，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，選定這次秘書學(xué)綜合訓(xùn)練的項(xiàng)目為班級(jí)實(shí)際籌辦一次活動(dòng)。2.2組織進(jìn)行①動(dòng)員。選定實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目后，我便開始著手組織學(xué)生活動(dòng)。先是動(dòng)員，先簡(jiǎn)明扼要介紹了秘書學(xué)綜合訓(xùn)練的意義、目的、內(nèi)容、方法、要求，形式，強(qiáng)調(diào)了這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)同平常的理論學(xué)習(xí)和單一的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的不同，是在生活中實(shí)際籌辦活動(dòng)，所有的場(chǎng)景，所面對(duì)的問(wèn)題，所接觸的人，
7、都是真實(shí)的，所以，要求所有同學(xué)都要充分認(rèn)識(shí)這次實(shí)訓(xùn)的作用，慎重、嚴(yán)肅、認(rèn)真對(duì)待，小事大辦，嚴(yán)辦，規(guī)范辦。②組建團(tuán)隊(duì)。同學(xué)統(tǒng)一思想后，便按實(shí)訓(xùn)計(jì)劃對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了安排。首要工作是組建團(tuán)隊(duì)。7第一步要求同學(xué)根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容，將如何籌辦這次活動(dòng)，自己在這次活動(dòng)中準(zhǔn)備承擔(dān)什么工作用文字寫出，做成活動(dòng)策劃草案上交，收齊后，相互傳閱，由老師和同學(xué)在其中評(píng)選最優(yōu)秀的一份策劃方案和五份優(yōu)秀方案，最優(yōu)秀的策劃方案人即為這次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)——團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)，他對(duì)教師負(fù)責(zé)；其他優(yōu)秀方案的策劃人則叫部長(zhǎng)，對(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和部長(zhǎng)一
8、起構(gòu)成這次活動(dòng)的承辦團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)人員明確后，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員各自不同興趣和特長(zhǎng)，由教師綜合協(xié)調(diào)，確定團(tuán)隊(duì)的分工，明確具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、秘書、協(xié)調(diào)、后勤，財(cái)務(wù)工作的不同人選。班上的其他同學(xué)，則根據(jù)興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，以自愿報(bào)名，部長(zhǎng)審核，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)和老師一起協(xié)調(diào)的方式，將同學(xué)分為在不同的工作部，對(duì)各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，和部長(zhǎng)一起完成任務(wù)活動(dòng)承辦中的每項(xiàng)具
