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1、《中國古代的世界之最》導(dǎo)學(xué)案年級六年級學(xué)科品德與社會審核主備人授課人學(xué)案編號LP-306學(xué)生姓名組名授課時(shí)間20140930課題6.中國古代的世界之最課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識與技能】了解我們的祖先在遠(yuǎn)古時(shí)期創(chuàng)造的世界之最以及為人類文明做出的巨大貢獻(xiàn)。【過程與方法】通過交流，增強(qiáng)安全用火意識?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】中國古代發(fā)明創(chuàng)造的世界之最是我國古代勞動人民勤勞、智慧的結(jié)晶，激發(fā)熱愛祖國文化的情感，增強(qiáng)民族自豪和自信心。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】知道中國古代發(fā)明創(chuàng)造的世界之最，初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣?！倦y點(diǎn)】知道中國古代發(fā)明創(chuàng)造的世界之最，
2、初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣。學(xué)習(xí)流程教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記【自主學(xué)習(xí)】1.搜集有關(guān)北京人使用火.甲骨文，以及絲綢之路的有關(guān)資料。2.了解關(guān)于河姆渡、半坡遺志發(fā)掘出水稻和粟的種子情況的資料?！菊故窘涣鳌块喿x教材第31頁有關(guān)“元謀人”和“北京人”的兩個(gè)自然段。與“火”有關(guān)的成語?！盎稹痹谏钪械淖饔?。在生活中人們通過哪些方法來取火？火在生活中如此重要，我還知道最早使用天然火的人類是什么人？他們用什么方式取火？【合作探究】通過閱讀教材第31頁“最早的水稻和粟”，知道它們是什么時(shí)候，誰種植和栽培出來的?！具_(dá)標(biāo)拓展】1、結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容
3、和現(xiàn)實(shí)生活，說說“火”的使用給人類帶來了哪些好處？同時(shí)也給人類帶來了哪些災(zāi)難？2、170萬年前，（）已經(jīng)知道使用火了，（）不但已經(jīng)會使用天然火，還學(xué)會了如何保存火種。（）的用火遺址跡被中外史學(xué)家認(rèn)為是世界上最早的人類用火證明。3、我國是世界上最早植（）和（）的國家，7000年前，河姆渡人已經(jīng)完全掌握了水稻的種植技術(shù)，世界各地的（）都是由我國傳入的?！吨袊糯氖澜缰睢罚ㄑa(bǔ)充資料）馬家窯文化，一九二三年首先發(fā)現(xiàn)于甘肅省臨洮縣的馬家窯村，故名。馬家窯文化是仰韶文化向西發(fā)展的一種地方類型，出現(xiàn)于距今五千七百多年的新石器時(shí)間晚期，歷經(jīng)了三千多年的發(fā)
4、展，有石嶺下、馬家窯、半山、馬廠等四個(gè)類型。主要分布于黃河上游地區(qū)及甘肅，青海境內(nèi)的洮河、大夏河及湟水流域一帶。齊家文化的分布是甘肅省蘭州一帶為中心，東至陜西的渭水上游、西至青海?湟水流域，北至寧夏和內(nèi)蒙古，遺址有三百多處，除了齊家坪遺址之外，較著名的有甘肅永靖大河莊遺址、泰魏家遺址、武威的皇娘娘臺，青海樂都的柳灣遺址、神木石卯梁遺址等。經(jīng)濟(jì)生活以農(nóng)業(yè)為主，各氏族都過著比較穩(wěn)定的定居生活。主要農(nóng)作物是粟，在大何莊遺址出土的陶罐中曾發(fā)現(xiàn)了這種糧食。Error!Referencesourcenotfound.???????河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)于1973
5、年，遺址總面積達(dá)5萬平方米，疊壓著四個(gè)文化層。經(jīng)測定，最下層的年代為7000年前。通過1973年和1977年兩次科學(xué)發(fā)掘，出土了骨器、陶器、玉器、木器等各類質(zhì)料組成的生產(chǎn)工具、生活用品、裝飾工藝品以及人工栽培稻遺物、干欄式建筑構(gòu)件，動植物遺骸等文物近7000件，全面反映了我國原始社會母系氏族時(shí)期的繁榮景象。河姆渡遺址的發(fā)掘?yàn)檠芯慨?dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)、建筑、紡織、藝術(shù)等東方文明，提供了極其珍貴的實(shí)物佐證，是我國建國以來最重要的考古發(fā)現(xiàn)之一，河姆渡遺址出土的文物曾多次出國展覽，深深地震撼著整個(gè)世界。《中國古代的世界之最》導(dǎo)學(xué)案年級六年級學(xué)科品德與社會審核主
6、備人授課人學(xué)案編號LP-306學(xué)生姓名組名授課時(shí)間20141010課題6.中國古代的世界之最課型新授學(xué)習(xí)目標(biāo)【知識與技能】了解我們的祖先在遠(yuǎn)古時(shí)期創(chuàng)造的世界之最以及為人類文明做出的貢獻(xiàn)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心?！具^程與方法】初步形成探究祖國悠久歷史和燦爛文化的興趣?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】體會絲綢之路的重大作用。【難點(diǎn)】激發(fā)了解絲綢之路和西部歷史的興趣。學(xué)習(xí)流程教師復(fù)備欄及學(xué)生筆記【自主學(xué)習(xí)】1.準(zhǔn)備絲綢制品，服裝.布料.絲巾.被面.布頭等均可，并向家長詢問有關(guān)這件
7、絲織品的故事。2.書寫一幅書法作品，字?jǐn)?shù)不限，要求是本人獨(dú)立完成。3.制作“絲綢之路”示意圖?！菊故窘涣鳌课覈鞘澜缟献钤玳_始養(yǎng)蠶和絲織的國家，早在五六千年前，我國古民族就熟練地掌握了養(yǎng)蠶抽絲的技術(shù)和針織的本領(lǐng)。中國曾被外國文學(xué)稱為“絲綢之源”。絲的發(fā)明和絲綢的制作成為中華文明的見證，是中華民族的驕傲。今天，就我向大家講述一個(gè)與絲織品的故事?！竞献魈骄俊块喿x教材第31頁內(nèi)容，畫“絲綢之路”示意圖：長安————————想一想為什么稱作“絲綢之路”？“絲綢之路”有什么價(jià)值或意義？搶答有關(guān)“絲綢之路”的問題。1、“絲綢之路”開通的年代是什么時(shí)候？2
8、、“絲綢之路”起點(diǎn)、終點(diǎn)在哪？3、為什么外國學(xué)者稱中國為“絲綢之路”？4、它在我們現(xiàn)實(shí)生活中有什么作用？“絲綢之路”的開辟豐富了東西方人們的經(jīng)濟(jì)生活，文化生活，增強(qiáng)
