最新小兒發(fā)熱護理講解課件教學(xué)講義PPT.ppt

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1、小兒發(fā)熱護理講解課件發(fā)熱是多種疾病的常見癥狀即體溫的異常升高，小兒正常體溫常以肛溫36.5～37.5℃，腋溫36～37℃衡量。通常情況下，腋溫比口溫（舌下）低0.2～0.5℃，肛溫比腋溫約高0.5℃左右。若腋溫超過37.4℃，且一日間體溫波動超過1℃以上，可認為發(fā)熱。所謂低熱，指腋溫為37.5℃～38℃、中度熱38.1～39℃、高熱39.1～40℃、超高熱則為41℃以上。發(fā)熱時間超過兩周為長期發(fā)熱。概念：病因：引起小兒發(fā)燒的原因有很多，大體而言可分為以下三大類：一、外在因素：小兒體溫受外在環(huán)境影響，如天熱時衣服穿太多、水喝太少、房間空氣不流通。二、內(nèi)在因素：生病、感冒、氣管炎、喉嚨發(fā)炎或

2、其他疾病。三、其他因素：如預(yù)防注射，包括麻疹、霍亂、白喉、百口咳、破傷風(fēng)等反應(yīng)。護理措施：1、執(zhí)行兒科一般護理常規(guī)2、加強病情觀察，定時測量體溫，一般4次/d，高熱時至少應(yīng)1次/4h，待體溫恢復(fù)正常3天后，改為1~2次/d。注意發(fā)熱類型、程度及經(jīng)過，同時觀察呼吸、脈搏和血壓的變化。3、有譫妄、意識障礙時應(yīng)加床欄或適當(dāng)約束，注意安全；高熱驚厥時注意防止舌咬傷，立即配合醫(yī)生予以鎮(zhèn)靜等處理。4、降低體溫，腋表溫度＞38.5℃時可遵醫(yī)囑給予物理降溫或藥物降溫，常用物理降溫方法有冰枕、冰敷、溫水浴、醇浴、冰墊等。行降溫措施30分種后應(yīng)復(fù)測體溫。物理降溫方法：冷濕敷法：用溫水浸濕毛巾或紗布敷于患兒前

3、額、后頸部、雙側(cè)腹股溝、雙側(cè)腋下膝關(guān)節(jié)后面，每3-5分鐘換1次。酒精擦?。河?0%-50%的酒精重點擦抹上述冷濕敷部位及四肢皮膚，但不擦胸腹部。溫水?。哼m用于四肢循環(huán)不好（面色蒼白、四肢冰涼）的患兒。水溫37-38度C,用大毛巾浸濕后，包裹患兒于溫水中，15-20分鐘，或根據(jù)體溫情況延長時間，做完后擦干全身。5、休息及環(huán)境護理：應(yīng)特別重視患兒的休息,提供患者合適的休息環(huán)境，如果發(fā)熱時間過久,溫度過高,會使患兒體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)及氧的消耗大大增加,影響神經(jīng)系統(tǒng)功能,應(yīng)讓患兒多臥床休息。室溫維持在18～22℃左右保持室內(nèi)溫、濕度適宜，環(huán)境安靜，空氣新鮮，定時開窗通風(fēng)。6、遵醫(yī)囑正確應(yīng)用抗生素，保證

4、按時、足量，現(xiàn)配現(xiàn)用。7、飲食護理：患兒發(fā)熱時,新陳代謝加快,營養(yǎng)物質(zhì)的消耗大大增加,體內(nèi)水分的消耗也明顯增加。同時,發(fā)熱時消化液分泌減少,胃腸蠕動減慢,消化功能明顯減弱,因此,不宜多食油膩、辛辣之品,應(yīng)平衡營養(yǎng)膳食,可給予高熱量、高蛋白、高維生素、營養(yǎng)豐富易消化的流質(zhì)或半流質(zhì)飲食。發(fā)熱時呼吸快,蒸發(fā)的水分多,因此要鼓勵患者多飲水，以3000ml/d為宜。多喝水還可促使多排尿,通過排尿有利于降溫和毒素的排泄,最好飲用溫開水,有利于出汗。8、做好口腔護理高熱時唾液分泌減少,口腔粘膜干燥,這時口腔內(nèi)食物殘渣容易發(fā)酵,有利于細菌繁殖,可能引起舌炎、牙齦炎等,要及時清潔口腔,最好每次進食后用鹽水

5、漱口。9、皮膚護理：高熱退熱過程中會大量出汗,要做好皮膚護理,應(yīng)及時擦干汗液,更換衣物,衣被不可太厚,可用溫毛巾擦試皮膚,保持皮膚清潔干燥。10、灌腸護理灌腸插入深度不能太淺,太淺容易造成藥液外溢,影響療效,灌腸保留1h以上。如灌腸后不久即排出,可按上述劑量補灌1次,最好在患兒睡眠前給藥。灌腸時藥液應(yīng)緩慢灌入,肛管拔去后要用紗布按住肛門口片刻,以免藥液流出。健康指導(dǎo)：1、囑咐患者食用易消化、高熱量、低蛋白的飲食，多飲水。2、穿著寬松、棉質(zhì)、透氣的衣服，以利排汗，如汗?jié)窳艘挛飸?yīng)及時更換，更換時防止著涼。3、告知患者發(fā)熱的常用處理方法：冰枕、冰敷、冰墊、溫水擦浴、醇浴以及藥物降溫。4、告知患

6、者忌自行濫用退熱藥和消炎藥謝謝大家！人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴大自己的知識面。有許多書籍還能培養(yǎng)我們的道德情操，給我們巨大的精神力量，鼓舞我們前進。圖上畫的是什么?bb像什么?像個６字bbb，右下半圓bbb拉開天線聽廣播“bbb”b2筆基本筆畫：上豎圖上畫的是誰?他在干什么?(小朋友拔蘿卜)仔細看圖,小朋友拔了一只怎樣的蘿卜?(一只大大的蘿卜)bbbbāáǎàbābábǎ

7、bà圖上畫著誰在干什么？（丁丁在爬山）p端起臉盆把水潑“ppp”基本筆畫：下豎2筆看看有什么不一樣？bp想象p像什么？右上半圓ppp像個氣球ppppá誰能說說聲母是什么?韻母是什么?第幾聲?先擺好聲母p的口型,然后很快把韻母連上去.一口氣讀出,就是pá組詞：爬山的爬ppppāǎáàpāpápǎpà