畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育

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1、精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育　　摘要：音樂是一門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段?？茖W(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育

2、中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育　　摘要：音樂是一門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段。科學(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等。　　關(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂

3、教育中的情感教育　　摘要：音樂是一門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段。科學(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育　　摘要：音樂是一

4、門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段。科學(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育　　摘要：音樂是一門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教

5、學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手段?？茖W(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育畢業(yè)論文：淺析大學(xué)音樂教育中的情感教育　　摘要：音樂是一門情感的藝術(shù)，大學(xué)音樂課堂上情感教學(xué)的融入是提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的重要手

6、段。科學(xué)的情感融入教學(xué)不僅能夠幫助學(xué)生通過對音樂作品的了解來感知多彩的生活，還可以通過知識和素養(yǎng)的積累體會歌曲所賦予的思想感情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂知識的同時，獲得豐富的音樂藝術(shù)感知和領(lǐng)悟能力，還包括健康的心理品質(zhì)、學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式方法以及學(xué)習(xí)成果等?！　￡P(guān)鍵詞：大學(xué)音樂；教育；情感；應(yīng)用2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)8/8精品文檔人們在欣賞一個音樂作品時，首先要對音樂美的現(xiàn)象產(chǎn)生深刻的感受，才能升華到對藝術(shù)本質(zhì)的理解和感悟。大學(xué)音樂課堂上，豐富的情感體驗(yàn)是對學(xué)生心靈的一次洗禮，在充沛的情感中感受音樂的韻律美和情感美，提高學(xué)

7、生對音樂的敏感度，更好地理解和領(lǐng)悟作品。學(xué)生首先要對音樂的情感美產(chǎn)生一定的感受，才能升華到對藝術(shù)本質(zhì)的理解和感悟。作為音樂教師，要樹立正確的審美觀點(diǎn)，重視情感體驗(yàn)的過程，引導(dǎo)學(xué)生感受生活和音樂作品的美與丑，讓學(xué)生們在音樂的學(xué)習(xí)中盡情地領(lǐng)略美、創(chuàng)造美?！　∫?、大學(xué)音樂教育中情感教學(xué)的重要作用　　（一）情感教學(xué)有助于提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力　　音樂藝術(shù)最明顯的表現(xiàn)特征是抒發(fā)情感，透過音樂作品感知作者的內(nèi)心世界，可以說，情感是音樂審美的中心。大學(xué)音樂課堂上，融入情感教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生體會音樂表達(dá)的情感，演唱音樂作品時，讓學(xué)生有投入真摯的情感，進(jìn)而提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)力?！　?/p>

8、（二）通過情感教學(xué)提高學(xué)生的審美能力　　音樂作品蘊(yùn)含