TCL新員工培訓班級建制及日常管理辦法.docx

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TCL通訊科技控股XXXX20XX屆雛鷹培養(yǎng)訓練班級建制(草案)人資部培養(yǎng)訓練開發(fā)組1.本方案說明： 為配合集團20XX年7月進行的雛鷹訓練營，在結合前期雛鷹培養(yǎng)訓練本次項目運作經(jīng)驗基礎上出臺本方案，主要為雛鷹培養(yǎng)訓練兩月培養(yǎng)訓練班級建制和管控細則，適用范圍為本次雛鷹培養(yǎng)訓練工作組全體成員（執(zhí)行營長，班主任，工作組全體輔導老師）2.本方案包含：a)年雛鷹培養(yǎng)訓練整體時間安排(課程部分不含)b)年雛鷹培養(yǎng)訓練管控有關員工及職責說明c)年雛鷹培養(yǎng)訓練班級建制及相關要求d)年雛鷹培養(yǎng)訓練日常管控考察一、年雛鷹培養(yǎng)訓練整體時間安排本次屆雛鷹訓練營（以下簡稱“訓練營”）從7月7日到8月28日，為期近兩個月，分三個階段進行：第一階段：7月8日——7月15日軍訓（7月18日參與集團誓師大會）；第二階段：7月19日——7月26日軍訓+文化學習；第三階段：7月27日——7月29日軍訓+生產(chǎn)線參觀+課程二、年雛鷹培養(yǎng)訓練管控有關員工及職責說明(注明：本方案僅涉及本次項目前期籌備和執(zhí)行階段工作)20XX年雛鷹培養(yǎng)訓練管控有關員工由TCL通訊深圳HR依據(jù)本次培養(yǎng)訓練學員人數(shù)配比和各地實際情況，安排有關員工，承擔本次雛鷹培養(yǎng)訓練的培養(yǎng)訓練管控工作,具體管控有關員工和負責任有關內(nèi)容： 生活輔導員教學研究輔導員執(zhí)行營長班主任傳教導員1.化宣傳教導員輔導員營長文化宣傳輔導員傳教導員2.化宣傳教導員輔導員1.營長:本次項目前期籌劃階段決策和整體執(zhí)行評估質(zhì)量驗收(VanessaWangTCTHRD)2.執(zhí)行營長:主要負責任本次項目正常開展及培養(yǎng)訓練體系優(yōu)化工作(RobinWang)具體到：1)本次項目具體總執(zhí)行和推動,依據(jù)培養(yǎng)訓練實際需求，提交給本次項目籌備期立項預案2)本次項目進行中費用申請統(tǒng)籌3)本次項目前期負責任召開本次項目籌備會，成立本次項目委員會，依據(jù)各地實際情況進行責任分工，編制本次項目委員會工作責任書4)本次項目執(zhí)行階段，負責任本次項目整體推進，調(diào)配本次項目資源；每周組織培養(yǎng)訓練本次項目工作組會議，讓全體本次項目工組成員互通信息和經(jīng)驗；對本次項目進行中出現(xiàn)的重大問題，進行決策和處理；回顧本次項目進展情況及重大急需解決問題，并進行備案，保證本次項目順利進行；本次項目末期，召集本次項目組成員，進行工作總結，整理必要文檔資料,形成指導性借鑒材料,承擔起優(yōu)化雛鷹培養(yǎng)訓練體系主要工作,執(zhí)行營長填寫雛鷹執(zhí)行營長管控手冊5)雛鷹本次項目后期跟進事宜安排3.雛鷹文化宣傳教導員1)有關員工構成和相關要求:一名班主任兼任2)主要工作有關內(nèi)容和方法方式:a)依據(jù)雛鷹培養(yǎng)訓練期間文化活動安排計劃，及時通知和督導班主任進行各班級文化建設和宣傳活動籌備，各個班級活動具體執(zhí)行過程，班主任負責任初審工作，文化宣傳教導員負責任終審和選拔。原則上集團和通訊培養(yǎng)訓練 組統(tǒng)一安排活動本次項目的同時，各班級由班主任牽頭，也可結合自身實際情況展開小范圍活動。各班級小范圍開展文化宣傳活動，各班級需要將時間地點報備到文化宣傳教導員，由文化宣傳教導員負責任將信息傳遞到各個班級，同時旁聽部分優(yōu)質(zhì)活動本次項目進行，好的活動本次項目由文化宣傳員通知到班主任，借鑒給各個班級。a)各文化宣傳活動結束，文化宣傳教導員，需要安排各班級提交給活動開展評價意見表，最終做好活動總結，并進行備案，培養(yǎng)訓練結束提交給給執(zhí)行營長。b)帶領各班級文化宣傳委員做好雛鷹培養(yǎng)訓練期間文化宣傳記錄工作過程影像記錄和學員感言和HR手記和海報宣傳和稿件宣傳和關鍵節(jié)點合影工作準備和實施等相關紀錄與宣傳c)雛鷹培養(yǎng)訓練月刊策劃，撰寫，由專員下達任務，各班級提交給有關內(nèi)容，文化宣傳專員最終選稿，整理,具體集中在：?學員在培養(yǎng)訓練期間的表現(xiàn)新聞?好的培養(yǎng)訓練感想?好的學員撰稿(體裁可多樣化)?培養(yǎng)訓練文化學員提交給材料中，好的作品將制作成月刊，雛鷹培養(yǎng)訓練共兩個月時間，一共出兩期月刊。月刊制作出來，以電子版形式分發(fā)給學員和相關業(yè)務經(jīng)理，讓集團內(nèi)部大家關注到這些新人的修改變更和思想。每個班級彩色印刷部分月刊，班級內(nèi)共享。營造好的學習氛圍d)雛鷹訓練營培養(yǎng)訓練文化征集比賽：培養(yǎng)訓練開始一周內(nèi)發(fā)起并組織各班級設計和提交給雛鷹培養(yǎng)訓練各班班歌，班舞,班級文化（學員共同信念）e)發(fā)起并組織培養(yǎng)訓練的大型娛樂活動開展：軍訓紅歌會,晚會節(jié)目,拉練競技f)發(fā)起并組織《活著就為改變世界》讀書會(建議活動開展先以班級為機構：閱讀《活著就為改變世界》并作討論和讀后感征集，評優(yōu)并展示優(yōu)秀作品)2.教學研究輔導員 1)有關員工構成和相關要求:一名班主任兼任2)主要工作有關內(nèi)容和方法方式:a)主要任務為：保證培養(yǎng)訓練期間文化課程學習高質(zhì)量舉行以及雛鷹培養(yǎng)訓練課程體系優(yōu)化工作b)與執(zhí)行營長一起負責任師資確認c)依據(jù)雛鷹培養(yǎng)訓練開設課程，準備課程評估表，各班學習委員或者班長收集好問卷后，由教學研輔導員指導完成數(shù)據(jù)初始錄入和分析工作安排培養(yǎng)訓練數(shù)據(jù)錄入工作(可以讓交換班級的學員幫助錄入)，并在課程結束三日內(nèi)，提交給至教學研輔導員處。教學研輔導員完成最終培養(yǎng)訓練評估報告，提交給至執(zhí)行營長處，進行備案。便于后期課程改進和師資篩選d)安排文化課培養(yǎng)訓練考試不及格學員進行補考（補考需在考試成績發(fā)布兩個工作日內(nèi)進行）e)發(fā)起并組織雛鷹訓練營綜合知識大賽(就學員培養(yǎng)訓練中學習知識進行設計，安排知識大賽。學員可以以班級為機構派出參賽代表，進行必答和搶答和即興演講甚至辯論，評出優(yōu)勝團隊),教學研輔導員通過訪談形式收集活動評價，并撰寫活動評估報告，培養(yǎng)訓練結束提交給給執(zhí)行營長2.生活教導員1)有關員工構成和相關要求:一名班主任兼任2)主要工作有關內(nèi)容和方法方式:a)主要負責任培養(yǎng)訓練期間學員生活及后勤保障,并做好培養(yǎng)訓練中各項費用記錄和管控工作b)辦理學員培養(yǎng)訓練期間意外保險(TBD)c)每周一次與各班級生活委員一起檢查學員寢室衛(wèi)生，學員個人衛(wèi)生管控（物品擺放整齊，公布出各班級寢室評比分數(shù)d)提供學員必要的交通安全知識e)做好培養(yǎng)訓練期間藥品和醫(yī)務有關員工聯(lián)系工作（軍訓期間防止中暑藥品，腹瀉藥品等準備，購買），培養(yǎng)訓練過程中學員就醫(yī)協(xié)助 a)統(tǒng)籌安排學員培養(yǎng)訓練期間用餐管控b)統(tǒng)籌安排學員生活用品采購車輛安排c)統(tǒng)籌安排學員外出活動車輛安排d)統(tǒng)籌安排學員返程車輛安排e)統(tǒng)籌安排外聘講師車輛安排f)統(tǒng)籌安排學員全程交通安排與協(xié)調(diào)g)請SZ補充2.班主任：(詳盡可參考20XX年雛鷹培養(yǎng)訓練班主任手冊)導言：班主任為培養(yǎng)訓練組對學員的主要窗口。班級建制及管控主要負責任人，學員思想動態(tài)把握第一人。所有對學員擬定培養(yǎng)訓練紀律的嚴格考察人，所有培養(yǎng)訓練活動開展具體執(zhí)行負責任人,學員違紀情況的第一處理人。本次培養(yǎng)訓練，各班主任需要將每天所做事情和遇到問題記錄在班主任工作手冊中備案和與其他班主任交流。1)學員報道及軍訓前期工作開展a)7月5-6日學員報道期間，班主任參與學員報道工作?學員基礎信息了解?報道工具準備（請SZ建議工具）?學員接到?相關材料發(fā)放?未報道學員跟蹤?參加6日下午工作有關員工會議b)教官報到及學員見面會?熟悉教官?介紹學員情況?安排7日晚上班主任與學員見面會2)軍訓及活力營期間工作開展 a)班主任保證學員軍訓的正常出勤和順利參訓b)軍訓及活力營期間班主任需全程跟進培養(yǎng)訓練，建議班主任不參加活力營培養(yǎng)訓練，但是全程陪伴學員c)7月8日-10日班主任全程旁聽軍訓或者活力營，觀察學員穩(wěn)定性。處理中間發(fā)生所有學員問題d)7月11日-16日班主任早上和下午各一次，每次至少1小時看察。與教官交流，了解教官對學員表現(xiàn)評價，也了解學員對教官評價。處理當天發(fā)生所有學員問題e)7月19日-29日，班主任每天抽時間一小時前往軍訓現(xiàn)場，處理學員發(fā)生所有問題。該期間班主任需要晚間查房，詳盡原因及相關要求請見后面（學員日常管控工作）f)軍訓及活營培養(yǎng)訓練期間醫(yī)療救護協(xié)助：發(fā)現(xiàn)自己管轄班級學員(也包括外班級)有任何身體不適，馬上聯(lián)系生活輔導員，進行醫(yī)療和救治。如果發(fā)現(xiàn)有嚴重問題者，立即送往醫(yī)院治療，如有住院情況，自行前往陪同，并安排有關員工輪流照顧。如培養(yǎng)訓練期間有學員感染嚴重傳染病等，需要馬上通知執(zhí)行營長，進行救治及隔離。避免引起傳播。2)學員文化課期間工作開展a)班主任保證文化課期間學員出勤b)班主任協(xié)助保障文化課正常進行。班主任需要提前一天與教學研究員確認次日文化課安排，如果臨時有課程調(diào)整情況，班主任需要提前告知學員c)學員培養(yǎng)訓練期間，班主任每天下午開課前，前往教室，強調(diào)課堂紀律d)課程開始后，班主任旁聽部分課程有關內(nèi)容，記錄講師評價性意見和課程改良意見在班主任工作日志上，并在文化課結束時提交給給教學研究輔導員e)監(jiān)督班委記錄學員課堂培養(yǎng)訓練期間表現(xiàn)f)文化課結束，班主任回到教室進行班級工作小結。抽查學員學習情況，布置文化活動任務等，處理當天軍訓和文化學習中出現(xiàn)的典型例子（正面，反面）3)班級活動管控事項 a)班主任保證雛鷹計劃中的和培養(yǎng)訓練工作組臨時補充的所有學員學習活動和文化娛樂活動的及時，正常開展和落實b)7月7日晚上，班主任組織各班級開展見面會。建立各自班級的班委，宣導培養(yǎng)訓練紀律相關要求和兩月培養(yǎng)訓練整體安排,由于本次雛鷹培養(yǎng)訓練一個班主任帶兩個班級，故建議可以兩個班級一起進行見面會，但是各個班級需要分別盡力自己的班委c)見面會上組織并推動國王與天使游戲(類似游戲,游戲說明請見附件2)d)結合依據(jù)本班實際情況和班級管控相關要求，建立本班級規(guī)章制度規(guī)章和規(guī)則e)培養(yǎng)訓練開始后，班主任及時督促所帶班級完成培養(yǎng)訓練期間文化宣傳活動,具體請參見(附件三：惠州TCL移動通信XXXX20XX年雛鷹軍訓計劃)f)培養(yǎng)訓練開始后班主任及時督促所帶班級完成培養(yǎng)訓練期間各個學習活動（如讀書會等）具體請參見(附件三：惠州TCL移動通信XXXX20XX年雛鷹軍訓計劃)g)其他培養(yǎng)訓練組安排的活動和工作2)學員日常管控工作a)學員思想管控?從學員報道起，班主任開始通過各種方法方式了解自己所帶班級學員思想動態(tài)，了解學員不同培養(yǎng)訓練階段思想和學習動態(tài)，及時總結，并與思想輔導員一起，及時解決學員思想上問題。并記錄到班主任工作手冊上面?突發(fā)或者重大學員思想問題，班主任立即上報營長，進行解決。b)學員生活管控?管控好所帶班級學員個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,及學員手冊上規(guī)定紀律?班主任每周至少三次不定期檢查自己所帶班級寢室，對不合格寢室學員提出批評，并引導改正 ?班主任督導學員晚上正常就寢,指導學員講究寢室文明,對其中違紀學員及時發(fā)現(xiàn)并進行處理?文化課開始后，班主任利用空閑時間對學員個人衛(wèi)生進行抽插，考察點如下：i.學員無著奇裝異服ii.學員妝容整潔，干凈2)輔導責任公司有關員工作協(xié)助?班主任配合并支持輔導員各項工作正常開展，按時提交給相關要求材料3)班主任個人管控a)自我形象管控?班主任思想積極，與學員交流必須正向傳遞組織文化和相關要求?班主任著裝大方，得體，與學員著裝做區(qū)別。重要場合著正式職業(yè)裝。b)班主任工作手冊等記錄工作?為了更好留存雛鷹培養(yǎng)訓練管控案例，也便于班主任工作更好開展，各個班主任培養(yǎng)訓練期間必須每天按照質(zhì)量完成班主任工作日志。（請見附件4）二、20XX年雛鷹培養(yǎng)訓練班級建制及相關要求1)班主任:職責如20XX雛鷹培養(yǎng)訓練班主任工作手冊2)班長:協(xié)助班主任進行班級日常管控工作的正常開展,組織和具體牽頭執(zhí)行培養(yǎng)訓練期間班級各項學習活動和文化宣傳活動,關心班級學員思想問題，帶領班委完成班主任和培養(yǎng)訓練組交代的其他工作3)學習委員:與班長一起，協(xié)助教研老師完成培養(yǎng)訓練期間開課籌備工作，培養(yǎng)訓練期間各項培養(yǎng)訓練調(diào)研工作，包括問卷發(fā)放收集，數(shù)據(jù)初始分析 1)生活委員:a)與班長一起，關心培養(yǎng)訓練期間同班同學學習和生活b)照顧需要幫助同學，保證自己所在班級學員生活和個人衛(wèi)生符合學員手冊相關要求c)負責任與生活輔導老師一起，參與雛鷹培養(yǎng)訓練期間各班級寢室整體評比d)處理培養(yǎng)訓練過程發(fā)生費用申請及報銷2)宣傳委員:與班長一起，負責任整個培養(yǎng)訓練期間班級文化宣傳和建設活動3)組長：有鑒于培養(yǎng)訓練過程有許多培養(yǎng)訓練活動需要以小組形式進行，故各班級自行內(nèi)部選拔出相應組長，組長學習期間的工作開展和執(zhí)行統(tǒng)一由班委進行跟進和管控二、20XX年雛鷹培養(yǎng)訓練日常管控考察培養(yǎng)訓練紀律與考察目的：為了讓學員在培養(yǎng)訓練期間取得優(yōu)異的成績，體現(xiàn)TCL通訊人良好的精神風貌，為責任公司建立一支紀律嚴明和訓練有素的人才隊伍，特制訂本紀律。本紀律考察的各項有關內(nèi)容均成為評比“雛鷹之隊”和“雛鷹之星”的重要有關內(nèi)容，也是提供給中基層管控者及人資的重要參考依據(jù)。培養(yǎng)訓練期間學員統(tǒng)一實行積分管控，具體如下：1)每個學員培養(yǎng)訓練期間即獲得初始分數(shù)100分，擔任班長獲得30分加分，班委20分，組長5分。2)培養(yǎng)訓練期間建立黑名單管控規(guī)章制度規(guī)章：凡嚴重違反培養(yǎng)訓練紀律有關員工，或者觸犯規(guī)則達到一定次數(shù)者，進入此名單(具體請參加培養(yǎng)訓練期間各項考察條例)，此名單不對外公布，但需要培養(yǎng)訓練組進行觀察。黑名單有關員工有再次觸犯行為發(fā)生，則進入觀察期，觀察期仍有觸犯一次者，則班主任可上報執(zhí)行營長考慮解除合約。3)培養(yǎng)訓練期間各項考察具體如下：a)軍訓紀律與考察：i.軍訓考察成績?yōu)檐娪柶綍r考察得分和軍訓匯報名次加分之和。平時考察得分由教官根據(jù)個人軍訓表現(xiàn)進行打分，記入到每個學員個人初始100分里面，根據(jù)軍訓考察 細則進行減分。軍訓結束后，訓練營會集結班級舉行匯報表演，現(xiàn)場評委進行打分排名，獲得第一名的班級每人加10分，獲得第二名的每人加7分，獲得第三名的每人加3分，獲得第四名的不加分，未參加本次匯報的每人扣10分。軍訓期間考察評分細則如下：扣分本次項目/次扣1分扣2分扣5分扣10分扣10分以上集合遲到者（1分鐘內(nèi)）√集合遲到者（5分鐘以內(nèi)）√半天內(nèi)無故不參加訓練者√當天無故不參加訓練者√聽到哨音不起立者√隊列當中有小動作者√當眾頂撞教官者√未按規(guī)定著裝√當天訓練請假超過兩次（含）者√不服從管控√所做動作與教官口令不相符者√隊列當中交頭接耳者√隊員在隊列當中有事未經(jīng)教官同意，私自行動者√著裝不整者√i.文化培養(yǎng)訓練紀律與考察：1.雛鷹培養(yǎng)訓練期間共安排兩次文化課考試（軟性和硬性技術）。每個學員必須參加統(tǒng)一考試，并獲得考試成績?？荚嚥贿^關者，依據(jù)教學研究輔導員安排進行補考，補考仍然不及格者，扣10分，同時進入黑名單。2.除不可抗力原因，不能參加培養(yǎng)訓練外，雛鷹培養(yǎng)訓練不得缺席和請假,不得遲到和早退，中途脫崗。無缺課每次扣5分，遲到和早退每次扣2分。無故缺席達兩者次，遲到早退達三次者，記入黑名單。3.上課期間停止使用一切通訊工具，請自覺維護課堂軼序,有響鈴和接發(fā)短信，一次扣3分，經(jīng)班主任提醒，再次觸犯三次以上者，記入黑名單。4.上課期間學員應認真聽講，不得出現(xiàn)精神萎靡現(xiàn)象，有打盹或者故意不聽講情況，一次扣5分，兩次以上者，如情節(jié)嚴重，由班長報備至班主任處，該學員進入黑名單。5.上課期間不得交頭接耳，大聲喧嘩，尊重講師和他人學習，有違反情況，一次扣5 分。兩次以上者，如情節(jié)嚴重，由班長報備至班主任處，該學員進入黑名單。1.講師將對學員的課堂表現(xiàn)進行評價，如有其它不當行為投訴至教導員處，教導員接到投訴后進行核實，如屬實，每次扣5-8分,兩次以上者，如情節(jié)嚴重，由班長報備至班主任處，該學員進入黑名單。2)生產(chǎn)實習紀律與考察：(請SZ補充)a)學員應積極參與生產(chǎn)實習，并服從生產(chǎn)線相關主管的安排。b)實習期間，不得遲到和早退，中途脫崗。缺勤每次扣5分，遲到和早退每次扣2分,兩次以上者，如情節(jié)嚴重，由班長報備至班主任處，該學員進入黑名單，進入觀察期，觀察期不通過，仍有觸犯一次者，則班主任可上報執(zhí)行營長考慮解除合約。c)生產(chǎn)線應指定專人對于學員的實習表現(xiàn)進行評價，并對其不當行為投訴至教導員處，教導員接到投訴后進行核實，如屬實，每次扣5分,兩次以上者，如情節(jié)嚴重，由班長報備至班主任處，該學員進入黑名單，進入觀察期，觀察期不通過，仍有觸犯一次者，則班主任可上報執(zhí)行營長考慮解除合約。3)學員分類別實習紀律相關要求:具體可詳見《20XX雛鷹培養(yǎng)訓練二階段實習實施和考察細則》，稍后公布。4)其他考察與評價：a)訓練營鼓勵各位學員積極承擔營和班事務，并參與各項文體活動，同時給予一定加分：b)c)d)e)訓練營相關要求各位學員嚴格遵守責任公司各項規(guī)章規(guī)章制度規(guī)章，若有違反，除按照責任公司規(guī)章規(guī)章制度規(guī)章處理外，違反者，一次扣20分，兩次觸犯者，進入黑名單。 以上活動，黃色底色標出的為既定本次項目，無底色部分為前期備選活動本次項目特別注意事項： 1)學員應遵守食堂用餐秩序，排隊刷卡取餐，用餐完畢后，應將餐具放置指定位置。2)學員應注重個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；同時保證集體宿舍整潔和干凈，宿舍管控員定期檢查房間衛(wèi)生情況并將問題反饋至各班指導員處組織整改。3)培養(yǎng)訓練期間原則上不得請假。如遇特殊情況，軍訓期間請報告教官，其余時間請報告班指導員，經(jīng)過工作組批準后方可準假。4)出于對學員人身和財產(chǎn)安全的考慮，學員在惠州科技園培養(yǎng)訓練和工作期間，相關要求大家避免或減少晚間外出活動的次數(shù)，如因?qū)嶋H情況確需外出，應結伴同行；外出時盡量不要攜帶貴重物品，以免造成不必要的損失。5)惠州科技園區(qū)內(nèi)嚴禁吸煙。6)嚴格遵守宿舍管控規(guī)定，禁止私自接通電源，違章用電，避免造成火災事故。7)其他時間在科技園內(nèi)包括食堂和培養(yǎng)訓練現(xiàn)場（除宿舍樓區(qū)外），男學員禁著背心和短褲和拖鞋行走，女學員禁著低領和露背上衣，超短裙，不得濃妝艷抹。獎勵和淘汰：1)學員培養(yǎng)訓練考察期間總成績由五部分構成：軍訓成績（20%）和知識學習成績（20%）和生產(chǎn)實習成績（20%）和職業(yè)素養(yǎng)綜合評價（20%）和分類實習（20%）。部分不參加分類實習學員，則按照:軍訓成績（20%）和知識學習成績（20%）和生產(chǎn)實習成績（40%）和職業(yè)素養(yǎng)綜合評價（20%）進行考察。2)雛鷹之隊：根據(jù)每班學員的平均考察成績，從高到低，以班級為機構，評出一等獎一名（800元），二等獎一名（500元），三等獎兩名（300元），作為各班自主活動費用，可以用來購買禮物或聚餐用。3)雛鷹之星：根據(jù)考察得分及表現(xiàn)記錄，選出前30名候選人，再由學員投票評出TOP10十位“雛鷹之星”。雛鷹之星在機構部門或科室工資定級上給予優(yōu)先考慮，并有優(yōu)先擇崗的權利，計入其責任公司檔案，在以后責任公司責任公司有關員工管控提升或培養(yǎng)訓練機會時優(yōu)先考慮。4)對于不合格責任公司有關員工處理：對在訓練營培養(yǎng)訓練期間有下列表現(xiàn)之一的，責任公司將與其解除勞動合約：a)個人培養(yǎng)訓練考察總得分低于60分；b)違反《責任公司紀律處分條例》，涉及到解除勞動合約的；c)思想和態(tài)度和行為不端正，與責任公司企事業(yè)機構文化和職業(yè)素養(yǎng)相背離，經(jīng)教導或訓練后仍無法改正，經(jīng)工作組評判不合格的。附件：20XX雛鷹培養(yǎng)訓練用表清單：d)學員培養(yǎng)訓練考察表e)文化宣傳活動開展評價意見表f)雛鷹培養(yǎng)訓練課程評估表(含講師評估)