2014年安徽省中考思想品德考綱最新解讀

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1、2014安徽省中考思想品德最新考綱解讀模塊一成長(zhǎng)中的我主題一認(rèn)識(shí)自我考點(diǎn)1正確認(rèn)識(shí)自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。【2014新整】（B）考點(diǎn)2知道青春期的心理衛(wèi)生常識(shí)，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)。（A）考點(diǎn)3理解情緒的多樣性【2014調(diào)整】，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。（B）考點(diǎn)4理解通過(guò)主動(dòng)鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，陶冶情操，形成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣和生活態(tài)度。（B）考點(diǎn)5了解自我評(píng)價(jià)的重要性，知道認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法（A）考點(diǎn)6從“我心目中的我”、“同學(xué)心目中的我”、“老

2、師心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，給自己畫(huà)像，形成比較清晰的自我整體形象。（B）考點(diǎn)7說(shuō)明當(dāng)自己情緒沖動(dòng)或低落時(shí)，如何利用傾訴、轉(zhuǎn)移、換位、自我寬慰等方法，合理調(diào)節(jié)和掌控情緒，保持樂(lè)觀心態(tài)。【2014調(diào)整】進(jìn)行合理的情緒宣泄。（C）考點(diǎn)8根據(jù)收集到的“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強(qiáng)不息”的事例，說(shuō)明中學(xué)生應(yīng)如何面對(duì)困難和挫折。（C）考點(diǎn)9能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)壓力，克服考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。（B）主題二自尊自強(qiáng)考點(diǎn)10知道實(shí)現(xiàn)人生的意義應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起。【2014新增】（A）考點(diǎn)

3、11認(rèn)識(shí)自己生命的獨(dú)特，體會(huì)生命的可貴?！?014新增】（B）原考點(diǎn)9刪除知道應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義，體會(huì)生命的價(jià)值。關(guān)鍵詞生命的價(jià)值16實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值調(diào)考點(diǎn)1518珍愛(ài)生命17考點(diǎn)12理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。（B）考點(diǎn)13能夠養(yǎng)成自信自立自強(qiáng)的生活態(tài)度，體會(huì)自強(qiáng)不息的意義。（B）考點(diǎn)145能夠分辨是非善惡，為人正直，學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確選擇。（B）考點(diǎn)15通過(guò)調(diào)查或觀察到的某個(gè)物種或某個(gè)生命個(gè)體的獨(dú)特性，分析說(shuō)明感受生命世界的神奇，體會(huì)生命的可貴，珍愛(ài)生命。【2014

4、調(diào)整】（C）考點(diǎn)16列舉一些中外人物特別是革命領(lǐng)袖和英雄人物的事例，或以自己和身邊同學(xué)的生活故事，就“人生的意義”談?wù)勛约旱目捶ā＃–）主題三學(xué)法用法考點(diǎn)17知道法律是由國(guó)家制定，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一種特殊行為規(guī)范。（A）考點(diǎn)18理解法律在社會(huì)生活中的作用。（B）考點(diǎn)19知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容。（A）考點(diǎn)20了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪。（A）考點(diǎn)21樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技能。（B）考點(diǎn)2

5、2知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑。（A）考點(diǎn)23根據(jù)搜集到的案例，理解法律給予未成年特殊保護(hù)的意義。（B）考點(diǎn)24列舉《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的容易沾染的不良行為和嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)，分析這些行為對(duì)個(gè)人、家庭及社會(huì)的危害。（C）模塊二我與他人的關(guān)系主題四交往與溝通考點(diǎn)25能夠與父母平等溝通，正確認(rèn)識(shí)父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和教育，以及可能產(chǎn)生的矛盾，克服“逆反”心理。（B）考點(diǎn)26了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往。（A）考點(diǎn)27正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c異性交往。（B）考點(diǎn)28

6、能夠正確對(duì)待教師的表?yè)P(yáng)與批評(píng)，增進(jìn)與教師的情感，積極與教師進(jìn)行有效的溝通。（B）考點(diǎn)29知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能。（A）考點(diǎn)30理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。（B）考點(diǎn)31以“我是如何化解與父母的沖突”為題，說(shuō)明解決矛盾的方法，分享成功解決矛盾的經(jīng)驗(yàn)。（C）考點(diǎn)32根據(jù)與人交流的不同感受，說(shuō)明講文明禮貌在生活中的作用，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。（C）5主題五交往的品德考點(diǎn)33理解生命是父母賦予的，體會(huì)父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，能盡自己所能孝敬父母和

7、長(zhǎng)輩（B）考點(diǎn)34懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)實(shí)的基本要求，了解生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)實(shí)才能得到信任努力做誠(chéng)實(shí)的人調(diào)考點(diǎn)40【2014調(diào)整】（A）考點(diǎn)35知道人與人在人格和法律地位上是平等的。（A）考點(diǎn)36學(xué)會(huì)換位思考，關(guān)心和尊重他人，能夠與人友善，平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能等方面的差異而自傲或自卑?！?014調(diào)整】（B）考點(diǎn)37懂得愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。（A）考點(diǎn)38懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國(guó)家（地區(qū)）的人民友好交往，尊重不同的文化與習(xí)俗。（A）考

8、點(diǎn)39分析在與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，如何通過(guò)換位思考或其他方式來(lái)化解矛盾。（C）考點(diǎn)40結(jié)合社會(huì)生活中與誠(chéng)信有關(guān)的現(xiàn)象談?wù)勛约旱目捶?，努力做誠(chéng)實(shí)的人【2014調(diào)整】（C）主題六權(quán)利與義務(wù)考點(diǎn)41懂得正確行使權(quán)利、自覺(jué)履行義務(wù)。（A）考點(diǎn)42知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。（A）考點(diǎn)43分析維護(hù)受教