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《浙教版科學(xué)八上《水的壓強(qiáng)》word教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、1.4水的壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)1、能舉例說(shuō)明壓力的特點(diǎn)和壓力的作用效果。2、確認(rèn)壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，用單位面積上受到的壓力可以很好地反映壓力的作用效果。3、寫出壓強(qiáng)的公式、單位；能由公式出發(fā)得出增大和減小壓強(qiáng)的方法，能分析增大和減小壓強(qiáng)的實(shí)例。教學(xué)重、難點(diǎn)分析壓力概念與重力的區(qū)別；壓強(qiáng)概念的建立壓強(qiáng)公式的教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)【引入】創(chuàng)設(shè)情境：約翰.墨里的實(shí)驗(yàn)一、壓力和壓強(qiáng)：1、壓力：力作用在受力物體的表面上，力的方向與受力物體的表面垂直，并指向受力物體。成因：物體間由于相互擠壓而產(chǎn)生的。分析：1手指按瓶子：手與瓶子相互擠壓，手的壓力作用在瓶的表面上，并與接觸面
2、相互垂直。2壓路機(jī)壓地面，滾筒與地面相互擠壓，壓力作用在地面上，并與地面垂直。3鉗子夾核桃，鉗子與核桃之間相互擠壓，壓力作用在核桃殼上，并與核桃殼表面垂直。2、壓力的作用效果：會(huì)使物體的表面產(chǎn)生凹陷的效果?！緦?shí)驗(yàn)】研究壓力的作用效果可能跟哪些因素有關(guān)？說(shuō)明：控制變量法；控制實(shí)驗(yàn)條件得出結(jié)論：壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大，作用效果越明顯；受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。3、壓強(qiáng)：定量描述壓力的作用效果。定義：?jiǎn)挝幻娣e上受到的壓力叫壓強(qiáng)。公式：壓強(qiáng)＝壓力/受力面積注意：1F是壓力而不是重力，水平支持面上靜止時(shí)F=G2S是受力面積而不是物體的表面
3、積或面積。3單位統(tǒng)一N/m2單位：1帕＝1牛/米2，了解帕的大小例題教學(xué)：P154、增大和減小壓強(qiáng)的方法：1增大：增大壓力，減小受力面積2減?。簻p小壓力，增大受力面積?二、水的壓強(qiáng)1、實(shí)驗(yàn)：水對(duì)容器底部和側(cè)壁的壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中讓學(xué)生逐步體驗(yàn)兩點(diǎn)：1水對(duì)容器底部有壓強(qiáng)，深度越大，壓強(qiáng)越大2水對(duì)容器側(cè)壁也有壓強(qiáng)，深度越大，壓強(qiáng)也越大【演示實(shí)驗(yàn)】看哪個(gè)孔的水射的遠(yuǎn)……（無(wú)實(shí)驗(yàn)器具用自制的礦泉水瓶代替，課件不得已的時(shí)候用）學(xué)生觀察并得出結(jié)論（也是水壓強(qiáng)作用效果的另一種表現(xiàn)）推出不光是水，其他液體也有這個(gè)性質(zhì)（水銀也有）?2、水的內(nèi)部也存在壓強(qiáng)回想前面講過(guò)的約翰.墨累的實(shí)驗(yàn)已經(jīng)自己在
4、游泳時(shí)胸悶等感受，得出水的內(nèi)部也存在壓強(qiáng)。那么水內(nèi)部的壓強(qiáng)有什么特的呢？我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)讓水內(nèi)部壓強(qiáng)的效果表現(xiàn)出來(lái)呢？?3、探究：研究水內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。1提出問(wèn)題：水的壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)？（水的壓強(qiáng)可能跟哪些因素有關(guān)？）2建立假設(shè)：水的壓強(qiáng)可能跟水的深度有關(guān)，即可能會(huì)隨著水的深度的增大而增大；也可能跟方向有關(guān)，水向下的壓強(qiáng)可能大于向上的壓強(qiáng)和向側(cè)向的壓強(qiáng)。（提示前面的實(shí)驗(yàn)特點(diǎn)）3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：怎么樣比較水的壓強(qiáng)大小呢？——壓強(qiáng)計(jì)1、觀察壓強(qiáng)計(jì)：自己研究，發(fā)現(xiàn)壓橡皮膜越重，U形管左右兩液面的高度差越大——>>>>壓強(qiáng)越大，高度差越大；壓強(qiáng)計(jì)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，可以比較水內(nèi)不同深度，不同方
5、向的壓強(qiáng)大小。2、制訂實(shí)驗(yàn)方案:不同高度，相同的方向；不同方向，相同的高度進(jìn)行比較。（設(shè)計(jì)表格）橡皮膜朝向金屬盒所在深度/cm壓強(qiáng)計(jì)U形管兩液面的高度差/cm朝上??朝上??朝上??朝下??朝側(cè)面??4交流實(shí)驗(yàn)方案并做及時(shí)的記錄。5得出結(jié)論：水的內(nèi)部存在著壓強(qiáng)，水的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，水向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等。6推廣：一般液體的壓強(qiáng)和水的壓強(qiáng)特點(diǎn)一樣。7深化：液體壓強(qiáng)除了和高度，方向有關(guān)，還和液體本身的什么有關(guān)呢？【實(shí)驗(yàn)】同一高度，同一方向，水和濃鹽水壓強(qiáng)大小的比較，水和濃鹽水的密度不同——>>>>>在不同的液體的同一深度，密度大的液體，壓強(qiáng)較大。?4、
6、壓力和壓強(qiáng)小結(jié)：5、課堂練習(xí)（書后面的課后練習(xí)，進(jìn)行鞏固）
