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《粵教版必修二錢(qián)鐘書(shū)《窗》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、錢(qián)鐘書(shū)《窗》一、導(dǎo)入課文：以“窗”為話題寫(xiě)一些句子，描寫(xiě)、議論、抒情皆可，但不能抄文中句子?？勺寣W(xué)生評(píng)出寫(xiě)得地生動(dòng)的、最有哲理的句子。二、介紹“議論性散文”的特點(diǎn)。議論文的框架，散文的筆法——高考最熱的一種文體?！白h論文的框架”指的是它有議論文的論點(diǎn)、論據(jù)及論證，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分、論證方法多樣?！吧⑽牡墓P法”指的是它的語(yǔ)言具有文學(xué)色彩，多采用各種手法，以達(dá)到生動(dòng)形象的目的。三、根據(jù)本文學(xué)生體會(huì)這個(gè)特點(diǎn)。（一）議論文的框架1、找出每段的中心句第1段：春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫(huà)配了框子。第2段：門(mén)和窗有不同的意義
2、。第3段：窗比門(mén)代表更高的人類(lèi)進(jìn)化階段。第4段：窗可以算房屋的眼睛。2、分析這些句子第1句：春天是該鑲嵌在窗子里看的，好比畫(huà)配了框子。為什么說(shuō)“春天是該鑲嵌在窗子里看的”？作者是通過(guò)什么方法論證這個(gè)觀點(diǎn)的？屋外：多、懶、瑣碎而單薄——賤屋內(nèi)：明亮、有生氣手法：對(duì)比論證（通過(guò)對(duì)比，能突出窗子的必要性）第2句：門(mén)和窗有不同的意義。門(mén)和窗到底有何不同的意義？（1）（所以），門(mén)許我們我們追求，表示欲望；窗子許我們占領(lǐng)，表示享受。討論1、作者是如何得出這個(gè)結(jié)論的（使用了哪些論據(jù)）？明確：陶淵明、繆塞、學(xué)問(wèn)（1個(gè)古代、1個(gè)外國(guó)、
3、1個(gè)生活例，比較全面有說(shuō)服力）討論2、“追求”和“占領(lǐng)”有什么不同的深層含義？明確：“追求”指的是“有了門(mén)，我們可以出去”，去追求財(cái)富利益，來(lái)滿足我們的欲望?！罢碱I(lǐng)”指的是“有了窗子，我們可以不必出去”，“把風(fēng)和太陽(yáng)逗引進(jìn)來(lái)”，然后馴服它、利用它，從而安坐房中享受春天。（答案出自第2段第4行“若據(jù)賞春一事來(lái)看……”和第3段第9行“窗引誘了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，給人利用……”）（2）窗比門(mén)代表更高的人類(lèi)進(jìn)化階段。討論1、文中說(shuō)“窗比門(mén)代表更高的人類(lèi)進(jìn)化階段”，那么窗和門(mén)分屬什么階段？明確：需要、奢侈討論2、請(qǐng)用文中的詞
4、句解釋“需要”和“奢侈”的含義。“需要”指的是門(mén)可以“保護(hù)”主人，是生活必需品，“由不得人作主”?！吧莩蕖敝傅拇翱梢允杖牍饷骱涂諝猓刮葑永锏娜松鎏硪饬x，是生活奢侈品，是可以“看情形斟酌增減的”。（注意文中兩個(gè)“但是”的提示作用，分開(kāi)解釋兩個(gè)詞語(yǔ)）討論3、馬斯洛的需求層次理論：生理、安全、社交、尊重、自我實(shí)現(xiàn)。門(mén)和窗分屬哪個(gè)層次？第4句：窗可以算房屋的眼睛。討論1、《晚歌》中的“一半”指什么？從“收”可以看出“一半”指的是眼睛可以讓我看見(jiàn)外界，將外面的“佳景”全部收進(jìn)來(lái)?！傲硪话搿敝甘裁矗恐浮巴瑫r(shí)也讓人看到我們的內(nèi)
5、心”。因此，眼睛讓我們看見(jiàn)外界的同時(shí)也讓人看到了我們的內(nèi)心。討論2、窗和眼睛有何相通之處？因?yàn)橛辛舜白樱锩娴娜司涂梢钥闯鋈?，外面的人也可以看進(jìn)來(lái)。（二）散文的筆法本文語(yǔ)言有何特色？請(qǐng)舉例說(shuō)明（一）幽默。如第2段第2行，把“小偷”和“情人”放在一起說(shuō)，他們確實(shí)有共同點(diǎn)。那么到底有何共同點(diǎn)呢？作者原話：1、都喜歡爬窗子。2、不管是偷東西還是偷情，早已決心來(lái)替你做個(gè)暫時(shí)的主人，顧不到你的歡迎和拒絕了。此句把美和丑放在一起，找到了它們的相通處，是一種冷幽默。（學(xué)生可能有其他答案，如都是偷偷摸摸的，但此答案一定要有，因?yàn)檫@是
6、“作者”“文章”的觀點(diǎn)）如《繆塞》中的“妙語(yǔ)”。（二）生動(dòng)形象。主要是通過(guò)修辭達(dá)到此效果。1、引用。詩(shī)句，增強(qiáng)文學(xué)色彩。（借機(jī)解釋陶淵明的詩(shī)句）2、擬人。第1段：太賤了。說(shuō)明屋子外的春天不值得欣賞，為下文寫(xiě)窗的作用作鋪墊。第2段：逗引?！岸阂钡囊馑际怯醚哉Z(yǔ)、行動(dòng)引誘對(duì)方借以取樂(lè)。說(shuō)明開(kāi)窗能引誘風(fēng)和太陽(yáng)便進(jìn)來(lái)，讓我們安坐了享受。3、比喻。第1段：好比畫(huà)配了框子?！翱蜃印敝傅氖恰按啊?，“畫(huà)”指的是經(jīng)過(guò)窗子取舍和切割的景物。有了窗子，外面散亂的景物就會(huì)變成一幅畫(huà)，很美。形象地寫(xiě)出了窗子的作用。第4段：窗可以算是房屋的眼睛
7、。說(shuō)明窗子的另一個(gè)功能：讓外面的人看進(jìn)來(lái)，是人和外界相互溝通的橋梁。
