中國現(xiàn)代美術(shù)(教學(xué)設(shè)計)

《中國現(xiàn)代美術(shù)(教學(xué)設(shè)計)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、【高一上學(xué)期美術(shù)教學(xué)設(shè)計15】：中國現(xiàn)代美術(shù)各位評委老師好，我叫XXX，我申請的學(xué)科是高中美術(shù)，我試講的課題是《中國現(xiàn)代美術(shù)》，下面我開始進(jìn)行今天的講課。首先，根據(jù)高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，并結(jié)合本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計如下教學(xué)目標(biāo)：1．通過對中國現(xiàn)代繪畫作品的欣賞，了解中國現(xiàn)代繪畫的發(fā)展?fàn)顩r和趨勢以及在藝術(shù)品市場的現(xiàn)狀。2．通過中國現(xiàn)代繪畫名家名作，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美感受，提高鑒賞美的能力，正確理解作品的內(nèi)涵3．培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的感知，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感教學(xué)重點難點：為了實現(xiàn)以上教學(xué)目標(biāo)，圓滿完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，依據(jù)教

2、材內(nèi)容安排教學(xué)時間為一課時教學(xué)重點：中國現(xiàn)代繪畫所呈現(xiàn)出的局面和發(fā)展趨勢以及部分名家名作賞析，學(xué)習(xí)畫家如何用藝術(shù)手法表達(dá)愛國主義情感教學(xué)難點：傳統(tǒng)型與融合型的中國畫，創(chuàng)作版畫等名詞和作品分析、理解。教學(xué)方法：互動法、啟發(fā)式教學(xué)、分工合作法教學(xué)過程：1．課件展示課題(播放背景音樂)五、學(xué)生活動：1、傅抱石作品拍賣視頻播放：2、現(xiàn)代繪畫作品拍賣價格沖競猜活動規(guī)則：由不同的同學(xué)來舉手猜價，每幅作品可有五次猜價機(jī)會，老師可提示出價過高或過低，價格正確（以萬為單位）者為勝利者。3、探究討論：你認(rèn)為中國現(xiàn)代繪畫朝哪個方向應(yīng)怎樣發(fā)展？繼承傳統(tǒng)、中西融匯

3、、源于生活、高于生活、相互影響、取長補(bǔ)短、百花齊放、推陳出新第三，按美術(shù)教學(xué)常規(guī)，下面重點講授本節(jié)課的具體教學(xué)過程。一、導(dǎo)入新課美術(shù)一詞移植于日本對西方“art”的翻譯。美術(shù)一詞：古代語中沒有“美術(shù)”二字，中國古籍中只有“繪繢（hui二聲）之事”、“刻削（xiao)之道”等具體的術(shù)語用來表達(dá)今天所說的“視覺藝術(shù)”。五四新文化運動前后，美術(shù)開始被文藝家和教育家普遍運用，例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛忒。愛忒云者，原出希臘，其誼為藝。這時“美術(shù)”在用法上常常與“藝術(shù)”互換。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，“藝術(shù)”

4、是一切藝術(shù)門類的總稱，而“美術(shù)”則專門指藝術(shù)的一個重要分支，即視覺藝術(shù)部分。其含義基本上包括了繪畫、雕刻、建筑、園林、工藝美術(shù)等范疇。二、中國現(xiàn)代美術(shù)的發(fā)展背景中國現(xiàn)代美術(shù)是在繼承傳統(tǒng)文化引入西方文化的背景下向前發(fā)展的。雖然早在明代就有包括美術(shù)在內(nèi)的西方文化傳入，但大規(guī)模的引入還是鴉片戰(zhàn)爭以后。自民國時期始，中國現(xiàn)代美術(shù)之路充滿了新舊交替、中西混融變化發(fā)展的特色，是在繼承傳統(tǒng)文化引入西方文化的背景下向前發(fā)展的。傳統(tǒng)文化與外來文化的沖突，時代和革命的要求與藝術(shù)自身規(guī)律間的矛盾，啟蒙需求與救亡主題的相互制約等，都圍繞上述主線對美術(shù)的發(fā)展產(chǎn)生了

5、影響。受制于這樣的社會文化環(huán)境，中國現(xiàn)代美術(shù)不像西方現(xiàn)代美術(shù)那樣主要表現(xiàn)為藝術(shù)觀念與形式創(chuàng)造的轉(zhuǎn)換，而主要表現(xiàn)為藝術(shù)社會價值的尋求與適應(yīng)。主要表現(xiàn)為藝術(shù)社會價值的尋求與適應(yīng)，以為人民大眾服務(wù)的美術(shù)為主流的發(fā)展中，通俗美術(shù)、大眾化運動、復(fù)古主義、現(xiàn)代主義、理想主義等，都曾成為傾向和思潮，從而構(gòu)成了中國現(xiàn)代美術(shù)在發(fā)展過程中的豐富性與復(fù)雜性。二、兼容并蓄的中國現(xiàn)代繪畫a．中國畫發(fā)生激烈的演變和發(fā)展（古為今用，西為中用）b．西方繪畫（素描、油畫、版畫和水彩等）的引進(jìn)并迅速發(fā)展a．中國畫1.傳統(tǒng)型中國畫中國畫亦稱國畫，包括水墨畫、彩墨畫、白描畫、工

6、筆重彩畫、沒骨畫等。中國畫最初是在20年代流行起來的稱謂，泛指區(qū)別于洋畫（亦稱西畫、泰西畫）的傳統(tǒng)中國繪畫。中國畫的傳統(tǒng)觀念、形式技巧、材料工具怎樣適應(yīng)新時代的審美需要，要不要以及怎樣吸收借鑒西方繪畫，是中國畫論爭與創(chuàng)作歧異的中心。畫家們的選擇和探索多種多樣，大致可概括為4類：傳統(tǒng)型型中國畫、融合型中國畫古典傳統(tǒng)式、古典革新式、中體西用式、中西合體式。1、傳統(tǒng)型型中國畫古典傳統(tǒng)式：是畫家堅持傳統(tǒng)的種種法則，以“古意”為宗旨，把繼承某種傳統(tǒng)規(guī)范視為最高原則。古典革新式：指沿續(xù)明清近代以來在古典繪畫的范疇內(nèi)革新創(chuàng)造，反對摹古泥古，力主外師造化

7、，中得心源；尊重藝術(shù)個性，但不借鑒西畫。齊白石、黃賓虹、潘天壽、70歲前的張大千等，吳湖帆、于非?、陳子莊等，亦屬于這一類型齊白石：筆墨雄渾滋潤，色彩濃艷明快，造型簡練生動，意境淳厚樸實。齊白石保留了以墨為主的中國畫特色，并以此樹立形象的骨干，而對花朵、果實、鳥蟲往往施以明亮的飽和的色彩，是將文人的寫意花鳥畫和民間泥玩具的彩繪構(gòu)成了一個新的藝術(shù)綜合體。齊白石畫蝦：從小生活在水塘邊，常釣蝦玩；青年時開始畫蝦；63歲時齊白石畫蝦已很相似，但還不夠“活”，便在碗里養(yǎng)了幾只長臂蝦，置于畫案，每日觀察，畫蝦之法也因此而變，蝦成為齊白石代表性的藝術(shù)符

8、號之一。齊白石畫蝦已入化境表現(xiàn)出了蝦的形態(tài)，活潑、靈敏、機(jī)警，有生命力。是因為齊白石掌握了蝦的特征，所以畫起來得心應(yīng)手。寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現(xiàn)出一種動感。一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點