模塊八研究性學(xué)習(xí)方案設(shè)計3

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1、西方節(jié)日西溫莊小學(xué)李建芳一、項目概述1.開展年級：六年級2.學(xué)科：英語，語文，信息技術(shù)3.簡介：隨著經(jīng)濟的全球化，近年來，西方節(jié)日悄然傳入中國，情人節(jié)，愚人節(jié)，母親節(jié)，圣誕節(jié)等越來越受中國人青睞。而我國學(xué)生積極參與西方節(jié)日是什么樣子呢？每逢西方節(jié)日前夕，學(xué)生們都以自己獨有的方式為節(jié)日準(zhǔn)備著，如在圣誕節(jié)時裝點圣誕樹，店員扮成圣誕老人兜售著精美小商品；一些媒體也在大肆渲染，積極營造節(jié)日氣氛。我認為這是一個利用西方節(jié)日開展研究性學(xué)習(xí)的好時機，一方面，這迎合了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，西方節(jié)日又為學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的開展

2、創(chuàng)造了良好的條件。通過介紹節(jié)日的種類、節(jié)日的由來、節(jié)日的作用，節(jié)日中人們的表現(xiàn)，以及節(jié)日的故事使學(xué)生不僅對中國的節(jié)日增進理解，而且對外國的節(jié)日有所了解與感悟，從而能掌握了解西方文化習(xí)俗，學(xué)習(xí)英語背景知識。東西方文化的差異及西方人特有的風(fēng)俗習(xí)慣，提高學(xué)生的社會文化素質(zhì)，加強跨國文化意識。二、學(xué)習(xí)團隊1.教師：語文，英語教師2．學(xué)生：六年級全體學(xué)生三、學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)1.教學(xué)目標(biāo)分析新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述2.學(xué)習(xí)任務(wù)以6位同學(xué)為一小組，合作完成以下任務(wù):l活動1：

3、討論各種西方的節(jié)日。l活動2：從報章、雜志、互聯(lián)網(wǎng)等尋找一些西方節(jié)日的信息。l活動3：制作項目報告：把任務(wù)一和任務(wù)二的結(jié)果進行整合，制作一份項目報告。四、學(xué)習(xí)過程項目學(xué)習(xí)活動過程（概念圖）：活動一??尋找身邊的西方節(jié)日1.從報章、雜志、互聯(lián)網(wǎng)或其他途徑等尋找身邊的西方節(jié)日。報章、雜志：你們可以從報章或雜志尋找你們所熟悉的西方節(jié)日，把有關(guān)新聞剪下，并記錄你是從哪一份報章(報章名稱)和哪一天(日期)取得的?；ヂ?lián)網(wǎng)：你亦可以從互聯(lián)網(wǎng)上尋找西方節(jié)日的信息并把它打印出來，記錄你是從哪個網(wǎng)址中取得的。其他途徑：其實，若你能

4、細心觀察，亦可以從其他途徑發(fā)現(xiàn)西方的節(jié)日，例如看電視，商家活動等。把有關(guān)的信息保留下來，并記錄你是從哪里獲得有關(guān)資料。2.閱讀收集的信息，你能得到什么信息？取得信息后，仔細閱讀信息，找出重要的信息，并記錄下來。在閱讀時，想一想以下的問題:?1.這些節(jié)日是怎么來的，它興起于什么時候，是為了紀(jì)念誰，這些節(jié)日是怎樣傳入中國的。2.全體中國人都喜歡過西方節(jié)日嗎？有沒有年齡特征和區(qū)域特征.3.中國人過西方節(jié)日時有無自己的民族特色。4.中國人是怎樣慶祝西方節(jié)日的。會舉行儀式嗎？5.有些人認為西方節(jié)日是西方文化入侵的一部分，

5、也有人認為這是中國走向世界，與國際接軌的一個方面。對這個問題，我們應(yīng)當(dāng)如何看待。6.喜歡西方節(jié)日都是為了享受節(jié)日的快樂嗎？有沒有其他的因素？比如說，商家為了贏利7.你對這些節(jié)日的態(tài)度如何。3.記錄找到資料，看能找到多少信息。把找到的信息清楚地記錄下來。參考格式(在這里貼上材料樣式)　　數(shù)據(jù)源:?(例一:2010年12月25日，XXX日報1版)????????????????(例二:www.baidu.com.cn)從這個資料中，我們可以知道:1)2)活動二??設(shè)計節(jié)日主題，收集、整理節(jié)日信息。1.設(shè)計節(jié)日題目小

6、組可從下列主題中選擇一個題目，設(shè)計節(jié)日。A)??圣誕節(jié)B)愚人節(jié)C)??萬圣節(jié)D)??情人節(jié)E）父親節(jié)或母親節(jié)小組也可以自行擬定其他的統(tǒng)計題目，但必須先咨詢老師的意見。2.收集數(shù)據(jù)決定收集所需數(shù)據(jù)，以搜集資料的形式收集你們需要信息。清楚記錄所收集的信息，可利用表列的形式進行初步的整理，如下表(以A為例):節(jié)目類型節(jié)目類型1節(jié)目類型2節(jié)目類型3節(jié)目類型4圣誕節(jié)12月25日圣誕樹圣誕大餐慶?；顒?.制作匯總表把收集所得的信息以表格形式體現(xiàn)出來。4.閱讀匯總表格，總結(jié)發(fā)現(xiàn)。從制成的信息表中，你們發(fā)現(xiàn)什么?有什么總結(jié)?

7、把你們的發(fā)現(xiàn)記錄下來。并思考問題:1."圣誕節(jié)"是怎么來的，它興起于什么時候，是為了紀(jì)念誰。2.圣誕頌歌有哪些，圣誕禮拜時必唱的歌曲是什么。3.圣誕老人是怎樣出現(xiàn)的,在節(jié)日中扮演了什么角色?4.圣誕樹是節(jié)日中必不可少的東西，為什么？它有什么象征意義.。5.常用的圣誕祝福語有哪些。6.你吃過或見過圣誕大餐嗎？其中最有代表意義的食物是什么。7.西方人是怎樣慶祝圣誕節(jié)的?；顒尤???制作項目報告根據(jù)任務(wù)一和任務(wù)二所得的結(jié)果和記錄，制作一份項目報告，內(nèi)容包括下列各部分:(1)封面及小組成員姓名(2)目錄(3)日常生活中

8、的節(jié)日(任務(wù)一的成果)(4)節(jié)日匯總(任務(wù)二的成果)-你們的節(jié)日題目是什么?-你們用什么方法收集數(shù)據(jù)?-你們的調(diào)查對象是什么節(jié)日?-表列所有信息-制作成的資料表-你們的發(fā)現(xiàn)是什么?(5)分工情形及感受???-你們各人的分工是什么????-你們各人有什么感受?五、學(xué)習(xí)工具與環(huán)境1.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺：http://www..cn2.概念圖工具：freemind3.作品制作工具：Ppt六、項目時