教育論文更新觀念　創(chuàng)新體制

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1、更新觀念　創(chuàng)新體制更新觀念　創(chuàng)新體制是小柯論文網(wǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集，并由本站工作人員整理后發(fā)布的，更新觀念　創(chuàng)新體制是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文，供本站訪問(wèn)者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用，不可用于其他商業(yè)目的，更新觀念　創(chuàng)新體制的論文版權(quán)歸原作者所有，因網(wǎng)絡(luò)整理，有些文章作者不詳，敬請(qǐng)諒解，如需轉(zhuǎn)摘，請(qǐng)注明出處小柯論文網(wǎng)，如果此論文無(wú)法滿(mǎn)足您的論文要求，您可以申請(qǐng)本站幫您代寫(xiě)論文，以下是正文?！　摘要]加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生德育教育，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，確

2、保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在新形勢(shì)下，不少學(xué)校在德育工作中還存在理論課實(shí)效性不強(qiáng)、教材建設(shè)滯后、德育教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊、學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)、少數(shù)教師不能做到教書(shū)育人、為人師表的現(xiàn)象。所以，建立適應(yīng)形勢(shì)需要的大學(xué)生德育工作新體系成了各高校德育工作者研究的重要課題。筆者認(rèn)為，打造德育工作平臺(tái)、構(gòu)建德育工作組織體系、豐富德育體系內(nèi)涵是做好大學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)?！　關(guān)鍵詞]高等教育德育工作更新觀念　創(chuàng)新體制更新觀念　創(chuàng)新體制是小柯論文網(wǎng)

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集，并由本站工作人員整理后發(fā)布的，更新觀念　創(chuàng)新體制是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文，供本站訪問(wèn)者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用，不可用于其他商業(yè)目的，更新觀念　創(chuàng)新體制的論文版權(quán)歸原作者所有，因網(wǎng)絡(luò)整理，有些文章作者不詳，敬請(qǐng)諒解，如需轉(zhuǎn)摘，請(qǐng)注明出處小柯論文網(wǎng)，如果此論文無(wú)法滿(mǎn)足您的論文要求，您可以申請(qǐng)本站幫您代寫(xiě)論文，以下是正文?！　摘要]加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生德育教育，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重

4、大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。在新形勢(shì)下，不少學(xué)校在德育工作中還存在理論課實(shí)效性不強(qiáng)、教材建設(shè)滯后、德育教育與大學(xué)生思想實(shí)際結(jié)合不緊、學(xué)生管理工作與形勢(shì)發(fā)展要求不相適應(yīng)、少數(shù)教師不能做到教書(shū)育人、為人師表的現(xiàn)象。所以，建立適應(yīng)形勢(shì)需要的大學(xué)生德育工作新體系成了各高校德育工作者研究的重要課題。筆者認(rèn)為，打造德育工作平臺(tái)、構(gòu)建德育工作組織體系、豐富德育體系內(nèi)涵是做好大學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié)。　　[關(guān)鍵詞]高等教育德育工作新體系　　　　《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)

5、大學(xué)生思想政治教育的綱領(lǐng)性文件，此文件下發(fā)后，各高校高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，制定措施，全面落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)了思想道德建設(shè)。筆者從事多年教育工作，對(duì)學(xué)生思想政治教育工作積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的高校德育工作體系談一點(diǎn)看法?！　　　∫?、新時(shí)期大學(xué)生在成長(zhǎng)中存在的主要問(wèn)題及原因分析　　　　改革開(kāi)放以來(lái),隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,大學(xué)生思想政治工作得到加強(qiáng),在改革開(kāi)放大潮中,他們熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義,堅(jiān)決擁護(hù)黨的理論和路線方針政策,胸懷遠(yuǎn)大理想,富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，為社

6、會(huì)主義建設(shè)和全面建設(shè)小康社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)。但也有一些大學(xué)生存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)差、心理素質(zhì)脆弱、受拜金主義及享樂(lè)主義影響較深等問(wèn)題，這些問(wèn)題直接影響大學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，也影響國(guó)家的長(zhǎng)久發(fā)展和穩(wěn)定，所以必須采取切實(shí)有效的措施加以解決?！　》治銎饋?lái)，當(dāng)代大學(xué)生存在的思想問(wèn)題的主要原因有：一是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)效應(yīng)對(duì)大學(xué)德育工作的影響。當(dāng)前，隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和完善，社會(huì)成員思想觀念多元化、價(jià)值取向多樣化日趨明顯，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)刺激了人們主體意識(shí)的生成,同時(shí)誘發(fā)

7、個(gè)人主義傾向，誘發(fā)了拜金主義和重利輕義思想；同時(shí)也造成一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失等現(xiàn)象的蔓延,甚至某些地方封建迷信、邪教和“黃、賭、毒、黑”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起,這一切都給大學(xué)生帶來(lái)不可忽視的負(fù)面影響。二是對(duì)外開(kāi)放的負(fù)效應(yīng)對(duì)德育工作的影響。進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，對(duì)外開(kāi)放引進(jìn)西方的科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn),為廣大學(xué)生了解世界、增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野提供了更加有利的條件。同時(shí)我們也應(yīng)該看到,國(guó)際敵對(duì)勢(shì)力與我國(guó)爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)也日益尖銳和復(fù)雜,西方的思想文化、價(jià)值觀念、生活方式也以各種形

8、式滲透進(jìn)來(lái),大學(xué)生對(duì)民族文化、民族精神、中國(guó)歷史了解甚少。三是網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)效應(yīng)對(duì)德育工作的影響?；ヂ?lián)信息等信息媒體的快速發(fā)展趨勢(shì),給大學(xué)生信息開(kāi)辟了新的渠道,但由于網(wǎng)絡(luò)立法的滯后性、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的欠完善性,給“黃、賭、毒、邪”等腐朽落后和有害信息的泛濫提供可能,致使少數(shù)大學(xué)生癡迷網(wǎng)吧、精神空虛、行為失范,有的甚至走上違法犯罪的道路?！　　　《?、建立大學(xué)生德育工作體系的探索和對(duì)策　　　　德育工作是高校內(nèi)部的一個(gè)系統(tǒng)工程，同時(shí)又是全社會(huì)思想政治工作系統(tǒng)工程的局部