譚利花-教學札記-高中英語聽說教學(轉載)

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1、高中英語聽說教學狄雁（北京市東城區(qū)教育研修學院，中學高級教師）各位老師，大家好。我們的專題講座內容主要圍繞高中英語聽說教學，首先我們先談談為什么要關注聽說教學。隨著我國綜合國力的提升，高中學生參與國際交流的機會越來越多，用英語通過“聽”來獲取信息，并通過“說”來表達思想的機會也越來越多。英語學習中信息獲得的45%在于聽，聽不但是培養(yǎng)學生聽力，還能促進其他技能，四大技能中，聽是重中之重。生活中學生不僅需要通過閱讀來獲取信息，還能聽得懂、說得出，能以英語為工具，參與文化交流活動，所以說新的社會需求對學生的英語能力提出了更高的要求，對于教師來說，如何

2、搞好中學英語聽說教學，已成了當今英語教學改革的重要環(huán)節(jié)。我們的講座主要圍繞以下四個方面重點討論：一、《課程標準》對高中階段聽說目標的具體要求二、高中英語聽說課的教學設計及案例分析三、聽說教學面臨的問題分析以及解決策略四、高考聽力測試重點、難點分析與訓練方法一、《課程標準》對高中階段聽說目標的具體要求教育部頒發(fā)的《英語課程標準》對中學英語教學目標作了明確的闡述：“培養(yǎng)學生英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后學習和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流，即培養(yǎng)學生英語綜合應用能力”。由此可以看出,學習英語的最終目的是培養(yǎng)學生用英

3、語熟練地交流信息。信息的交流在很大程度上要以聽說的形式來實現(xiàn)。因此,如何提高學生聽說能力是擺在教師面前的一個亟待解決的問題。作為高中教師首先要了解課標在高中階段每個級別的聽說目標的要求：級別年級聽的目標描述說的目標描述六級十1.能抓住所聽語段中的關鍵詞，理解話語之間的邏輯關系；2.能聽懂日常的要求和指令，并能根據(jù)指令進行操作；3.能聽懂故事或記敘文，理解其中主要人物和事件以及他們之間的關系；4.能從聽力材料，簡單演講或討論中提取信息和觀點。1.能傳遞信息并就熟悉的話題表達看法；2.能通過重復、舉例和解釋等方式澄清意思；3.能有條理地描述個人體驗

4、和表達個人的見解和想象；4.能用恰當方式在特定場合中表達態(tài)度和意思；5.能用英語進行簡單的語言實踐活動，如訪談。七級十一1.能識別語段中的重要信息并進行簡單的推斷；2.能聽懂操作性指令，并能根據(jù)要求和指令完成任務；3.能聽懂正常語速聽力材料中對人和物的描寫、情節(jié)發(fā)展及結果；4.能聽懂有關熟悉話題的談話并能抓住要點；5.能聽懂熟悉話題的內容，識別不同語氣所表達的不同態(tài)度；6.能聽懂一般場合的信息廣播，例如：天氣預報。1.能在日常交際中對一般的詢問和要求做出恰當?shù)姆磻?.能根據(jù)熟悉的話題，稍做準備后，有條理地做簡短的發(fā)言；3.能就一般性話題進行討

5、論；4.能根據(jù)話題要求與人交流、合作，共同完成任務；5.能用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達意圖。1.能識別不同語氣所表達的不同情感；八級十二2.能聽懂有關熟悉話題的討論和談話并記住要點；3.能抓住一般語段中的觀點；4.能基本聽懂廣播或電視英語新聞的主題和大意；5.能聽懂委婉的建議或勸告等。1.能在交流中使用恰當?shù)恼Z調、語氣和節(jié)奏表達個人的意圖和情感等；2.能根據(jù)學習任務進行商討和制定計劃；3.能報告任務和項目完成的過程和結果；4.能經(jīng)過準備就一般話題作3分鐘演講；5.能在日常人際交往中有效地使用語言進行表達，例如：發(fā)表意見、進行推斷、責備或投訴等；6.能

6、做一般的生活翻譯，例如：帶外賓購物或游覽等。從表格的內容不難看出，到高三階段要達到五個方面的指標,下面就聽的能力五個方面的指標分別列舉一些實例：1.識別不同語氣所表達的不同情感W：I'mafraidyou'vebeenworkingtoohard.Youshouldtakeavacation.M：Tellthattothepileofpapersonmydesk!Q：Whatdoesthemanimply?A.Hewillcontinuehisworkonvacation.B.Paperspiledwhilehewasonvacation.C.

7、Hehastoomuchworktodo.答案是C。男士顯然是在抱怨活兒太多了，所以他對女士說，“這話你對我桌上那堆文件說吧?！?.聽懂有關熟悉話題的討論和談話并記住要點W：Iwasjustgettingreadytocleanthewindows,butIdidn'tseethewindowcleaner.M：It'sinaspraybottleunderthekitchensink.W：Theonewiththeredtop?M：No,it'sinabottlewithabluetop.W：Iseeitnow.Q：Whichbottleco

8、ntainsthewindowcleaner?A：Theoneinthekitchensink.B：Theonewitharedtop.C：Theon