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《當(dāng)代大學(xué)生不良消費(fèi)行為-開題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)輔修雙學(xué)位學(xué)士學(xué)位論文成績題目：當(dāng)代大學(xué)生不良消費(fèi)行為及其對(duì)策初探主修學(xué)校武漢體育學(xué)院專業(yè)年級(jí)表演10級(jí)輔修學(xué)校中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)輔修專業(yè)、班級(jí)市場營銷2班學(xué)生姓名張俊學(xué)號(hào)1004110235-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師王新剛2014年3月27日評(píng)語：該生以當(dāng)代大學(xué)生不良消費(fèi)者為選題進(jìn)行研究，具有較高的現(xiàn)實(shí)意義。在論文寫作過程中，該生態(tài)度認(rèn)真、積極主動(dòng)，能夠及時(shí)溝通并作修改。整體來看，論文結(jié)構(gòu)合理、層次相對(duì)清晰，語言表達(dá)流暢。從內(nèi)容來看，資料詳實(shí)、論證充分。不足之處在于論
2、文的主題有些偏離營銷領(lǐng)域，整體感覺比較像高校輔導(dǎo)員要做的工作。因此，建議作者在以后的研究中，加以改進(jìn)。總的來看，該生論文已達(dá)到本科學(xué)士學(xué)位論文的要求和水平。建議給予通過。評(píng)閱教師簽名年月日答辯評(píng)定意見：-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（小組）負(fù)責(zé)人簽名年月日作者聲明本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由本人獨(dú)立撰寫完成的，沒有剽竊、抄襲、造假等違反道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和其他侵權(quán)行為。對(duì)本論文（設(shè)計(jì)）的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。因本畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）引起的法律結(jié)果完全由本人承擔(dān)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成果歸中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)所有。
3、特此聲明。-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者專業(yè)：作者學(xué)號(hào)：作者簽名：年月日-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）當(dāng)代大學(xué)生不良消費(fèi)行為及其對(duì)策初探張俊ContemporaryCollegeStudents'badConsumptionBehaviorandItsCountermeasuresZhang,Jun2014年3月27日-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）摘要隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的不良消費(fèi)行為日益突顯，大學(xué)生消費(fèi)問題是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，
4、引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)行為是高校全面素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。本文主要以武漢市三所高校的全日制本科生為研究對(duì)象，通過問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法等方法，闡述了目前大學(xué)生消費(fèi)的基本現(xiàn)狀，不良消費(fèi)行為的表現(xiàn)和危害，并分析其原因，嘗試找到有效克服這些不良消費(fèi)行為的對(duì)策，為促進(jìn)大學(xué)生合理消費(fèi)提供依據(jù)，更好地促進(jìn)大學(xué)生身心發(fā)展。本文系運(yùn)用規(guī)范研究方法進(jìn)行的專題研究。全文分五個(gè)部分：第一部分，是闡述了研究選題的目的與意義，國內(nèi)外研究狀況的評(píng)述以及關(guān)于消費(fèi)、大學(xué)生消費(fèi)和大學(xué)生不良消費(fèi)行為的界定和說明；第二部分，是對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析，找到大學(xué)生消費(fèi)存在的問題；第三部分，從五個(gè)方面分析不良消費(fèi)
5、行為對(duì)大學(xué)生的危害；第四部分，從自身、家庭、學(xué)校等方面分析導(dǎo)致大學(xué)生不良消費(fèi)的原因；第五部分，給出了應(yīng)對(duì)大學(xué)生不良消費(fèi)行為的對(duì)策。本文主要?jiǎng)?chuàng)新體現(xiàn)在調(diào)查手段上，借助了網(wǎng)上調(diào)查問卷。關(guān)鍵詞：消費(fèi)；大學(xué)生消費(fèi)行為；對(duì)策-23-中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)2010屆本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）AbstractWiththedevelopmentofsocialeconomy,collegestudents'badconsumptionbehaviorisbecomingmoreandmorehighlighted.Theconsumptionproblemofcollegestudentsn
6、owhasbecomeakindofproblemofcommoninterest.Tohelpingthecollegestudentstocultivategoodconsumptionactionsistheimportantpointofcollegestudent’squalityeducation.Thisarticlemainlythreefull-timeundergraduatecollegesanduniversitiesinWUHANcityastheresearchobject,throughquestionnaireinvestigation
7、,literature,etc.Thispaperexpoundsthebasicstatusquoofcollegestudents'consumptionatpresent,badperformanceandharmofconsumerbehavior,andanalyzesitsreason,trytofindsomeeffectivestrategiesforovercomethebadconsumerbehavior.Providethebasisforpromotingcollegestudents'rationalconsumption
