揚(yáng)州大學(xué)課程評估方案

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1、附件：揚(yáng)州大學(xué)課程評估方案（2008年修訂）二〇〇八年四月7目錄一、揚(yáng)州大學(xué)課程評估指標(biāo)體系………………………………………………1二、揚(yáng)州大學(xué)課程評估指標(biāo)和等級標(biāo)準(zhǔn)………………………………………2三、揚(yáng)州大學(xué)課程評估結(jié)論及其標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………5四、揚(yáng)州大學(xué)課程評估方案有關(guān)說明…………………………………………67一、揚(yáng)州大學(xué)課程評估指標(biāo)體系一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值1、師資隊(duì)伍建設(shè)（30分）1．1課程負(fù)責(zé)人（5分）1．2隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（5分）1．3業(yè)務(wù)水平（15分）1．4師德師風(fēng)（5分）2、教學(xué)管理（10分

2、）2．1教學(xué)大綱（3分）2．2教學(xué)文件（3分）2．3質(zhì)量監(jiān)控（4分）3、教材建設(shè)（10分）3．1教材（6分）3．2教學(xué)參考資料（4分）4、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)改革（20分）4．1教學(xué)內(nèi)容（10分）4．2教學(xué)方法與手段（10分）5、實(shí)踐教學(xué)（10分）5．1實(shí)驗(yàn)教學(xué)（有實(shí)驗(yàn)的課程：5分）5．2實(shí)踐活動(dòng)（有實(shí)驗(yàn)的課程：5分；無實(shí)驗(yàn)的課程：10分）6、考核（12分）6．1平時(shí)考核（3分）6．2期終考核（5分）6．3試題庫建設(shè)（4分）7、特色項(xiàng)目（8分）7．1特色（8分）7二、揚(yáng)州大學(xué)課程評估指標(biāo)和等級標(biāo)準(zhǔn)一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值

3、等級標(biāo)準(zhǔn)AC1師資[注1]隊(duì)伍建設(shè)(30分)1．1課程負(fù)責(zé)人[注2]（5分）●對本課程有較大的影響和貢獻(xiàn)。●教學(xué)工作量飽滿，近兩年承擔(dān)過本課程的教學(xué)。●獲校課堂教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)或校級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?！裰鞒质〖壱陨辖谈捻?xiàng)目≥1項(xiàng)，或近兩年公開發(fā)表[注3]過與課程相關(guān)的教改論文?！裰鞒质〔考壱陨峡蒲许?xiàng)目。有省級以上科研成果或公開發(fā)表高質(zhì)量的科研論文近兩年每年平均≥1篇。●對本課程有一定的影響和貢獻(xiàn)。●近四年承擔(dān)過本課程的教學(xué)?！瘾@校課堂教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)?！裰鞒中＜壗谈捻?xiàng)目，或近四年公開發(fā)表過與課程相關(guān)的教改論文?！?/p>

4、主持廳局級以上（或相當(dāng)）科研項(xiàng)目。公開發(fā)表科研論文近兩年每年平均達(dá)0.5篇。1．2隊(duì)伍結(jié)構(gòu)（5分）●主講教師均具有崗位資格。[注4]●年齡結(jié)構(gòu)合理?！衤毞Q結(jié)構(gòu)合理，副教授以上占主講教師總數(shù)≥55%。●45歲以下教師中,碩士以上學(xué)位的比例≥80%,其中博士學(xué)位比例≥30%。[注5]●中青年教師培養(yǎng)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)措施扎實(shí)，效果好。●主講教師中具有崗位資格者達(dá)80%?！衲挲g結(jié)構(gòu)基本合理?！窀苯淌谝陨媳壤_(dá)30%?！?5歲以下教師中，碩士以上學(xué)位的比例達(dá)40%，其中博士學(xué)位比例達(dá)15%。●中青年教師培養(yǎng)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有措施，效

5、果較好。1．3業(yè)務(wù)水平（15分）●人均[注6]每學(xué)年教學(xué)工作量不低于額定工作量?！穹e極從事教學(xué)研究，教師公開發(fā)表的與課程相關(guān)的教學(xué)研究論文人均≥1篇。●獲校課堂教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)或校級以上教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)?！裰鞒质〔考壱陨峡蒲许?xiàng)目?！窠處煱l(fā)表論文或出版著作[注7]年均≥1篇?！裼杏?jì)劃開展教學(xué)研究活動(dòng)，積極開展教學(xué)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。●教師前兩學(xué)期學(xué)生評教得分平均≥90分，無“差”的等級。●教師授課技能高[注8]，無“D”的等級?！袢司繉W(xué)年教學(xué)工作量不低于額定工作量的2/3?！袢司_(dá)0.5篇?！瘾@校課堂教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。●

6、主持校級以上科研項(xiàng)目?！衲昃_(dá)0.5篇?！衲荛_展教學(xué)研究活動(dòng)和教學(xué)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。●達(dá)85分●教師授課技能較高。7一級指標(biāo)及分值二級指標(biāo)及分值等級標(biāo)準(zhǔn)AC1師資隊(duì)伍建設(shè)(30分)（續(xù)）1．4師德師風(fēng)（5分）●教師嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人。●遵守教學(xué)紀(jì)律，無教學(xué)事故?！駡F(tuán)結(jié)協(xié)作好?！窠處熉男袓徫宦氊?zé)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人?！駸o二級以上教學(xué)事故?！駡F(tuán)結(jié)協(xié)作較好。2教學(xué)管理(10分)2．1教學(xué)大綱（3分）●教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大綱結(jié)構(gòu)規(guī)范，內(nèi)容系統(tǒng)，有特色?！窠虒W(xué)要求符合培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格?！裼薪虒W(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)大

7、綱。●基本符合培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格。2．2教學(xué)文件（3分）●教學(xué)文件（含教學(xué)任務(wù)安排表、學(xué)期進(jìn)程計(jì)劃、教學(xué)日歷、課表等）齊全?！裼型暾慕虒W(xué)檔案資料（含聽課記錄、試卷、課程總結(jié)等）?！窠虒W(xué)文件基本齊全?！窠虒W(xué)檔案資料基本完整。2．3質(zhì)量控制（4分）●學(xué)院制定的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)制度完善、健全，執(zhí)行情況好。●各主要教學(xué)環(huán)節(jié)[注9]質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完善、合理，執(zhí)行嚴(yán)格。●試卷抽調(diào)評閱優(yōu)良率高。[注10]●有學(xué)院制定的關(guān)于學(xué)院內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)制度，執(zhí)行情況較好?！褓|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本建立，能較好地執(zhí)行?！駜?yōu)良率較高。3教材建設(shè)(10

8、分)3．1教材（6分）●選用獲省部級以上獎(jiǎng)教材、國家或部省規(guī)劃教材、國家或部省精品教材、近三年出版的新教材?！窠滩膬?nèi)容符合教學(xué)大綱要求，適合教學(xué)使用，學(xué)生反映好。●主編或參編全國規(guī)劃教材，或自編正式出版并獲得省級以上獎(jiǎng)的教材。●選用同行公認(rèn)的優(yōu)秀教材。●教材基本適合教學(xué)使用，學(xué)生反映較好?！褡跃庉^高水平的教材、教參和輔導(dǎo)教材。3．