小 學 綜合科 教 學 常 規(guī)

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1、小學英語教學常規(guī)基?本?要?求?一、課前準備（一）、認真學習新課標，明確小學英語教學的任務、目的、要求和內(nèi)容。除重點掌握任課年級教材外，還應熟悉小學其他年級教材，了解教材的內(nèi)容和編排體系。要根據(jù)學生的客觀實際，制訂全學期完整的授課計劃。（二）、認真鉆研教材，明確各單元的教學目的與內(nèi)容，把握教學中的重難點。在此基礎上備教材、備學生、備教學過程。1、備教材?！皞浣滩摹币龅剑菏煜と捉滩摹２粌H要學通，弄熟教材的語言，更要了解教材的編寫特點。要通讀小學英語課本。（1）明確各冊書的重點要求，制定學期教學進度計劃。要結合班級的情況及課時劃分單元，制定本期教學目標和要求（包括學期應掌握的基

2、礎知識以及對學生基本技能和實際能力的培養(yǎng)，單元過關計劃等）。（2）根據(jù)教材內(nèi)容及學生思想實際，精心設計與安排對學生進行思想政治教育，寓思想教育于教學活動中。（3）根據(jù)教學內(nèi)容和確定的教學重點、難點、制定提高教學質(zhì)量的具體措施。2、備學生。學生是教學的對象，是學習和文體。備學生就是把教學活動的立足放在學生身上?！皞鋵W生”要做到：（1）了解、分析學生對英語課的學習態(tài)度以及他們在學習中的思想情緒。備課時，應考慮有針對性地向?qū)W生提出要求，鼓勵學生學習的積極性，對學習上有困難的學生熱情幫助和引導（2）了解、分析學生的實際英語水平和漢語水平，因材施教。maintenancemeasures

3、,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus21（3）分析、了解學生的智力水平。要考慮不同程度的學生對教材的難點所產(chǎn)生的不同反映，承認其差異，注意開發(fā)智力，制定解決問題的方法，掌握學生在學習新教材時存在的困難，并幫助學生克

4、服困難，以便在“知新”之前有意排除障礙。3、備教法?！皞浣谭ā笔墙馄省敖獭钡膯栴}，是完成教學任務的關鍵所在。要做到：（1）遵循英語規(guī)律，根據(jù)教學目的和教材內(nèi)容，結合學生實際，采用啟發(fā)式教學法。（2）根據(jù)英語教學目標，對每一課在語言和語調(diào)、單詞和習慣用語、語文、語法上所應達到的水平，全面培養(yǎng)和提高學生聽、說、讀、寫的“四會”能力。（3）重視課堂用語，細致安排學生課堂實踐活動的內(nèi)容。要留出時間組織學生語言訓練，拼讀單詞、朗讀課文、背誦、聽寫、造句、回答問題、復述、看圖敘述等。（4）及時收集和了解學生對老師教學方法的意見和建議。（5）善于學習采用新的行之有效的教學方法，不斷改革外語教

5、學方法。4、備教具。充分利用各種教具，提高教學效果。（1）直觀教具?？衫脤嵨铩D畫、圖表和模型、地圖、泡沫、貼絨紙和磁性板等。（2）電化教學。可運用多媒體課件、錄音機、充分利用語音室設備教學。（三）、教案中要貫徹英語教學的原則，小學以聽、說、動、演為主，著重培養(yǎng)學生運用英語進行交際的能力，將英語課作為日常生活的一部分。精心寫好每一課的教案，做到一課時一篇教案。教案編寫要規(guī)范化。教案要確定本課時的課題、教學任務、目的要求、重點、難點、教學媒體、教學過程（要體現(xiàn)學生活動的內(nèi)容）。1、備課教案應有明確的教學目的，明確重點與難點及解決重點、難點的手段。2、精細規(guī)劃教學步驟，科學安排教

6、學時間。3、精細地設計教學方式，運用啟發(fā)式，注意講練結合，精講多練，制訂出提高學生聽說能力的措施與手段。4、充分利用各種圖表、教具，適時運用電化教育手段，提高教學效果。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibint

7、ravelneeds.Bus215、設計好板書，做到層次分明，標題醒目，內(nèi)容精確。板面整潔活潑，便于學生抄寫與記憶。6、教室中對課堂提問、復習、小結、練習及作業(yè)的內(nèi)容均應實現(xiàn)設計好，寫好。7、在教學設計中要體現(xiàn)三維目標的落實。充分發(fā)揮備課組的集體力量，每單元必須進行集體備課，力爭做到統(tǒng)一要求，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。個人備課或集體備課，都應重視對學生的學法指導和對學生自學能力的培養(yǎng)，重視因材施教。備課時要認真閱讀教學參考書，擴大語言輸入的質(zhì)和量。要根據(jù)學生的實際，有效的整合教材。要堅持集體備課，