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《語(yǔ)文課培養(yǎng)中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)初探》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、語(yǔ)文課培養(yǎng)中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)初探摘要：中職教育為就業(yè)教育，語(yǔ)文學(xué)科對(duì)于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)有舉足輕重的作用。當(dāng)前，學(xué)生的就業(yè)壓力很大，語(yǔ)文學(xué)科不僅要注重學(xué)生的智育，而且要利用學(xué)科自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)中職生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)他們將自主創(chuàng)業(yè)作為人生的最大的追求，將自己的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，走自主創(chuàng)業(yè)之路，樹(shù)立人人都能創(chuàng)業(yè)的意識(shí)?！ ￡P(guān)鍵詞：中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí) 我任教于中等職業(yè)學(xué)校，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的不斷總結(jié)，發(fā)現(xiàn)中職語(yǔ)文語(yǔ)雖是文化課，但對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)同等重要。這意味著語(yǔ)文學(xué)科不僅要注重學(xué)生的智育，而且肩負(fù)著滲透創(chuàng)業(yè)意識(shí)的責(zé)任。中職學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)，不僅影響著其他學(xué)科
2、的學(xué)習(xí)，而且會(huì)對(duì)他們今后的生活和工作產(chǎn)生影響。因此，中等職業(yè)教育的語(yǔ)文課應(yīng)為中職生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)發(fā)揮應(yīng)有的作用。 一、中職語(yǔ)文課肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重任 創(chuàng)業(yè)意識(shí)就是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)人起動(dòng)力作用的個(gè)性?xún)A向，包括創(chuàng)業(yè)者的需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念和世界觀等要素。中職教育即為就業(yè)教育，溫家寶總理指出：“就業(yè)不僅關(guān)系到一個(gè)人的生計(jì)，而且關(guān)系到一個(gè)人的尊嚴(yán)?！蹦壳熬蜆I(yè)問(wèn)題已成為社會(huì)的一個(gè)巨大難題。教育工必須加以重視。創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)的目的就是幫助學(xué)生將“自己需要雇主，尋找企業(yè)，能夠受雇而賺錢(qián)生活”的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙獮樽约旱纳钬?fù)責(zé)，要做生活的強(qiáng)者，自己必須創(chuàng)業(yè)”。 語(yǔ)文教師應(yīng)通過(guò)課堂向
3、學(xué)生講授創(chuàng)業(yè)的知識(shí)，結(jié)合生動(dòng)鮮活的成功人士的創(chuàng)業(yè)案例，讓學(xué)生在頭腦中形成比較清晰的概念，有意識(shí)地誘發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需要和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)興趣和創(chuàng)業(yè)思想。興趣是最好的老師，是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要的事了，這也是聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)新世紀(jì)人才的一個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)型的人才才更受未來(lái)社會(huì)的歡迎?！ ∫雱?chuàng)業(yè)成功，必須有創(chuàng)業(yè)自信心。中職學(xué)生大多是因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，才選擇到職業(yè)學(xué)校就讀，他們的自卑心理較嚴(yán)重。語(yǔ)文教師要引導(dǎo)中職生學(xué)會(huì)正視自己，善于挖掘自身的潛能。現(xiàn)實(shí)生活中創(chuàng)業(yè)成功者的事例告訴我們：他們的成功并不是靠學(xué)歷、智商、財(cái)富，而是靠努力、毅力、規(guī)劃及自信心。
4、那些曾經(jīng)一文不名的創(chuàng)業(yè)者之所以能成為百萬(wàn)富翁，無(wú)不得益于辛勤勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新與有始有終。其實(shí)，創(chuàng)業(yè)最重要的不是特殊的才干，而是執(zhí)著和信心。語(yǔ)文教師必須對(duì)中職生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育引導(dǎo)，培養(yǎng)中職生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，引導(dǎo)他們將自主創(chuàng)業(yè)作為人生的最大的追求，將自己的知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能和興趣特長(zhǎng)相結(jié)合，走自主創(chuàng)業(yè)之路，樹(shù)立人人都能創(chuàng)業(yè)的意識(shí)。 語(yǔ)文課具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，中職語(yǔ)文教師要充分利用此優(yōu)勢(shì)，取得良好的創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)效果?！ 《?、語(yǔ)文教材的選錄要滲透創(chuàng)業(yè)意識(shí) 語(yǔ)文課程是中等職業(yè)學(xué)校各類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的主要文化基礎(chǔ)課。語(yǔ)文教學(xué)對(duì)于提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生學(xué)好各科知識(shí)，形成綜合職業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能
5、力，以及繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展，具有重要作用。語(yǔ)文教材中基本篇目是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)意識(shí)的重要載體，具體表現(xiàn)如下。 首先，激發(fā)開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。語(yǔ)文學(xué)科在對(duì)學(xué)生進(jìn)行祖國(guó)語(yǔ)言文字教育的同時(shí)，也應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸承擔(dān)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新思維的教育。《走出地平線》就是對(duì)開(kāi)拓創(chuàng)新思想的有利彰顯。思想認(rèn)識(shí)必須突破個(gè)人的成見(jiàn)，博采眾長(zhǎng)，才能不斷發(fā)展。人，要認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境，才能解放自己，超越自己?！稄U墟》提醒人們正確對(duì)待民族昔日的榮耀和恥辱，從而以更堅(jiān)實(shí)的腳步走向未來(lái)。對(duì)于文中“還歷史以真實(shí)，還生命以過(guò)程。這就是人類(lèi)的大明智”，讓學(xué)生們展開(kāi)討論，拓展聯(lián)想到創(chuàng)
6、業(yè)過(guò)程，也許創(chuàng)業(yè)需要披荊斬棘，或許阻礙重重，只有嘗試了創(chuàng)業(yè)辛酸苦辣的過(guò)程，才會(huì)“一番滋味在心頭”?！哆^(guò)萬(wàn)重山漫想》謳歌不怕困難、勇于開(kāi)拓的首創(chuàng)精神，學(xué)生應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)這種精神，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)?！ ∑浯危惺芫礃I(yè)、樂(lè)業(yè)的意識(shí)。創(chuàng)業(yè)者愛(ài)崗敬業(yè)，有高度的職業(yè)責(zé)任感，才能在職業(yè)活動(dòng)中激發(fā)起高度的熱情和創(chuàng)造性，才能充分地發(fā)揮自己的才能和智慧，取得優(yōu)異的成績(jī)。樂(lè)業(yè)就是要樂(lè)于學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，掌握創(chuàng)業(yè)的規(guī)律，克服創(chuàng)業(yè)中的種種困難，百折不撓、鍥而不舍地追求成功。只有把敬業(yè)和樂(lè)業(yè)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)業(yè)才有可能達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)?！毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》深入地論述了敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的重要性，殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神，過(guò)上
7、理想的生活?！多嚰谙取肥且黄貞浶缘奈恼拢瑢W(xué)生透過(guò)字里行間的品讀，能把握人物忠厚平實(shí)、城實(shí)坦白、從不驕人的品格，欣賞鄧稼先“鞠躬盡瘁，死而后已”的偉大精神，感受他身上表現(xiàn)出來(lái)的中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育的奉獻(xiàn)精神?！对隈R克思目前的講話》精辟地闡述并高度評(píng)價(jià)了馬克思作為科學(xué)理論家和革命實(shí)踐家為無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類(lèi)的所作出的偉大貢獻(xiàn)，頌揚(yáng)了馬克思為人類(lèi)歷史前進(jìn)而奮斗終生的崇高精神?！兜磕瞵旣悺ぞ永铩飞羁探沂玖司永锓蛉巳〉弥卮罂茖W(xué)成就的原因，極力頌揚(yáng)她的偉大人格及其對(duì)
