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1、歷史教學與愛國情感的滲透【摘要】愛國主義教育是一個永恒的教育主題，也是一個全民性的教育，而廣大青少年又是教育的重點。加強青少年思想道德教育，是關(guān)系國家命運的大事。學校是對青少年進行教育的重要場所，要把愛國主義教育貫穿到教書育人的全過程中去，特別是要發(fā)揮好課堂教學主渠道的作用?！ 娟P(guān)鍵詞】愛國情感鄉(xiāng)土歷史傳統(tǒng)文化改革開放 【】G632【】A【】1674－4810（2011）20－0125－01 貫徹《愛國主義教育實施綱要》進行愛國主義教育必須通過課堂教學和課外活動認真落到實處，愛國主義教育應滲透到各學科和教學中去，其中歷史教
2、學擔負著重要任務，白壽彝先生曾說：“現(xiàn)在我們歷史教師面臨的最大任務是通過歷史教學進行愛國教育，這是關(guān)系我們建設四個現(xiàn)代化，建設社會主義強國的一個重要的措施”?？梢姁蹏髁x教育在歷史教學中的突出地位，可是，應當如何進行愛國主義教育呢？筆者認為，應從以下幾方面著手?！ ∫焕绵l(xiāng)土歷史對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育 熱愛養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)是熱愛祖國的出發(fā)點。很難想象一個對家鄉(xiāng)沒有感情的人會對自己祖國有深厚的情感，熱愛祖國與熱愛家鄉(xiāng)是統(tǒng)一的不可分割的，鄉(xiāng)土歷史是對學生愛家鄉(xiāng)，愛祖國教育的具體生動的材料。加里寧說：愛國主義教育是從深入認識自己的故鄉(xiāng)開
3、始的，家鄉(xiāng)是看得見的祖國，鄉(xiāng)土歷史是祖國悠久歷史，燦爛文化，民族靈魂的一個縮影，是進行愛國主義教育的生動具體材料；切實搞好鄉(xiāng)土歷史教學是歷史教學中的主要一環(huán)。在教學中我發(fā)現(xiàn)，中學生對鄉(xiāng)土歷史有一種特殊的親切感，我市有很多歷史文化和英雄人物，所以我們宿遷教師可以把我們地方歷史貫穿到歷史教學中，講到遠古史我們可以告訴學生宿遷是世界生物進化的中心之一，也是人類起源的中心之一，被譽為地球上的“生命圣地”。講到近代史時，我們可以自豪地說抗日戰(zhàn)爭時宿遷人民也做出了很重要的貢獻，著名的抗日將軍彭雪楓就犧牲在宿遷。中學生對自己家鄉(xiāng)的山水草木、人文景
4、觀、歷史發(fā)展、社會變革等一般都有深厚的感情。進行鄉(xiāng)土歷史教學，使學生通過對家鄉(xiāng)歷史發(fā)展的認識，促進對家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的研究，從而使學生的思想感情與家鄉(xiāng)與祖國聯(lián)系得更切實，更緊密，培養(yǎng)他們?yōu)榻ㄔO家鄉(xiāng)的美好明天和中華騰飛而努力奮斗的志向?！ 《M行中華民族悠久歷史和優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育 我國人民的愛國主義精神是在中華民族漫長的歷史進程中產(chǎn)生和發(fā)展起來的。只有對祖國悠久的歷史傳統(tǒng)有深刻的了解，才能產(chǎn)生對祖國優(yōu)秀文化的崇敬之情，進而產(chǎn)生對創(chuàng)造祖國燦爛文明歷史和現(xiàn)代經(jīng)濟政治生活文明的人民的熱愛、尊敬之情。中華民族的歷史上下五千年，人才輩出，群星璀璨，
5、在創(chuàng)造物質(zhì)財富對人類文明做出卓越貢獻的同時，還創(chuàng)造了博大精深的傳統(tǒng)文化，不僅包括了哲學、社會科學、文學藝術(shù)、科學技術(shù)等方面的成就，而且還蘊含著崇高的民族精神、民族氣節(jié)和優(yōu)良道德。通過講授大量豐富的史料，教育學生在祖國優(yōu)秀的文化寶庫中不斷汲取營養(yǎng)、陶冶情操，進而體驗中華民族的偉大創(chuàng)造力及對整個人類的卓越貢獻，同時感受作為一個中國人的自豪。確立學生對祖國的自尊、自信、自強的進取心，繼承祖國的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚光大。 三進行改革開放的教育 新中國成立以后，進行大規(guī)模的社會主義建設，取得了很大的成就，奠定了社會主義的物質(zhì)基礎，但由
6、于頻繁的政治運動，影響了經(jīng)濟建設的速度，尤其是十年動亂，使我們與世界上發(fā)達國家的差距更大。三十年來，在鄧小平建設有中國特色社會主義理論指導下，堅持四項基本原則，堅持改革開放，我國發(fā)生了舉世矚目的歷史大折轉(zhuǎn)和事業(yè)發(fā)展。進一步解放了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力，綜合國力增強，國際地位提高，物資豐富，職工收入增加，人民生活水平由溫飽走向小康。實踐證明：四項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。通過這些講授，使學生加深對改革開放的認識，堅定走社會主義道路的信念，培育他們對祖國政治經(jīng)濟發(fā)展前途的關(guān)切感、使命感，以及報效祖國的養(yǎng)育之恩，今后為振興中華
7、、實現(xiàn)四化做貢獻的責任感?！ ∷倪M行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的教育 通過歷史教學使學生了解并深切地感受到：中華民族是一個多民族的大家庭，要為完成祖國的統(tǒng)一大業(yè)貢獻力量。自古以來，我國就是一個統(tǒng)一的多民族國家，歷史上雖然有過諸侯林立、三國鼎立，但統(tǒng)一是大趨勢是長期的，搞分裂是不得人心注定要失敗的。在祖國的大家庭里，各民族人民都為維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一做出過不懈努力和歷史貢獻。各民族緊密相連，維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)是各族人民的共同愿望?！ ∥暹M行中國的國情教育 進行五千年中國人民奮斗史，特別是近百年來中國歷史的教育。我們要在中國近現(xiàn)代
8、史教學中，向?qū)W生進行光榮革命傳統(tǒng)的教育，特別是要向?qū)W生進行了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國人民進行新民主主義革命以及社會主義革命和建設的歷史教育，從而使學生自覺地繼承革命傳統(tǒng)，熱愛黨，在黨的領(lǐng)導下，為社會主義事業(yè)貢獻自己的青春和力量?！ 】傊?/p>
